老师的微笑让学生怎么样了作文【一】
雨淅淅沥沥，阴暗的天夹杂着邪恶的风来袭。已经一连好几天都下雨了，这让我郁闷，加之前的数学又犯了粗心大意的错误，更让我失落。
我坐在座位上，望着窗外沉闷的天空发呆。“又要下雨了吧。”我自言自语的说道，希望在放学之前不要在下了，要不然又要淋得一身都是水。“看什么呢，这么入神？”“哦，我在想雨什么时候停下来。”我大半天才反应过来，她是叶，我的好朋友，她很直率，很阳光，或许就因为这一点，所以她有很多好朋友吧。
“管它雨停不停，用雨伞打着不就淋不着了吗？”“嗯，是啊。”我心不在焉的回答她。心里却想着那份布满红叉的试卷。我的前面是馨，她是我们班的绘画学习标兵，她的`画栩栩如生，形象逼真。她转过来说：“何必担心呢？不说也知道，放学时肯定还下着。”旁边的班长佳反驳了馨的辩证，佳是班中学习最好的，听说这次数学考了98分呢。想到这里，我心中像是被乌云笼罩，失望、迷茫和沮丧一起涌上来，却无从宣泄。
佳说：“怎么能这么说呢？现在虽然还下着雨，但并不意味着过一会儿也要下雨，这浓重的乌云背后，还有一道万丈的光芒，只有等云层散去，太阳便会散出耀眼的光，展现出它的光彩！”
听了她的话，我心中的阴暗一下子全部被光明所照亮。是啊，即使放学时下雨又怎么样？太阳被云层挡住了难道就不会发光了吗？一次考试的失败也并不代表着以后也都会失败啊！想到这里，我心中释然，又向窗外望去，发现云幕后，太阳金色的光晕若隐若现，天空也明亮了不少，想起佳的话，一抹微笑从嘴角浮现。
这是坚定的笑，是自信的笑，是因晴天而散发出的甜美微笑。
老师的微笑让学生怎么样了作文【二】
微笑，是一座通往人与人之间沟通的桥梁;微笑，是一把神奇的钥匙，让我们感到快乐与幸福;微笑，是一盏明灯，照亮了前行的路。微笑，能让我们拉近距离，让生活更美好。
微笑是一种简单又最能表示善意的举动，古人云“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”当你用微笑面对他人时，他人也会回报你一个微笑。
寒风凛冽，地上白皑皑一片，那是一个令我最难忘的冬天。这天，我一个人孤零零地走在路上，心里念叨着：早知今天这么冷，我就不应该出门。再看路上一个人也没有，风呼呼地刮着，整个大地银装素裹，一片白。我的脸已经通红，手放在口袋中，还要注意脚下的路，但百密一疏，我不小心被一块石头碰倒了，膝盖沾上了雪，疼痛使我站不起来。正绝望时，一个大姐姐走了过来，将我扶起来，轻轻拍了我身上的雪，亲切问到没事吧。我不禁愣了一下，然后微笑着摇头。看我这般，她笑了。那抹笑容，像冬日里的暖阳，温暖着我;那抹笑容，像一个可爱的天使，带走我心中的悲伤;那抹笑容，像明媚春光，照亮了我的童年。
虽然生活困难重重，但只要我们带着微笑，就能风雨兼程;生活不免会遭到冷漠，不免有委屈和失败，但只要我们微笑面对，一定能将冷漠化为热情，不解化为相知，委屈化为宽容。
希望生活中的每个人，都能以微笑面对生活，以从容面对人生。
老师的微笑让学生怎么样了作文【三】
微笑可以拉近人与人之间的距离，微笑可以带给别人温暖，微笑可以得到别人的谅解，在这座现代化的城市里，微笑让她更美好。
在一节体育课上，由于学校要组织学生参加区里比赛，老师要求我们九年级学生和六年级的学弟学妹们，按照队伍顺序，一对一地配对，进行校园集体舞训练。面对一个素不相识的学妹，我一时感到很拘谨，训练开始了，我还站在原地，尴尬地望着学妹，弄得对方也不知所措。
总不能一直傻站着呀，我自嘲地对她笑了笑，她也用微笑回应了我。冰山随之融化，瞬时间我与她之间仿佛近了许多。随着集体舞训练的开始，我们的关系也越来越融洽。别看她人小，懂得还真不少，像小老师一样，闪着机灵地眼睛，不时地对我舞蹈动作进行指正。
拉近人与人之间距离的，是微笑。
有一次社区活动，我们去慰问一个孤寡老人。老人屋子里，东西少得可怜，而且又破旧零乱，真可以用家徒四壁来形容。去之前就听说老人膝下无子，自从老伴去世后整天孤言寡语，郁郁寡欢，甚至有过轻生的念头，幸亏被邻居劝阻制止，她对生活已经失去了信心与希望。
我们送给她很多水果和其它礼物，她漠然置之，神情冷淡。我们一行人你言我语，试图去安慰她，打动她，让她对生活重燃希望，但是无济于事，回应的是她不耐烦的神情。就当我们无可奈何想要放弃时，我真诚地对她笑了笑，想和她道别，出乎我们的.意料，她眼睛里仿佛闪了一道光，嘴唇微微上扬，开始喃喃地和我们说起话来……
能够给人带来温暖的， 是微笑。
我与好朋友小A参加科学论文比赛，我们的课题是《中学生社区活动调查研究》，我们一起认真研究方案，东奔西跑进行社会调研，在统计数据时，由于我的疏忽，数据弄错了，直接影响我们论文的结论。论文提交后答辩前，我们才发现这么大的漏洞，为时已晚，最终我们兵败麦城，功亏一篑。
因为此事，志在必得的小A耿耿于怀，与我谈话也越来越少，见了面除了“你好”、“再见”、和“借过”以外也没有别的了，自知其错的我很想和小A重归于好，一时却没有好主意。但从那以后，我只要遇见她，都对她很和善地笑一下，久而久之，小A会心知神，对我所有疙瘩也自然冰释，又成为形影不离的好朋友。
第二年，我们继续合作，终于如愿以偿获得大奖。
可以得到别人谅解的，是微笑。
微笑不能改变一切，但能使人与人之间关系变得更和谐、更美好。微笑可以化解重重隔阂，打通人与人交往的屏障；微笑可以温暖冰冷的心灵，滋润枯竭的希望；微笑可以弥合友谊的破裂，给人快乐和力量。倘若人不管遇见什么事都可以保持微笑，我想，城市会更美好。
老师的微笑让学生怎么样了作文【四】
打开陈旧的书本，一片金菊花瓣散落在地上，我仿佛嗅到了金菊的苦香，桃李的芬芳和旧日的过往。你可能不曾知道，在与你相处的短暂的一年中，你对我有多重要。
与你初遇，在秋。
开学季，你抱着教案走进教室。我抬眼，你的微笑点亮了一方天地。“我的名字叫——”你拿起粉笔，在黑板上写下三个大字。“我这次担任大家的语文老师，希望日后可以多多指教。”我知道，在同学们的心里，你更倾向于一个知心的家人，而不仅仅是老师。回忆和你一起走过的这一年，你化成和丽的阳光，照亮我成长的道路。
与你相知，在夏。
那次，我和朋友争执，最后不欢而散。接下来几天，我郁郁寡欢。慧眼如你，终是发现了我们之间的矛盾。在春风醉人的午后，你带着我的朋友，向我款款走来。你和我们一起梳理想法，帮助我们重归于好。你微笑道：“中学时代的友谊是最纯粹而深刻的，一定要好好珍惜！”那一刻，阳光细碎地映在你的面庞上，光暖得恰到好处，不刺眼而暖人心。
与你深交，在春。
我依然面朝着太阳前进，却再一次跌入身后的阴影。你借走了我正在读的《呼兰河传》，几天后，一片金菊的花瓣标本，用古香浸润着祖父园子里的\'一草一木。空白处，娟美的字迹写道：“从祖父的园子里，你看到了什么？”随着祖父园子的荒废，伴着呼兰河的哀歌，萧红成长了，而我也不再是小孩子了。你可知道你对我有多重要？
与你离别，在秋。
你终是不肯带给我一丝一毫的愁绪。你告诉我，既然选择了高山，就要勇于攀登；既然选择了大海，就要勇于面对激浪；既然选择了目标，就注定要风雨兼程。在最后的几天相处中，你的微笑让我明白，你对我的影响已不局限于教室那一方天地。你的微笑，让我记住了你。
如今，我更上一层楼，极目楚天舒，你原路返回，粉笔写春秋。舟已到岸，山高水长，这一程，山水相逢，师恩永念！
