我最敬佩的人——是我的课外语文老师,青松老师。
青松老师有一头乌黑的头发,喜欢穿淡蓝色的衬衫,黑色的鞋子,和系着皮带的裤子。
为什么我喜欢他呢?因为青松老师有很多优点,说一百年也说不完,我就举其中几条来说说吧。
青松老师最大的优点就是勤劳。每一节下课,他都会在电脑前熟练地操作,他速度快到手都看不清。
青松老师不仅勤劳,而且平易近人。他从来不把我们看作小毛孩,而把我们看作他的好朋友。
青松老师不仅平易近人,而且还很搞笑。每次上课,我们都被青松老师搞得哈哈大笑。有时候,我们简直都笑破了肚皮,班里就像炸开了锅。
青松老师不仅搞笑,知识还很渊博。我们问他什么他都能轻松地回答出来。只要被他教过的同学,都称他为行走的资料库,想知道什么就能知道什么。偷偷告诉你们,有一些学生,说他脑袋里装的知识太多,被压矮了。
青松老师还特别善良。有一次,我生了点小病,坚持来上课。青松老师看见了,赶紧给我倒了杯水,我的心一瞬间就被感动了。那杯水就像我的心,熊熊燃烧。我流下了热泪。
青松老师还像一个大侦探。有一次,我们班的两位同学吵架了,其中一位偷了别人的东西,可却一直不肯让。这时,青松老师来了,他一看就知道犯人是谁。原来,说谎的人都会舔舌头。
这就是我敬佩的老师。
我最敬佩的人,是我们班的学霸何滢莹。
我们班的学霸何滢莹眼睛小、头发黑、皮肤黑。虽然她长得很普通,但是我还是很敬佩她。
有一天上午,我们在上数学课。数学老师出了一道非常难的题目,我和其他同学都愁眉苦脸的,不会作答。我四处张望,看周围的同学有没有人举手时,突然,何滢莹比闪电还快地举起手来,所有同学都疑惑地望着她,好像在说:“这一道题这么难,她怎么可能答得出来?”忽然,我听到了何滢莹的回答,她竟然把书上的例子和题目联系在一起了,还滔滔不绝地说了一两分钟才停下来。说完,大家都愣住了,教室里安静极了!直到老师兴奋地说:“好!说得真是太好了!”霎那间,教室里想起了雷鸣般的掌声。此时,我内心升起一股敬佩之情。
我还敬佩她写的字。她写的字又大又漂亮,常常被老师表扬,老师还让我们学她写的字。她之所以写得一手好字,是因为她认真刻苦练习书法。
我不仅敬佩她,我还要向她学习呢!
罗老师是我初中的语文老师,他带我们走向新的语文天地。
开学第一节的文化课,是他上的。他对我们十分严厉,但也是个幽默者。比如:向我们这帮上课经常犯困的孩子们,上课趴在桌上听时他就会说:“嘿,狗熊,起床了太阳晒屁股了。站起来,站起来!”于是,“狗熊”就会站起来,此时,被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真,因为谁也不想戴上这样的称号。
他的知识很渊博,因为任何我们拿不定的题,他都可以帮我们解决。
他很有主见,经常和我们有不同的想法,不过,他总能告诉我们正确答案,并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了,她总是在语文书上找答案,找不到就让我们空下来,下去再想想。
他很相信我们,为了不让他对我们的相信度降低,所以,我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。
他还教会我们做人,他不让我们哭,他说:“哭是弱者的象征。”但是,有一次,他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说:“我希望大家做一个柔软的人!”那时,我是产生了质疑的,我们是应该多哭,还是少哭,后来,我明白了。不过,他也有一套治我们的方法,当我们捣乱时,他就会使出“神功”:“某某同学,请把语文书或阅读书拿出来,翻到xx页背诵xx到xx段或全文,明天早上检查!”如果背不下来,就会再加其他一些背诵任务,直到把所有的任务全部背会为止,那个学生也就老实多了。
他是我心灵的工程师,是我最敬佩的人。
提起我们班的李灿同学,那真是让大家不约而同地竖起大拇指来,为什么呢?因为她的作文经常发表,还得过很多稿费呢!
记得有一次,我们正在上课,突然,门外面传来“咚、咚、咚”的声音,老师去开门了,原来是邮局的阿姨,不等老师开口,阿姨高兴地说:“你们班的李灿作文又发表了!”说着,就把一张绿色的单子递给了老师,老师也兴奋地说:“李灿,过来拿稿费。”李灿脸上顿时笑了起来,一个箭步跑上去,接过稿费,美滋滋地回到了座位,我想李灿一定是经常读作文书,这时我想起了一句名言:读书破万卷,下笔如有神。
她不仅作文写得好,而且学习也很认真,每一次上课,她都认真地听讲,积极地发言,老师常常表扬她,要我们向她学习,还把她的语文书向大家展示,哇,原来李灿的书标注了很多该怎么读的地方,原来我们班李灿每天回家都认真预习功课,把她预习功课的体会都标在了书上,我终于弄清楚她学习好的原因了,我暗暗下决心:要向李灿学习,学习她上课积极发言,课前认真预习,课外阅读的好习惯,我争取要做一个各方面优秀的好学生。
这就是我最敬佩的人李灿同学。
我最敬佩的人就是语文老师张老师了,张老师个子长得不算高,但在我心中形象非常高大,张老师有一双雪亮的眼睛。
叮铃叮铃上课了,同学们都飞快的跑回了教室。张老师先“嗯”了一声,然后严肃地说“同学们把书翻到二十六课。”开始上课了,张老师用他亲切温和的声音朗读着课文,一边朗读一边用他雪亮的眼睛扫视着大家。张老师泛读完后说:“同学们,课文是按照什么顺序写的?”小杭举手回答说:“是按照事情发展顺序写的。”小航回答对了,张老师轻轻地弯了一下腰手一挥在黑板写下了小杭说的答案。
有时张老师说一些笑话,更多的时候是告诉我们做人的道理,怎样做善人。张老师的一举一动都会使我思考,让我发挥想象。当张老师说出孔子的名言“三人行,必有我师焉”这句话时,我深受启发,告诉自己:“不要觉得自己太厉害、聪明,你再厉害、再聪明,也总会有不足的地方,这时就会有人当你的师傅了。”
叮玲叮玲下课了,我看着张老师离去的高大身影想张老师心宽胸大,大的能装下一个海洋,宽的能装下天空,而我心胸现在什么也装不下,将来,我想成为张老师那样的人。
我最敬佩的人——我们现在的班主任高老师。她有一头乌黑的长发,瓜子脸,皮肤白白净净。鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那沉稳而锐利的眼睛。还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。
我敬佩她,是因为她平易近人,对学生严利而又不泛爱护,上课很认真,幽默风趣。课堂上能让同学们既兴奋又轻松。她朗读课文时,声音亲切悦耳,使人百听不厌。
说她严厉,是只要谁在课堂上讲话,她都格***勿论,毫不留情。记得在四年级刚开学的第一天,上电脑课的时候我乘老师还没来时就偷偷和同学聊了几句,结果给敏锐的高老师逮住了,还罚扫了整个植物园。真是终身难忘的见面礼(哈哈!虽然被罚但我也心甘情愿)。
她虽然严厉但又和蔼可亲,平时她是把我们当做朋友,经常会以朋友的身份和我们交谈。让我们感觉不但不怕她,还很喜欢她。
在我的心目中,她好像是一座知识的宝库,只要学生提的问题她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都上的生动有趣。让同学们的思路跟着她的思路走。除此之外,她还经常带我们去看Film(电影),使同学们觉得她更可爱。
她的电脑技术也不赖,简直就是我的崇拜的偶象。虽然她已经那么棒,但在空余时间,她经常跑去书店看书、买书,不断充实自己的知识。
她对同学们的作业批改一丝不苟,经常在作业本上写上评语。抓没交作业是很厉害的,我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实她平时布置的作业都挺少的,要是还不完成真是该罚)。
到了寒暑假,她本来可以放松一下,出去玩。但她仍然放弃休息,举办写作培训班,帮助那些在写作上需要提高的同学。
也许到了五年级她就不再是我的班主任了,但在我心中她永远都是我最敬佩的老师!
我最敬佩的人是我的爸爸。他身高适中,一张瓜子脸,粗发浓眉,明亮的眼睛透露着威严的光芒。他从来不做不文明、不守法规的事,是个光明磊落的正人君子。和爸爸在一起,我总能增长知识,懂得许多道理。
有一次爸爸带我去看电影。大家正看得入迷,“叮铃铃”爸爸的电话铃声突然响了起来。只见爸爸皱起了眉头,手“嗖”地一下赶快伸进口袋,看看是谁打来的,然后迅速把来电挂掉,并把手机调成震动模式,以防再有电话打来。我正要询问是否有急事,爸爸对我做了一个“安静”的手势,然后指了指电影屏幕。意思是让我别说话,好好看电影。
走出电影院后,爸爸语重心长地说:“我们应该遵守公德,看电影的时候打电话会打扰到别人。”我对爸爸肃然起敬,把他的话牢记于心。
还有一次,我和爸爸过一个十字路口的信号灯。由于那地方太偏僻,没有警察监管。我们来到马路旁时,指示灯上的“小红人”直挺挺地立在前方。我环顾四周,见没有车辆便放心了,连忙拽着爸爸说:“快走!”但爸爸并不向前,反而把我往后拉。我急了,说:“爸爸,咱们快走,待会儿来车了,还不知道要等多长时间呢!”“红灯停,绿灯行。现在是红灯。”爸爸简短地回答了两句。我望着爸爸斩钉截铁的样子,只得乖乖听话。
在生活中,爸爸的行为总是能给我起到模范作用,使我养成了许多良好的习惯。所以我最敬佩的人就是我的爸爸。
我最敬佩的人,是一位聪明,调皮,有个性的女孩。她个子不怎么高,很瘦,水汪汪的大眼,粉嫩嫩的樱桃小嘴。你们猜一猜她是谁?
她是我的同学,性格开朗、大方,从不因为什么小事而去斤斤计较。有一次活动时间,吕欣蔚对着大家故意说她的名字像男孩子。她有些脸上过不去,咬牙切齿地对吕欣蔚晃了晃拳头,但什么也没有说,不好意思地低头一笑,回到座位上看书去了。
她很坚强,是一个骨头很硬的人。有一次,因为做错作业,老师打她板子,她竟一声也没哼,也没有掉一滴泪,只是默默地咬着牙忍受着疼痛。要是换了别的人,恐怕早就疼的又哭又叫了。
她学习主动认真,上课积极回答。每一次都提前预习,上课认真听讲,做好笔记。所以她的成绩很好,语文、数学样样拔尖,领奖台上每次都看到她自信温馨的笑脸。
你们应该猜到了吧,我最敬佩的人就是巾帼英雄范江涛。我也一定要向她学习,做一个更好的自己。
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