今天是一个阳光明媚的下午,我们在学校集结队伍,由路队长带领,前往文化馆参观书画展。
走到文化馆门口,首先映入眼帘的是六个大字:安定区文化馆。老师带我们来到四楼,进入右侧的一个门,来到展室。在展室多面墙壁上,挂满了大大小小各不相同的字幅和画,其中,让我感受最深的`莫过于素描画《荷马》了。
画中,荷马带着一顶帽子,鼻梁坚挺,面容坚毅,看向远方,在白花花的胡子上,嘴微微张开,好像在这神圣的时刻,将要宣布着什么。这幅画让人看得捏不住心神,心里不由得出现了一幅画面……
荷马是约前9至8世纪的古希腊盲诗人。相传记述公元前12~前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事史诗《伊利亚特》和《奥德赛》,即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。还创作了《荷马史诗》,“荷马时代”因此得名。
通过这次参观,我不仅认识了荷马,还认识了荷马的精神,我一定要向荷马学习,奋发图强,将来报效祖国!
人们总说,万物是平衡的。春夏秋冬,是四季的平衡;晴雨霜雪,是天气的平衡;日月轮回,是时间的平衡。它象一阵风,发现不了,又随处可见。而我们日复一日地活着,就是为了寻找万物,寻找平衡。
寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时,你递给他的一枚含着爱的余温的硬币;或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时,你伸出传承爱的双手,然后扶他走过一段短短的路程;或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时,你阻止了他,然后递上一张洁白的纸巾。一言一行,一点一滴,透露着人与人之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时,将生活垃圾随身带走;或许是去餐饮店就餐时,少使用一个塑料饭盒;或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时,为它疗伤,然后将它放归自然。一举一动,一言一行,透露着人与自然之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是,保护好每一本书,当发现书有破损时,将它带回家补好,默默地为图书馆作一次护书员;或许是在超市购买水果时,正确选择,当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”,并将它及时倒回原处,而不是随意地藏在某个角落;或许是在使用公用电话时,能轻轻地说,而不是乱吼乱叫,大声呼喊,影响他人。一眼一情,一言一行,透露着人与社会的平衡。
当我们在路上去寻找平衡,会发现我们还缺少平衡;当我们在行动中去寻找平衡,会发现我们仍忽视平衡;当我们在行动中寻找平衡,会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中,我们会不会发现人性本身的缺点呢?私心、贪婪、霸气、自大,正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我想说,当我们能反思并重新找回平衡点是,能撬起的不仅仅只是我们地球!
平衡,一个非常平凡且通俗易懂的词。可是就是这个普普通通的词却成为了二十一世纪人们讨论的最热火朝天的话题之一。现在人们所关注的平衡问题便是社会平衡问题和环境平衡问题,这两个平衡问题之间是有着密密切切的联系的。看上一句我们也可以知道大概的了,环境问题是由社会问题而带来的。
二十一世纪,我国乃至整个世界的科技发展速度日益蓬勃。社会在发展,必定就会排放出一些不有利于环境的污染物。这个就是导致社会平衡和环境平衡的主要原因。
其实生活中的几乎每一样东西都是由人们破坏环境而得来的,俗话说的好,有得必有失。这句话说的一点都不错,要想得到什么东西。这里的东西就比如人们的一些享受用品,汽车,木椅,木沙发等等…。就必须得失去一些什么东西。这里的东西就比如被人们所伤害的一些自然物质,树木,土地,空气等等…既然这样,那我们到底应该怎样才能既保持社会平衡又保持生态平衡呢?先举一些现在人们正在实施的保护吧!
用广告来警戒人们必须要来保护环境平衡虽然对于现在来说算是一种高端的保护方式了,可是,做了这么多的广告。貌似并不是那么的特别奏效,人们依然是浪费纸张,浪费水资源,污染空气。
我上次看到的一个广告,做得确实很好。这个广告的背景主要就是一个笔画的卡通人物做主题,第一个场景是在它的面前蹦出来了一棵大树。枝叶茂盛,可是被那个卡通人物一撇撇成两半。在那之后,它便拿起刚刚它所谓的“劳动成果”来吃饭。饭吃完了,那是第二个场景了。一个你们都见过的家庭里很常见的一种装面巾纸的纸盒子来,那人物从里面抽了一片绿茵茵的树叶出来擦了刚刚吃了饭的油腻的嘴巴。擦完之后,这是第三个场景,又蹦出来了一颗朝气蓬勃的小树枝。那卡通人物又将那枝小树枝上撇了变成了牙签,又在添牙齿。这个广告就大大的反映了当今社会大多数人的基本行为,并警告人们,如果再这么下去的话,那么社会平衡和环境平衡一定会失去协调的.。
好了,再说下一个。现在大家可以去每一个公园去看一看,你们不难在草坪上看到这样的标语:小草也有生命,请爱惜。这个保护措施,如果乍一眼一看的话。是感到非常的有效,人们就会觉得这一定得绕道走,不可以随意践踏草坪。可是时间一长,就是真的不凑效了。甚至有人在白天的时候买了扑克牌,找了块平坦无坑的绿茵茵的草地坐下来打牌。这个不仅侵犯了环境平衡还给人们带来一种非常不良好的影响。
现在总结一下了,以上我说的两种办法是现在人们保护环境平衡的两种最广也是最凑效的两种办法。只是对于其他的办法来言比较凑效而已。虽然说社会平衡发展和环境平衡发展很难,可是就算两者不可以平衡,我们也必须尽到我们最大的平衡去让它平衡。这样我们慈祥和蔼的地球母亲才会感觉到舒服不是吗?何乐而不为呢?
在我们的生活里平衡,处处都存在平衡。并不单单我刚才说的社会和环境之间不平衡,而是很多方面都是同理。所以,只有平衡,生活才能更加的美好!让我们一起为了我们同一个家园一起担当起自己的一份可以承担的责任吧,相信地球母亲终会从现在的社会和环境不平衡慢慢走向社会与环境平衡。对啊,平衡在其中!
我们来到炎亭,一眼就看见浅蓝色的大海。大海中间耸立着一座小岛,岛上有许多树木,在水雾中苦隐若现。海上飘着一艘艘大船,那是渔民们正在捕鱼。
我们来到金色的沙滩上,一脚踩上去,软绵绵的,真舒服!就像一条金色的大地毯。
我和几个同学商量了一下,就去玩海浪。我们光着脚,卷起裤脚,就跑下海去戏起水来。海浪一打来,我们拼命往回跑。浪退下去了,我们又向海浪追逐。忽然,一个巨浪打来,我刚想往回跑,可是来不及了,结果一身都湿淋淋的`,但是我们还是很高兴。
突然,一个同学大声喊起来:“捉小蟹罗!捉小蟹罗!”我们一听捉小蟹,兴致就高涨起来。我们连忙穿上鞋子,奔向一个小蟹比较多的地方。我先把石头搬开,两三只小蟹爬出来。我马上用手压住小蟹,再用另一只手把小蟹捉来,放到瓶子里。我拿起瓶子一看,只见小蟹在瓶中爬来爬去非常可爱。
“呜——”只见一艘船回来了,我看见渔民那眉开眼笑的样子,一定是捕到了许多鱼虾。只见一个小伙子拿着扁担向船边跑去,从船上挑下一担满满的两筐鱼虾。炎亭的水产品真丰富。
口哨吹响了,我们排着队伍回家了。在回家的路上,我们唱着快乐的歌。
我宁愿失去一个印度,也不愿意失去一个莎士比亚。”英国前首相丘吉尔的这句话表明了文化对社会发展的重要性。事实上,文化不仅是维系民众情感的精神纽带,更是民族凝聚力的重要象征,尤其是当前我国城乡发展不均衡,乡村凋敝,农村民众更需要通过文化慰藉心灵,寻找归属感。文化再兴,让文化扎根在乡,将不仅是实现乡村振兴的必由之路,更是适应时代发展的现实之需。
文化再兴促进传统文化的弘扬。中华优秀传统文化的根脉在农村,乡村振兴之魂在文化的.再兴。在乡村振兴中,大力推进文化再兴,不仅能在文化建设的理念下,不断完善文化设施建设,促进文化组织合作,让乡村文化活动越来越丰富,还能鼓励乡土艺人重操旧艺,促使被埋藏的地方特色文化再见光明,进而让乡村传统文化再次绽放光彩,绵延无尽。而仍由文化载体衰落凋敝,不仅会给低俗文化入侵留下可乘之机,还会使千百年的传统文化就此断层,导致精神家园不再,民族血脉难存。乡村文化再兴成为乡村传统文化弘扬传承的重要保障。
文化再兴推动群众文艺的繁荣。近年来,群众文艺发展面临诸多困境,如缺少专业人才,无人组织辅导;活动宣传不力,民众参与度低;勉强开展比赛,水平普遍低下等,让乡村精神文化活动日渐萎靡。这与文化的重视程度紧密相连,部分地方在“经济至上”的观念之下,忽略乡村文化建设,使民众在文艺活动中的参与性、互动性、融入性逐渐降低。因此,要大力推进乡村文化建设,促进文化再兴,让民众熟悉的文化重回视野,提高民众参与意愿,方能让群众文艺繁荣起来。
文化再兴推进乡村文化的建设。文化的魅力在于它强大的凝聚力,能引发情感的共鸣,在现在人们精神文化生活匮乏的情况下,文化再兴成为发展振兴的灵魂。如部分农村地区在过度追逐经济发展的速度之后,面对日益萎靡的精神文明,不断反思发展的要义,重拾地区传统文艺表演,推动文化再兴,让舞狮子、踩高跷、戏曲、杂技、武术等重回舞台,不仅极大地满足了农民民众的文娱需求,还让节目表演成为地区特色,逐渐发展成为引人注目的地区文化产业,让文化发展登上新台阶。文化再兴正成为乡村文化发展的力量源泉。
文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是国家强盛的重要支撑。在全面建设小康社会的时代背景下,要想真正实现协调可持续发展,促进乡村振兴,必须推进乡村文化再兴,让文化为农村发展注入精神动力,带来不竭活力!
终于熬过了一夜,一大早起来,我就“发疯”似的,把牙刷当成话筒唱了起来。“啊……”一看时间不早了,我顾不上吃早饭,抓起一只面包就啃了起来,然后飞速地跑到了学校。
一会儿,我就进了教室,老师叫大家伏在桌上休息,大约过了二十分钟,在老师的`一声令下,我们终于可以下楼了,我们兴奋不已,又等了半个时辰,汽车终于到了,我们全体师生上了车,就开向了科技馆。
到了科技馆,一个个惊叹着,我们首先看了4d动感电影。一进去,服务人员就把灯关上了,“真是伸手不见五指。”电影开始了,服务员给我们发了一副副眼镜,一开始,是陨石从天上降落下来,砸得我连连大叫,到“小河中旁”,我的肚子就叫了起来,我掏出了一根火腿肠正准备去咬,水就喷到我的嘴里和衣服上。“啊!真苦呀!”我叫到,抬头一看原来是一条条大鱼张着血盆大口朝我咬来。这时候,我才知道,原来鱼在喷我啊,还没等我反应过来,又有水喷到了我的嘴里……
终于把两场电影看完了,老师叫我们去草坪上享用自己的午餐。“噢!”同学们一阵欢呼,老师真是善解人意,因为正在老师说要吃午饭的时候,我的肚子都叫了三下了。坐到了草坪上,我迫不及待地拿起自己的薯片狼吞虎咽地吃起来。
吃完饭,我们又向游乐园进军,到了游乐园,有的翻跟头,有的打滚,有的走迷宫,这儿成了我们的自由天堂。
下一个目标就是海洋与湿地,到了里面,“哇!”全是动物的标本,我想动物是人类的朋友,为什么人类还要伤害它们呢?我一路走一路思考,当我思考完时,队伍都走出海洋与湿地,“唉!”我叹气道,因为后面的东西我什么也没看到……
经过讲解员的一番讲解,我们终于来到最后一个项目场所,这是给我们自由活动的地方。我首先冲向了接力保龄球,第一个大显神威的是李汶昕,他使出自己浑身解数把球拉了上来,接着大伙儿都争先恐后地使出自己的全力,我也不例外。玩了一个小时,老师叫我们下楼排队,我们依依不舍,对着科技馆说了一句“再见!”
回到了学校,我意犹未尽,我还沉醉在游科技馆的快乐之中!
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