多功能的老师4百多个字的作文【一】
你们猜猜，我是在说哪位老师呢？对了，就是王老师。
王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸，头发向上翘着，像一只“小刺猬”。他还有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上永远少不了一副长方形的.黑框眼镜。
你们知道王老师为什么被我叫成“多功能”老师吗？告诉你们吧，前几天，我们的劳技老师请假了，我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口，我们不禁都瞪大了眼睛，哇！又是王老师。因为，王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒，现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能”了！
平时，王老师在给我们上数学课时，都会叫我们的小名，这让我们觉得很亲切，就像大哥哥，使我们对上数学课一下子来了兴趣。他请我们发言的时候脸上的表情特别丰富，会挑起眉头，露出八字眉。然后，向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是，我们都争先恐后地伸长手臂，高举着手，希望被他点到名。
上信息课时，王老师则会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候，王老师就会不说话，并用严肃的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说：“别的班上课可专心了，比你们学得都快。”这时候，王老师看起来可严厉了，同学们立刻都乖乖地坐好，认真地听起课来。
上品社课时，王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时，王老师会跟我们打成一片，我们相互学习。
怎么样？这就是我的“多功能”王老师。他能给我们上好几门课。他有时像亲切的大哥哥，爱护我们；有时像我们的好朋友和我们打成一片；有时像一位将军带领我们这些小兵去打一场学习的战争。但更多时间是我们都喜欢的王老师。
多功能的老师4百多个字的作文【二】
当我们走进了百望山时，时间已经是晚上六点多了，天色渐渐暗了下来，太阳公公也快要下班了。虽然如此，但我们依然游兴不减，兴致勃勃地观赏着。从山底向上望去，整个百望山像一位英姿飒爽的巨人，威武极了。这位“巨人”身上还披着一层朦朦胧胧的翠绿色，给人一种生命力充沛的感觉。
再向上走一点点，一片密密麻麻的碑林便映入我们的眼帘。从这片碑林可以了解到有不少伟人都曾经观赏过此地，我们可以称的上是踏着伟人的足迹向上攀登了。
再看路的两旁，一排小树错落有致地排列着，好像百望山的一群小卫士。一阵微风轻轻拂过，柳树姑娘那碧绿碧绿的枝条在随风摇曳着，仿佛在对我们说：“亲爱的同学们，欢迎你们来到百望山，祝你们玩得愉快！”桃树姑娘也不甘示弱，她使出了自己的传家宝贝------红艳艳的桃花，使来往的路人都忍不住凑上前看一看，或者拿手摸一摸。我们就这样一边走着，一边欣赏着大自然给我们带来的美景。
正在我们看的高兴时，一直沉默不语的吴老师发话了：“同学们，你们分成三组，比一比那组最先到达山顶吧！”听了老师的话，大家再也无心欣赏美景了。只见第一小组的.同学都象脱了缰的野马，撒开两条腿不顾一切地向前奔去。而我们第二小组的同学呢，都懒的跟他们争什么第一第二的，一边悠闲自得地走着。嘴里一边哼着小调。第三小组的同学才最有趣呢！他们用一根长草绳互相拉着，齐心协力喊着口号想上走去。
好不容易，我们终于全都顺利到达了山顶,此时的天色已晚了，西面彩霞映红了半边天。这时不知是谁跳起来，指着山下满脸兴奋地喊到：“大家快看，下面有多美丽啊！”听了他的话，大家像吃了兴（xing）奋剂一样，一跃而起，不约而同地向下望去。“哇，真的好美呀！”我情不自禁地惊呼道。“是啊，多美呀！”唐祺祯大呼道，一脸陶醉的表情。只见山底下两排整齐的参天大树像列车的轨道，而那些川流不息，开着大灯的车辆则像一只只迷人的小萤火虫，可爱极了。再向更远处看，璀璨的路灯连成了一条曲线，看上去像吞云吐雾的巨龙横卧在彩色的大地毯上。而那些平时又高又大的楼房则像地地道道的房屋模型。这些东西组合在一起，成了一幅无与伦比的美丽图画，使每个见过的人都为之倾倒。再向天上看，微黑的天空中悬挂着一轮皎洁的圆月，看上去像一位美女。在这位“美女”的身旁，只衬着孤零零的一颗小星星，给人一种别样的美。
这个夜晚过的是最愉快的，我第一次欣赏到了百望山的夜景。我也是第一次发现京城的夜晚是那么的和谐，那样的宁静。
怎么样？朋友，听了我的介绍，你是不是动心了？心动不如行动，不防现在就动身去欣赏一下夜晚的百望山吧！
多功能的老师4百多个字的作文【三】
那个星期天，我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边，眼前那就是一大片绿油油的，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔，有蒙古包，牛羊成群，但它也很热闹、美丽，具有自己的特色。
我们到处参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说：“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了！”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊！我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢！趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，拉紧绳子，嘴里叫到：“马大爷，马爷爷，求你停了吧！
中南百草原太好玩了，不仅刺激，而且有趣。
多功能的老师4百多个字的作文【四】
贪玩的朋友
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动—
步行去农村，多功能老师。
一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时，小学三年级《多功能老师》。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个——
勇敢的队友
“逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个——
严厉的老师
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的'语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——吴清勋（吴迪）。
