记录了小学阶段,记录了童年生活,记录了精彩课堂,记录下了同学间的点点滴滴……这,就是我们的高年级两年的习作成果——《阳光部落》
六年的小学生活就像一本多姿多彩的故事书,每一页都是一个耐人回味的童话。五六年级两年来的快乐、幸福、悲伤、难过,尽在《班级日记》中呈现。想到毕业后出书的喜悦,我拿起一本本厚厚的《班级日记》,打开了电脑,一下下敲击键盘的声音,是我能为这本《班级日记》作出的最大努力。
不后悔,自愿牺牲了玩电脑、做游戏的时间;不懈怠,不会为了自己的事情而耽误了《班级日记》的录入效率。两年来的精彩故事,让我在敲击的过程中也享受到了不平常的喜悦:同学们优美的语句、独到的见解、敏锐的观察……看到大家都用自己最大的努力来认真对待一次又一次的《班级日记》。最终,在看到定稿的班级日记后,二十多万字这个惊人的数目使我惊讶,这真真实实就是我们自己的努力的成果。瞬间,喜悦之情在心中蔓延,像是吃了世界上最甜的糖一样。
我们马上就要告别小学生活了,要相信,今日分别,定是为了来日更好的相聚。
小学的时光,就像春天一样,是缤纷多彩的,也是充满生机的。在这里,我们会用我们自己的文笔,记录真实的生活,描述童年的乐趣,抒发远大的理想,留住,暖暖的黄昏下,那美好的回忆……
公园的春季是美丽的。花儿万紫千红,蓓蕾初绽,彩蝶纷飞,真是称上了春满人间。
在这春色宜人、春寒料峭、春深似海的环境中,我真切地感觉到春季来到了。
在柳林里,柳树长出了嫩芽,“春风杨柳”用来比喻最好。在桃树林中,桃花开的最旺,桃李春风用在这里最合适了。
凉爽而温柔的春风吹拂着我们,天转暖了,人们都脱去了那厚重的棉衣,换上了亮丽又轻便的春装。人们在温暖的春风中穿行,更加像绅士淑女般从容。
下雨了,绵绵地春雨带来无尽的希望。小草贪婪地吸着,努力地抬起头,急切的想看看外面的世界。大地献出了它无私的爱,把储存的各种养料奉献给它的孩子们。
滑梯那里好热闹!大朋友、小朋友都在这里玩耍,有的做游戏,有的滑滑梯,有的压翘翘板……个个脸上洋溢着快乐的笑容。明媚的阳光照在我们身上,多么幸福呀!兴高采烈的我,情不自禁地唱出了赞美春季的\'歌。
公园的每一个角落,总有欢唱的人们和欢唱的小鸟,景色美不胜收。花坛里蜂飞蝶舞,草地上各种小虫蠢蠢欲动。
我爱春季,更爱它的希望。
踏着成长的节拍,伴着青春的旋律,怀揣着成长的梦想,谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐?谁不希望让自己不断成长,拥有亮丽的人生呢?
每一个人都不断成长。无论是从外貌,形体上;还是思想,意识上,我们都在不断地变化着,不断的成长。
回想起童年,那个幼稚的我,那些幼稚的形为,自己不由得想笑。其实,回想往事也是一种享受。那时的自己,无忧无虑,虽然幼稚可笑,但那时,自己是最快乐的。
随着时间,自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化,其实,自己心里清楚地知道,自己不再是幼稚的小孩子了,自己已经是一个中学生了。
步入中学之后,我的生活不再那么悠闲了,整天就像一根弦一样,总是绷得紧紧的,自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松,我们需要时时刻刻的学习,我们的生活充满了竞争,这样的生活,怎能让人放松呢?但是,中学生活虽然很累,但也是令人高兴的,因为自己时刻怀抱着自己的梦想,不断地努力,不断地进取;这种生活能让我们尝到成功的甜,失败的酸,它使我们的人生不再单调,他为我们的生活增添了色彩。
随着时间的流逝,我们在不断的长大。在我们成长中,留下了无数个脚印,这些脚印是我们成长的记号,它总能让我们想起一些美好的事。
春季,天气转暖,万物复苏;春季,耕耘播种,充满希望;春季,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
今天,天气晴朗,阳光明媚。我起了床,迅速梳洗完后去公园散步。我走到小草的旁边看了看小草,又看了看大树,青的草,绿的叶,不像以前那样干枯了。哦!我知道了!原来是春姐姐带着绿色食品给了小草、树叶等植物们吃,让它们恢复了健康,春姐姐把雪哥哥和乌云弟弟吹走了又把太阳公公和白云妹妹带来,为春季多了一点生机。
我走进了几步又看看五颜六色的鲜花,时时散发出一阵阵的香味,一阵阵的香味,一阵阵诱人的花香, 人心肺、令人陶醉,引来了一群群勤劳的蜜蜂,他们“嗡嗡”的叫着。几对燕子飞倦了,(落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春季的赞歌。
我轻轻地踏出草地。一阵阵微风吹来,啊!是春姐姐给湖面一种美丽,给人们一种凉爽!人们唱起了歌儿:“春风踏入公园……
我啊春季的公园。
我是一株小草,生长在城市的一个小小的角落。
在我身旁是一块大标语:禁止踩踏草坪。于是,我每天都迎着阳光,安逸地睡着,直到有一天……
“快,这有块草坪!”只见一个十多岁的小男孩抱着足球,向着他的同伴喊道。
“进了!进了,哈哈哈!”小男孩和他的同伴在我们身上欢快地奔跑着孰不知……
“哎呦,疼死我了!”我身旁的一位大哥叫道,我赶快去安慰他,却不知危险还不止一个。突然一只脚挡住了我头顶的太阳,整个世界都仿佛暗了下来,几位强壮的大哥用双臂支撑着,但都无济于事,那只脚正快速下降,我们能做的却只有默默地祷告,脚终于还是踩下来了,我们好几十位乡亲父老都齐刷刷地倒下,哀嚎地嚷着,一只大大的脚印被深深地印在了泥土上,我们一个个都头破血流,多亏了蚂蚁护士及时赶到,否则吾命危矣!
那帮孩子们兴许是累了,挥洒着汗水离开了。而我们一个个躺在担架上,哀嚎声不绝于耳。
第二天,我艰难地起了床,只见一位老师和那几个孩子又来到了这里,我赶忙叫醒大家,我们战战兢兢地等待着下一个命运的考验。
“昨天是你们在这踢球?你们没看到这儿有标语吗?看看这些小草都被你们踩折了,这儿还有脚印呢!”这位老师严厉地训斥着这几个孩子,他们头都不敢抬一下,个个面红耳赤。
听到这里,我们这才放松了警惕。
一场雨过后,脚印渐渐淡去,我们用惊人的顽强的生命力恢复了健康。小小的脚印,让我们伤亡惨重,脚印,请别在草地上留下!
我有很多喜欢的\'小鸟,但我最喜欢的是小燕子。
它的身体上有乌黑发亮的羽毛,再加上一对俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴就变成了活泼可爱的小燕子。小燕子小巧玲珑的身体像黑绸缎,油黑发亮,肚皮雪白雪白的,好像穿着黑西装和白衬衫,一双透亮灵活的眼睛下面长着一张米黄的小嘴巴,可爱极了!
小燕子时而“啾啾啾啾”地叫,时而“叽叽叽叽”地叫,时而“喳喳喳喳”地叫,真好听呀!原来,小鸟不仅外表美,叫声也美。小燕子飞得可快了,一会儿在树枝上一会儿在屋顶上,一会儿在草坪上。如果它飞倦了,就停在电线杆上休息,在蓝天上一点一点的多像五线谱呀!小燕子也是个建筑师呢!它先选好一个阴凉的屋檐下,再用尖尖的小嘴啄来泥土和树枝之类的东西,然后用口水慢慢地做成了一个结实又温暖的小窝。
我真想捉一只燕子来饲养,可是妈妈说燕子是益鸟不能捉。我听了之后很失望,只好每天看着燕子飞来的时候,远远地望着那美丽的身影,希望它再多停留一会儿。
这就是我最喜欢的小鸟——燕子。
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