为我的母亲写作文【一】
上次回家买了东西到她厂里去看她，我着实有着想念她的情绪，未料她更是如此。虽然还是那些该有的话，不该给她买些东西，她吃不掉了等之类琐事。但我能感受到此时的她言语轻快了许多，总是话语连珠，神情甚是轻松自在。因为她在机器上忙个不停，我也弯下身去帮她些忙，却被她的工友微笑着制止，说那会把我的手弄脏，进而换成她帮起了母亲。故此我再次佩服起母亲有在任何群体当中都能建起自己的小圈子并能成为重要一员的能力。我想母亲和他们聊天时也多会提起她这个儿子的吧，不然也不会在和他们仅见过一次后，我就能感受到他们的自然和亲近。停工后母亲只有半个小时的晚饭时间，晚上还需要继续加班，临走时，母亲坚持要省了吃饭的时间送送我们，路上，她问我休了几天假，当得知我回来是要去看二姑时，她立刻停滞了一会，恍有所悟，先前的兴奋和骄傲也隐去了几许。
我看出了她的心思，矫情的拥抱了她，道出想念的话语。她猝不及防，有些窘态，但嘴里依然乐呵呵地骂道：“多大了，还像个孩子似得。”我明白虽是严母形象，但随着年岁的增长，她的满足已到了我仅动动嘴唇就可得到的地步了，而我无心之中仍会让她少了几分满足。走了，很远之后，我还是不小心地看到她仍站在路口没有回去的意思，淡淡的路灯涂黄了她的周身，衬着黑暗的天幕，显得异常的单薄。我想说点话，但又不知说些什么，就推想她走过那段漆黑路段时的落寞神情，进而牵出母亲艰苦的一生。
他们那一代都有他们一代的苦，而我的母亲苦的更让人心疼，母亲的幼年还算快乐的，听说外公每回赶集时还能为母亲带回些油条之类的辅食。但母亲的一生没有绕开“要紧年”（后来我所知道的59年的三年自然灾害），外公见识到了当兵的残酷性，从兵营回到家后就拿刀将扣扳机的食指给剁掉了，最终在整片整片村庄十室九空的“要紧年”间，饿死在了家中。那时死人太正常了，外公也算得到了善终，没有棺材，没用席子卷起，一抔黄土永远守在了那片荒凉的土地上了。我将此称为善终，是因为那时多数家里死了人会藏起来的，至于人吃人的情形，我从那个时代走过来的人嘴里捕风捉影中是能真切感受到的。但我要说的是，当时人死了是件幸福的事，因为活着的人还要面对之后更长的饥饿年代，母亲就是必须面对的可怜人之一。外婆瘦小、小脚，走路不便，母亲当时最大——十一岁，一个妹妹和一个三岁不到的弟弟。我已不记得母亲可曾带过弟弟妹妹们去讨过饭，但我记得在我小的时候，家中但凡来了讨饭的人，母亲都会慷慨给予的，其中有几次还临时起火，为对方准备了一顿饭。这些对我之后与人相处时都是多有影响的。母亲十五岁前的那段历史我已无从了解，但十五岁之后可是母亲最难忘的岁月，家中丧失了劳动力，但它还是一个家庭单位，集体生产队分任务时，一样也不会少。
十五岁的母亲充当了家中的劳动力，一个人承担了所有在外的男人都吃不消的劳作业务。听母亲说，自从农忙后，她就很少知道夜晚的家是什么样的了。漆黑的夜晚，空旷的田野，十几岁的女孩就坐在地头，累了停一停，醒了再割那些有时间限制的庄稼。夜晚的虫叫，下半夜困乏的姑娘，也都融进了那片荒凉的明月夜中，走进母亲的心里，再也没出走来过。麦收完后，又是公社的催粮，每家每户都会被搜刮得颗粒不剩。母亲胆大，冒着风险在深夜中将收的粮食分出一坛埋入四片漆黑的荒地里，用来接济后来口粮不够必会饿死的弟弟妹妹，为此外婆也为不该遭受此罪的母亲流过很多眼泪，但母亲总是不以为意。幼时的我也偷偷地问过母亲夜晚可曾怕过，母亲也只说，那个时候哪有给你怕的余地，就算完成了工分，也没办法驱赶走全家人的饥饿的。就这样，母亲坚持着、期待着，最大的心愿就是让活下来的人一个也不离开这个已不全的\'家庭。后来弟、妹也可以替母亲分担些家庭任务了，这时母亲轻松了许多，可以步行到其他草市逢集，可以像男子一样带着红色肩章到公社去开会，得到和她年龄相近的男子的尊敬并处下深厚的友谊……。。。
那段难捱的岁月使然，母亲形成了刚强独立的性格，这也使她有着与外婆及姊妹外人难以理解的亲近之情，每次家中有什么大事，舅舅和二姨他们仍会听从母亲的安排，姊妹三个也从来没有吵过一次嘴。对于粮食，母亲更有了一种深入骨子里的迷信，小的时候，每到农忙季节，我总是陪着母亲去拾麦子的，清晨踏着露水而出，傍晚伴着夕阳而归，我多会仇恨麦忙时节，日头的炎热，一天的田地生活，苦不堪言。但迫于母亲的要求，我还是要呆于地头树荫下的，看管着三轮车，在热风席卷中，眺望弯于田间的母亲。那个时候，我再熟悉不过的是田间的东南西北虫，寻找身体通黄的有毒青蛙，一个土块能让我打发掉一个小时的无聊时光，但母亲只在阳光照射的一片雪白和麦秆蒸腾出的一片焦黄中时隐时现的，偶尔渴了，饿了，才寻向我，拿些我看管的饭，再回到土地当中。那片记忆，我是十分深刻的，最欢喜的是等待日落，欢喜地看着母亲，在夕阳下将拾到的一三轮车的麦秆绑好，余晖衬出麦尖的金黄，在我心头悠悠地荡着，我跟着三轮车欢乐地跑在回家的路上，有时还会和其他孩子一起尾随着满载麦秆的拖拉机，拾取落下来的麦穗。那是一天中孩子最欢乐的甜蜜，但也是母亲最疲劳的时刻。孩子忙过了一天，满是欣喜，好像明天就没有了似得，但母亲甘愿在明天重复着这样的一天。直到我长大了，走进学校之后，家中也不需要再通过拾麦子来补充粮食的必要了，但回家中，我仍会偶尔听到母亲外出拾麦子的事。不管她拾到的麦秆有时无法及时脱粒而被浪费，还是父亲多次责怪，母亲总是恋恋不舍得想着田间的麦穗，心痒痒地再去拾取。
她如此拼命的劳作着，自然让我们这群子女开始担忧起她的身体，她也心有所悟，外婆死于食道癌，我们都担心母亲会因为失去那份亲情而支撑不过那道坎，但母亲在外婆临终前的看护中，在外婆离去坟前的痛哭中，接受了那个事实。偶尔一次向我询问“住儿，你上过学的，你们书本里可说现在为什么会有那么多得癌症啊”，我醒悟到姥姥依然在她心中存在着的。可就在这沾不上边的后来，母亲偷偷地找向二姐说出其很长一阶段吃饭都很没胃口了，让二姐带她到朝阳医院检查一下，检查中二姐哭了，不是为了母亲安然无恙的身体，而是因为听母亲说，担心自己是和外婆一样的病，并狠狠地要求二姐不要向我们说起，不然她就会再也不让我们找到她了。最终结果虽然是虚惊一场，但我只是在后来的电话中才得知这个秘密，不觉落泪。更添一种对母亲的愧疚，进而想如果不是虚惊一场，母亲又会如何，生活有时就是一种无言的恐慌。
现如今，我们已不再年幼，母亲也不再年轻，我们都在传递着人生代代无穷已的职责。一代人的岁月，一代人的痕迹，痕迹重叠，岁月依旧，生者与死者都是轻描淡写的过程，五陵豪杰、风流人物、千古绝唱留给生者传诵，母亲的平凡岁月，也沉淀出了她的一切，这一切又沿着细胞，经过风雨的洗练延续到了我们的身上。终了，我们都会化成泥、碾作尘回到自然当中，漂流在另一个异乡。但对于母亲，她将永远是我的母亲。
为我的母亲写作文【二】
母亲节的晚上，我早早地做完作业，想：“今天是母亲节，是妈妈的节日，我应该送给妈妈一份什么样的礼物呢?”我左思右想：“对了，还是为妈妈做点力所能及的事吧。”
“妈妈，今天是你的节日，我能为您做点什么吗?”我来到妈妈面前，大声问。“不用了!”妈妈摸摸我的头说，“你学习成绩好，就是给妈妈的最好礼物!”我紧锁着眉头说：“不行，您养育我这么多年，这么辛苦，还是让我给您服务一下吧。”妈妈说：“那好吧，那你准备为我做点什么呢?”
我想：家里有泡脚的中药，就给妈妈洗脚吧!于是，我端来一盆热水，倒进一些泡脚的中药，扶妈妈坐到椅子上，帮妈妈把袜子脱掉，让妈妈把脚伸进盆里，问妈妈：“这水烫吗?”妈妈说：“正好。”我一边帮妈妈按摩，一边为妈妈讲述学校里的有趣事，妈妈时不时发出哈哈大笑。洗完脚，妈妈笑颜逐开地说：“杨杨真乖，真的长大了。”
我谦虚地说：“这不过是一件小事!”
为我的母亲写作文【三】
吃过饭，南瓜老师召集大家到海边游泳，捉鱼虾。来到海边。海水碧蓝碧蓝的，沙子金黄金黄的，天空蔚蓝蔚蓝的，空气清香清香的`，一切看上去是那么的舒畅，海边的椰子树那么得高，还有许多椰子在路旁边卖，同学们争先恐后地品尝椰子的味道，一个大椰子能让好几个同学一起吸，小得也有三四个同学一起吸。一会儿，有的同学换上泳衣，跑到海里像条小鱼游来游去，有的同学在沙滩上舒舒服服晒太阳或堆沙子。一阵大浪打来，同学们赶快往岸上跑，浪下去了，同学们又下去玩，再一个浪打来，同学来回得跑，玩得很开心，好象在和大海一起玩捉迷藏一样。
草莓和香蕉在沙滩上沙滩城堡，她们把沙子堆的高高的，住里面还注水，土豆、苹果在海里玩得也很开心，时间过得真快到了中午，南瓜老师召集同学排队，数了数有没有丢了的同学，数完后，南瓜老师带领同学们回宾馆吃饭，然后安排大家休息两小时。
草莓和香蕉翻来覆去怎么也睡不着，因为她们在想下午会去哪儿。
为我的母亲写作文【四】
我的班主任老师石老师，是一位和蔼可亲、温文尔雅的数学老师。听她的课，有如春风化雨一般，置人于仙境一样。她将生硬乏味的\'数学符号变作了一条条动人心弦的辉煌虹弧，将杂乱无章的公理定义变作了一道道精美别致的奇幻琴弦……
石老师教学十分认真。在上课时，通常会将手机关机。有时忘关机了，铃声响起后，她总会第一时间挂掉电话，然后将手机关机。有一次在路上脚崴了，伤得挺严重，上下楼梯都要有学生帮忙。但她仍带伤坚持为我们上课。在那时，我们竟没有落下一堂课。这种认真执教、为学生着想的无私奉献精神令人感动。
石老师十分关心学生们的身体。每当学生身体不舒服时，石老师总会联系家长，说明情况。一次王子琛同学感冒发烧39度多，一天没上课，第二天下午来上课时，石老师叮嘱他多喝水，按时吃药。当时班级内很多同学都患有感冒、伤风，石老师让没感冒的同学多多注意身体，以防传染。
石老师重视学生的品德修养。她常说：“一个人没有好的品德，即便有再高的文化知识也没有作用。一次张镕川同学在班级骂人，石老师知道后语重心长的教育了他，他也认识到了自己的错误，觉得自己不该出口骂人。
石老师在一点一滴的小事中无微不至的注重学生的每一方面。她的认真使我们班的成绩名列前茅。是她，照亮了我前进的道路；是她，点燃了我希望的烈火；是她，铸就了我明日的辉煌……
自古以来，尊师重教便是中华民族的传统美德，《苟子·大略》有云：国将兴，必贵师而重傅。这句话的意思是说：教师的地位，直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛，必定使教师受尊重。唯有老师默默无闻的辛苦奉献，才有千秋万代的国之栋梁。石老师为了我们呕心沥血。在此，我要对石老师说一句：“老师，您辛苦了！“
