研学前的准备作文怎么写【一】
今天是星期天，吃过午饭妈妈说带我去街上玩，我很快答应了，妈妈又说要给我理发，我不想去，妈妈说理发也是讲究卫生的一种，我就答应了。
到了理发店，人很多，我就向妈妈要了一块钱去买一根烤肠，一会我就吃完了，人还是很多。妈妈先在理发，我就又向妈妈要了钱去买零食吃……终于轮到我了，我很紧张，阿姨给我洗了头，另一个阿姨给我理发，妈妈在旁边染头发，很快就理完了，妈妈笑着对我说：恩，这多精神，干净多了；我笑了笑，妈妈给了钱，我们高兴的去大街上玩了。
大街上人来人往热闹的很，我就忍不住要这个要那个，妈妈就又给我讲了很多街上不卫生的食品，我虽然有点不高兴，不过还是很听妈妈的话的。
今天一天我学到了很多有关卫生的问题，我一定要做一个讲究卫生的好孩子。
研学前的准备作文怎么写【二】
周五，全校去狐巴巴探索星球研学啦！
明亮的阳光把云朵缀成一幅美丽的图案。八点二十分，一辆接着一辆的大巴车停在学校门口，我们听从老师的指示上了大巴车，下面的车和人好小啊，原来大巴车是双层的.，新鲜事儿如雨后春笋。
大巴疾驰在乡村小路，路上的积水被车轮掀起一层层波浪。路很窄，还很陡，两边是江河，坐在高高的车上生怕连车带人翻到河中，惊恐却又乐此不疲。
到了狐巴巴，一位教练明知故问：“我们来这里是干什么的？”“来玩的。”大家异口同声回答。 “对啦，同时也要学习。”教练补充提醒。
首先观看扎染。两个班一间教室，静静地听老师讲解扎染的来源和过程，接过老师给每个人发的一块布，听着老师的要求：“图案没有规定，可以大胆发挥做花型、三角形、扇形。”
我打算做扇形，把布铺在桌子上，压平，先折一条宽3厘米的边，翻过布来折，最后互相对折；拿起一根橡皮筋套在叠好的布上，三圈一个，再套……共用了四根橡皮筋；从调色盒里挑选自己喜欢的颜色，不紧不慢涂上去，涂完再展开，变成了一块五颜六色的布，夹上夹子晒干，就算制作完成。我捧着自己的布，有一点点失望，又夹杂着成功的喜悦，这是用中国传统文化扎染出来的布！
疯狂的毛毛虫大赛喽！老师把班级学生分成五组，两个班级的同学相互比拼骑毛毛虫，先到终点的小组就胜利了。二班PK三班，大伙儿拼命向前冲，二班有同学动作不够一致，总是在起跳时慢半拍，分散了集体的力量，我们喊着“一二一”口号，动作整齐有气势，获得了第一，远胜二班四局。这个游戏让我们得出一个结论：团结就是力量。
第三个游戏也挺有意思，规则是用木棍搭一个架子，把球发射出去，越远越好。我们用了十八根木棍搭了两个架，一个是男生组的，一个是女生组的，每组六个人，两人扶着架，一人发球，结果七班胜了。队友安慰着：“友谊第一，比赛第二，下次再努力。”
这一次去狐巴巴研学，我们在游戏中学到了知识，也收获了快乐，似一束阳光射进我们的心田。
研学前的准备作文怎么写【三】
湖南是我比较喜欢的一个城市。出发时感到非常的奇妙，路途就这样开始了，匆匆忙忙中度过了一个晚上。
用我奇特的打开方式，开启研学之旅。在我身上发生了很多奇葩的事，虽然很无奈但很开心，快乐。与好朋友，老师，同学度过愉快的时光也是非常荣幸啊！
接下来让我给大家介绍一下吧！话说那里真的好耶（热）呀！我们第一站去了湖南第一师范。湖南第一师范，位于湖南长沙市岳麓区。当年伟大的***曾就读于此，那时学校两层的圆柱、拱顶和庭院完全仿照英国殖民地建筑风格。学校的设备条件都不错，而且优秀的教员们都继承了湖南的学术传统。走进教学楼感受了年代的久远。参观了***曾经学习的地方，也了解了许多***年少时期的故事。第二站张家界国家森林公园面积130平方公里，是中国第一个国家森林公园。张家界国家森林公园可划分为黄石寨、琵琶溪、金鞭溪、鹞子寨、畲刀沟等六个景区。在景点处看到了许多的小猴子也与他们留下了特殊的记忆，没齿难忘呀！在森林里行走，让我近距离感受了大自然的美好。
我们还探访了***的故居，参观了***年少时生活的地方一起回忆了***年少时的美好时光，也学习了***爱读书爱学习不断突破自己的高尚品德。我们在***的塑像前共同朗***的《沁园春·长沙》。
在中国的诗史上，第一个大量描绘自然美，并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。***的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
这次研学之旅就结束了，体验了本土人民的\'热情，也与别的国家的人们进行了愉快的交流。希望这次研学可以成为我珍贵的回忆。
研学前的准备作文怎么写【四】
"机遇只偏爱有准备的头脑"，这是一句早为人们所稔熟的。回顾自己走过的历程，我深切地到：一个人要想取得某种成功，必须具备一定的条件，需要有良好的素质作为依托，也就是说，机遇选择素质。
的确，机遇常常偏爱那些有能力、有才***人。然而，这些能力与才***获得，无不是来自艰苦不懈地努力。不能付出眼泪、辛劳和汗水，便不能获得成功。成功者之所以能够成功，是因为他们具备有获取成功的条件，而这些条件有获得，是因为他们付出了比别人更多地劳动，这些劳动，犹如垒土，最终奠定了他们事业的根基，为他们借助机遇实现人生的腾飞打下了最牢固的能力基础。
没有所处时代所赐予的良机，就不会有成功者的人生辉煌和事业成就。然而，面对同样的环境，面对环境所给予的同样机遇，并不是每个人都是幸运儿。在得到命运垂青之前，成功者都经过了长期、艰苦的准备。他们之所以能够获得命运更多的青睐，就是因为他们较之常人为此进行了更为漫长和充分的准备。他们就像一颗颗种子，在黑暗的泥土中蓄积营养和能量，一旦听到春风的呼唤，他们就会破土而出，生长成挺拔俊秀的栋梁之才。
机遇是一种稀缺的、条件苛刻地资源，要得到它，必须付出相当的代价和成本，必须具备相应的足以胜任的资格，而这一切都离不开长期艰苦的准备。如果机遇可以被每个人轻而易举地得到，那么这种机遇便显得没有多大价值了。同样，当机遇人人都知道的时候，机遇也正在迅速消失。
我们现在处在一个充满机遇的伟大时期，在工作中也充满了表现自己才华的机遇，不断进步的机遇，如何面对机遇？这次选拔还告诉我们，尽管有些方面的条件我们不具备，但只要通过不断的学习，不断地提高素质，相信一定会适应社会的要求，把握一定的机遇。同时，一个的人总是处于不断的变化之中，也就是说机遇也在不断地变化，甚至机遇的门槛会越来越高。周围的环境在变，新事物不断涌现，这也要求我们不断学习。固步自封是没有出路的，在汽车工业发达的今天，我们再也不会骑马去旅游。在强调机遇选择素质的同时，还要磨练精神，不断地突破自我。对于那些被机遇选中的人，我不会一味地抱怨，而是会如实地看待他们身上表现出来的优点和长处，分析他们取得成功的原因，化作自己前进的动力。许多成功人士的告诉我们，他们之所以能够最终取得胜利，不仅仅是他们具备一些条件，还在于他们有一种永远奋发、永不满足的精神。在这种精神的鼓舞下，他们能够不断地向自我发起挑战，突破人生中的种种障碍，使自己的事业一步步升级，直达到质变的端点，因此，机遇可能会姗姗来迟，但一旦降临，便会成为这些精神永不垮的人改变自己命运的转折点。
过去的事情我们谁也无法改变，但我们可以在未来的日子里，不断学习，充实自己，提高能力，不断磨练自己，把握属于自己的下一次发展机遇。
研学前的准备作文怎么写【五】
本人应××大学××学院11级××专业××同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
该生于2011年××月进入××大学××学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其××及××课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其××课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过
研学前的准备作文怎么写【六】
推荐人姓名： XXX
推荐人职称： 教授
推荐人工作单位： XXXXXXXX
推荐人与申请人的.关系： 本科课程授课老师
推荐人联系方式：(邮箱
推荐意见：
我讲授过XXX同学的本科专业课课程：XXXX、XXXX、XXXX，通过一年多的授课教学，对他的情况比较了解。
XXX同学学习认真刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩一直名列前茅。她尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求自己，听讲认真，每次上课都坐教室前排，并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实，善于钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的模糊数学的课程中，课上全神贯注、思想活跃，并且在期末中取得了近乎满分的成绩。
该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。
推荐人签名：
推荐日期：2012.9.20
研学前的准备作文怎么写【七】
作为xxx同学在xxx大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较多的接触，并且非常乐意向您推荐xxx同学。
从大一起，该学生就十分注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第四届xxx大赛中，分别获得了xxx一等奖。并就此次比赛的地图作品进行深入研究，将成果写成论文“xxx”，已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练，获得了江苏省计算二级和三级的合格证书，并且掌握了多种专业软件的使用。
进入大三，该学生是其创新实践项目“xxxx”的主要参与者。在项目完成过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxx上刊登。作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。
根据学生交给我的材料，结合学生在平时的表现，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。
该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxx大学xx院进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxx同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升。
