我读了《十万个为什么》,我知道了很多问题的答案,比如早上为什么没有星星?其实早上也有星星,只是星星的光比不过太阳的光。
我读了《十万个为什么》,还知道了植物爱听音乐,它能长得高大肥美。如果是嘈杂的噪声,植物会显得像生病一样,甚至死亡。我还知道为什么吃饭时不能看书,人为什么会生病,为什么人要常吃蔬菜等等。
我读了《十万个为什么》,深深体会到知识的重要性。以后不论在生活和学习中,遇到难题就要问身边的人,这样我才能了解更多的知识。
一个星期有七天,五天工作,两天休息,虽然一个星期的时间很充足,但我多么渴望有个“星期八”,这天,是人和动物共同的假日,假如有个星期八。
星期八一大早,百灵鸟就急匆匆地往动物学院飞去,作为身在21世纪的鸟,它深深地感到,只有一副好嗓子是不行的,要全面发展了,这不,它到学院学跳舞去了。
星期八,袋鼠一家人到动物电脑店,买回了一台袋鼠样子的电脑 ,原来的四四方方的电脑,也改出这种型来了。电脑刚安装好,小袋鼠便上了互连网,哇,好多内容呀,有电影,有搜索,还有新闻等等。全家乐翻了天。
小狗带着伙伴一起去超市购物,一下子买了好多好多的商品,足足装满了一口袋,原来要过冬天了,口粮要准备好,以免冬天挨饿。动物们还考虑得真周到。
小老虎一起床就飞快地穿好衣,怎么这么急?原来,它要坐收音机去孟加拉,去探望它的兄弟――孟加拉虎。自从来到中国,几个月没回家了,终于有一天要团聚了,真令人高兴!
人们也很开心,因为这天没有压力,能尽情玩耍,要到哪儿去就去哪儿,没人管,非常自由。
但我从来没过过星期八,难道它藏起来了?如果真有个星期八,我一定要过,哪怕只是一天。快乐、轻松的星期八,你在哪儿?
又是新的一天,我无聊的翻着日历。每个星期都这样重复着:五天上课,两天休息。这两天虽说是休息,可要写一大堆作业,还要上这个班那个班的。顿时,我脑海里浮现出一个问题:有星期一到星期日,为什么没有星期八,一个没有作业、没有补习班的星期八? 如果有一个星期八,哪怕一个也好。那天早上我要睡到自然醒,再和好朋友去拥抱大自然。一起在大树下一边聊天,一边倾听鸟儿们的歌唱、看那一条条像飘带一样的小溪。过一会儿后,我们就去爬山,一路上有说有笑的,虽然累得气喘吁吁,但仍很快乐。终于到了山顶了,向下鸟瞰——哇,一切尽收眼底,那些高楼大厦都被我踩在脚底了。 如果有一个星期八,哪怕一个也好。那天我要去海边看日出,看看海上的日光是不是像书上写的那样壮观,那样美丽,那样令人向往。今天,我终于站在海边看日出了,看着那慢慢向上爬的火红的太阳,我陶醉着…… 如果有一个星期八,哪怕一个也好。
那天早晨,我要坐在屋顶上眺望远处那巍峨挺拔的大山,让暖和和的太阳照在我身上,真是惬意极了! 我从来没有过过星期八,哪怕只有一个,难道它躲起来了?如果真有星期八,我一定要过。让我们快乐、惬意的星期八,你在哪儿?
假如我有个星期八,我会躺在温暖的被窝里睡觉,再看看电视,什么《孙悟空》、《喜洋洋与灰太狼》……我全都看个够。
春天的星期八,我会和几个好朋友去郊游,我们要拿许许多多好吃的零食去郊游。希望这个星期八不要下雨,一定要阳光灿烂,不然,我的郊游梦就泡汤了。夏天的星期八,我会一人去西瓜地里吃西瓜。我要像猪八戒一样把西瓜吃完。你们肯定会说:“小心撑破了肚皮。”我肯定不会把肚皮给撑破的,谁叫我是“吃西瓜大王”呢!要是还有台电风扇在旁边就更好了。那我可以一边吃西瓜,一边扇扇。要是真有这样的生活就好了。
秋天的星期八,我会邀请几个好朋友去山里采果子。到了山上后,我们见了果子树,树上那一个个果子,红得像一个个灯笼挂在树上,好像在欢迎我们呢!冬天的星期八,我会和几个要好的同学去打雪仗、堆雪人。那天要下大雪,越大越好,这样我们就可以尽情地玩。不用担心“”了。
如果真有个星期八,我要尽情地玩,开开心心地玩。虽然这个星期八的时间和往常的时间一样,但我一定好好利用这个星期八。
记得在二年级的一次联欢会上,我偷偷地吃了同学带的好吃的,这事引起那名同学的不高兴,梁老师语重心长地对我说:“这是你的不对,要事先告诉同学一声”。我很惭愧,不仅向同学承认了自己不对,第二天还给了同学同样的东西。还有,梁老师非常疼爱我们,在生病的情况下依然坚持给我们上课,仔细认真讲解每一个内容,直到同学们都听懂听明白为止。梁老师对班级里的每一名同学的性格、脾气都了如指掌。我非常喜欢体育运动,梁老师经常鼓励我,并对我说:“练习体育很好,但不能耽误学习,要将体育赛场上的拼搏精神和不服输的竞争意识成为文化课学习的.动力”。
感恩父母,父母给予了我们躯体。感恩老师,老师给予了我们生机的阳光,成长的土壤,翱翔的天空,蜜蜂的甜蜜。
这里,我要高声说一句,老师,您辛苦了!您是我心中永远的参天大树。我们永远感谢您!
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