3年级会浮起来的乒乓球作文【一】
一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地（往水里）放入了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下。
我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，像是在帮它洒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它正向外面时不时地探着小脑袋呢！
还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶！”大家欢呼起来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的`比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。
这次试验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！
这是一篇记叙文，记叙了一次有趣的实验。这个实验在小作者的笔下真的好有趣得益于他生华的妙笔：全文把鸡蛋写得有情有感，多处运用比喻的修辞，语言生动形象。更可取的是通过实验得到道理。赞一个。
3年级会浮起来的乒乓球作文【二】
我是小学六年级的一个学生，酷爱运动，尤其是对乒乓球十分感兴趣。总是渴望有朝一日能够站在奥运会的最高领奖台上。有天晚上，爸爸妈妈带我来到了“明珠乒乓球俱乐部”，我看到那些大人打得十分激烈，于是，我全神贯注的看着，不一会儿，妈妈把我叫了过去，我看到那些比我还小的小孩在练球，姿势和那些国际球星的私事都差不多。
我的脸顿时红了起来，我感到自己十分没有面子，肯定打不过这些小孩，于是过了几天，我和爸爸妈妈说我也要报名训练乒乓球，爸爸妈妈毫不犹豫地答应了。
由于我以前也经常打球，虽然只会一种姿势，但对于我这个初学者来说已经很不错了，所以第一天我就受到了教练的好评，所以，我对乒乓球的兴趣越来越浓厚了，现在，我已经学会了许多种招数，这天早晨，我又准时来到了“明珠乒乓球俱乐部”，由于来得太早，所以，我只好与我的同门师兄先打一会儿，热热身，过了一会儿，终于到了训练时间了，我和另一个人开始练球了，大约过了1个小时，我和他都把学过的招数练了两遍，终于到了最激烈的“师徒对抗赛”了，我和他每人各拿了两颗球，轮流与教练PK，这个师徒对抗赛的真名叫做“发球抢攻”，意思就是：由我们发球，然后就拉抓住进攻的.机会来打败教练，终于轮到我与教练打球了，我拿着一颗球，立刻使用了“下蹲时发球”，没想到教练居然轻松的瓦解了我的发球，老师搓了颗短球过来，为了防止教练来抽球或拉球，我也回了一颗短球，打了几个回合，看来教练有点不耐烦了，回了一颗长球，于是我趁着机会，把球拉了过去，由于我加了摩擦，所以，这球碰打球桌后迅速的加快了速度，虽然教练把它挡了回来，但是球被弹得很高，于是我又趁这个机会，来了个“暴力扣***”，可是居然又被挡了回来，经过了好几个回合，我还是没有把教练击败，所以就像个办法，往另一个地方扣，结果果然成功了。好不容易盼来了教练发球，我十分开心，因为我们发球一般都不会有进攻的机会，。教练发了颗长球，我想：嘿嘿，教练你想来测试我的拉球呀！我就给你尝一尝，于是我拉了过去，但又被挡了回来，我又扣了过去，又经过了几个回合，由于我体力不支导致扣球失败，所以我们给教练起了个外号叫“打不死的小强”。
这就是我梦想的开始，不知道什么时候才能到达目的地。
3年级会浮起来的乒乓球作文【三】
“包饺子喽！”我和表弟在妈妈的吆喝声中来到厨房，卷起袖子，洗好手，准备包饺子。我拿起一片饺子皮，夹了一点肉，放在饺子皮中间，弄一点儿水涂在饺子皮的边缘，然后把饺子皮往中间合拢，再用手捏一捏，一个饺子就做好了。在我、表弟、妈妈、爸爸、奶奶和姑姑的不懈努力下，终于把饺子全部包好了。刚包完饺子，妈妈又马不停蹄的煮饺子，过了一会儿，我和表弟来到厨房，饺子的香味把我们吸引住了。我往锅里一看，咦，饺子怎么浮起来了？我不禁疑惑，便问妈妈：“妈妈，饺子刚下过水时，不是沉在水底的吗？现在怎么浮上来了？”还没等妈妈回答，表弟插嘴了：“我知道，因为饺子想让我们好捞一点。”表弟语出惊人，把我和妈妈都逗笑了。妈妈说：“先吃饺子，等一下我们去查资料。”饺子端来了，我心不在焉地吃着饺子。“好了，走！我们去查资料。”妈妈说。我和表弟放下碗，跑到妈妈面前，盯着妈妈的手机，“查到了！”妈妈告诉我们，“是什么？”我和表弟异口同声的.问，“看把你们急得。哈哈！原因是这样的：饺子煮熟时，它的体积变大，密度变小，所以就浮上来了。”我和表弟相视一笑，并说：“原来是这样。”
没想到，小小的饺子也蕴藏着大大的学问呢！
3年级会浮起来的乒乓球作文【四】
第二场比赛开始了。我想起上一场才颠了106个，很不甘心。这时我想起爸爸告诉我颠乒乓球的三个决窍：稳、准、快。稳，就是抓球拍要稳和平，否则，球颠上去就不会垂直落下，不容易被接住；准就是尽可能把球颠到球拍的中央；快就是颠球也要求速度，有了快的节奏，颠球的声音也悦耳动听了。我按照这三点去做，果然，这场比赛我颠了226个。轮到妈妈了，也不知什么原因，妈妈这次才颠了148个。“妈妈，你这一次不是让我的吧？”我不理解地问妈妈。妈妈说：“刚才一比一平了，第三场决胜负吧。”第三场比赛是妈妈先颠球，她一口气颠了306个。轮到我了，我拿起球拍，深深吸了一口气，眼睛紧紧地盯着球，一下，两下，三下……最后，我终于颠了345个。“啊哈，二比一，我赢啦。”我得意地高声喊到。
到了晚上，爸爸告诉我，妈妈平常颠球最少也能颠400多个。“那这次妈妈为什么输给我呢？”我问道。爸爸说：“你自己思考吧！”到了后来，我才明白，妈妈在任何时候都想着怎样激励我、鼓励我。
3年级会浮起来的乒乓球作文【五】
老师先请周骏伟上去尝一下，周骏伟说：“是淡的。”老师从口袋里拿出一个鸡蛋，在讲台上转了一下，证明是生鸡蛋。然后老师把鸡蛋放入水里，鸡蛋掉进了水里。只听见“扑通”一声，鸡蛋掉入水里，像一名潜水员似的。那怎么让鸡蛋浮起来呢？我们说：“加盐。”那盐呢？同学们说还在老师口袋里。老师笑着走到李怡婷的身边，从李怡婷的书包里拿出了一包粉末状的东西，我们都说是盐，老师说：“那可不一定。”我们立刻有了各种想法，有的还说是盐，有的说是糖，有的说是面粉，同学们有各种各样的想法。老师请高瑞上去尝一下，他说：“咸死啦。”同学们哈哈大笑。那就是盐啦！工具已经齐了。
老师拿着勺子把塑料袋里的盐一勺一勺地放入玻璃瓶里，一连加了5勺，鸡蛋纹丝不动，没有一点反应，老师又加入5勺之后，鸡蛋还是没有浮起来，有人说：“盐会不会有问题。”有人说：“是不是水有问题。”还有人说：“是不是鸡蛋有问题。”同学们七嘴八舌，提出了各种想法。这是老师说：“我对这一袋盐，这一杯水，这一个鸡蛋很有信心。”
老师不紧不慢地继续往水中加盐，眼看盐只剩下一丁点时，奇迹出现了，这只鸡蛋浮起来了一点，老师再次加盐，盐都加完了，鸡蛋终于浮到了水面上。我们高声欢呼，“鸡蛋终于浮起来了！”
老师说：“清水的密度要比生鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上来，加盐后，可以让清水的密度增加，当盐水比鸡蛋密度高时，鸡蛋就自然而然浮起来了。”原来死海能使人不费劲地浮在海上看报、看书，就是这么回事呀！
