我的班主任作文怎么写600字

我的班主任作文怎么写600字

首页写人更新时间:2023-10-24 19:10:12
我的班主任作文怎么写600字

我的班主任作文怎么写600字【一】

他,个子不高,微胖身材,国字脸型,头发中分,乍一看根本没什么特色。可在我眼里偏偏相反,他的双眼虽然不够水灵,但可以穿透每个人的灵魂。他就是我的班主任兼语文老师——翁恒强。

他很严厉。规章制度,条条框框,他要求每个人都必须遵守;各科作业,正科副科,他要求每个人必须做到字迹工整;小考大考,场场考试,他要求每个人都必须把该拿的分都拿到……

曾经,因为他的严厉,我讨厌过他。但后来,我慢慢发现,他的严厉是为了班级荣誉,也是为了我们的未来,同时更是为了对他自己的严格。我开始理解他,理解他的良苦用心。

他的眼睛,咄咄逼人,总是让我不敢正面对视,因为我总认为那目光里有一种鄙夷。可后来我发现,他的目光会千变万化,风起云涌。当我们学业进步时,他会放射出赞许的目光;当我们有不良行为时,他会投放出鄙夷的目光;当我们犯错时,他会流露出长者的谆谆告诫的目光……

语文课中,他的授课方法与众不同。他会以自己的多年教书经验争对每一课来设计不同的教学方法,让我们更好的去理解整篇文章。最难忘的是,有时,他会让我们把课文改写成课本剧来表演,让我们更深一层的了解课文的情感。此时,我们会尽情的去笑,尽情的去表演……他的授课方法深受同学们的青睐,我们当然深深的喜欢他的课。

有时,他也会很自恋,将他的荣誉经历向我们吹嘘。可这一点,却让所有人都觉得他很可爱。有时候,在讲一件事时,他的嘴总是会勾起一丝弧度,与此同时,我也会傻呵呵的跟着笑起来,接着我们大家也都开心的附和着笑起来。那时,我们都很快乐、很幸福!

他也是一个很公平的人。违纪或有损班级荣誉的人,他总是很公平的处罚,不会偏袒任何一个人。班长犯错,他也一视同仁的去处罚。就是这样,才让我们感受到了他独特的魅力;就是这样,才让我们认为他不像其他的老师那样的偏心;就是这样,才让我们深深的爱戴他。

他,真的是位很好的班主任;他,也是我最喜欢的班主任;他,是一位很难得的班主任……

我的班主任作文怎么写600字【二】

在充满朝气的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,他满脸笑容的与大家问好,那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼,交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。

每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞:“这个班级可真有秩序!”

上课间,他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧,每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习英语的兴趣,使我们的英语一直名列第一。

在课间,他乐于解答我们的英语问题。有一次,苏晨希有一题似懂非懂,坐在位子上久久地思考,却迟迟想不出个所以然,便向黄老师请教。走进办公室中,黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师,能给我解释一下这道题吗?”听到学生的请求,黄老师立刻放下手中的工作,与她一起讨论。挖掘题目的真正答案,黄老师讲的简单易懂,生动形象,很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师,谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神,不懂就问的好习惯流动在我们班级中,流入我们班风中。

他又是一位严厉的老师。

“怎么这种基础题还错?”我们惭愧地低下了头,不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责:真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果,可黄老师没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,犯了就不要悔,尽量总结错误原因,保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。

黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习,不会玩耍。那么他只是一名学生,而不是一个完整的人。玩时就玩,学习就学习,让我们知道了要劳逸结合。

他是我们最好的伙伴,又是一位严厉的老师,更是一位青春未尽的大男生。黄老师,您永远是我最喜爱的班主任!

我的班主任作文怎么写600字【三】

老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。

我们的班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱。

她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通。在我的眼中,她是一位全面发展的优秀老师。

我们班主任——彭老师,她有三大优点:有一双:“千里眼”,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对“顺风耳”,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课。

我眼中的老师是一位勤奋,善良有责任心的好老师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,老师您让我懂得做事情要有责任心,让我坚强,自信和勤奋。

是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!

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