不会湿的纸作文300个字【一】
嘿，我来教你折纸飞机吧！纸飞机是我们的信使，它可以把我们的愿望传达给天空。哥哥挥动着手里的一张白纸，笑意盈盈。
妹妹露出两颗小门牙，喜滋滋地答应了。
那我们要去找一张白纸，越大越好哦，大的纸飞机可以载更多的愿望。哥哥说。
那我可以选蓝色的纸吗？那种好蓝好蓝的，像天空一样。妹妹出神地望着的天空。
当然可以。哥哥说。
哥哥从袋子里拿出两张很漂亮的折纸，妹妹点点头说：这张纸做出来的纸飞机肯定很棒。
他们找了个平坦的地方，陆续坐了下来，伏着身子，双手捏住了纸的两角。
首先，将纸从中间沿纵向折叠，再打开，从顶上折一个角到中间。哥哥耐心地教着，妹妹笨拙地跟着。他们很认真，舌头不时抿着嘴唇，很安静……
折好了！最后呢，就像这样。哥哥站了起来，妹妹也站起来了，在纸飞机的顶部呵了一口气，用力把它掷向空中，纸飞机颤颤悠悠地在草地里穿行。
好厉害啊！妹妹也站了起来，学着小男孩的样子，把他那大大的纸飞机掷向空中，两架纸飞机在草地里翱翔。
试飞成功！他们异口同声地欢叫，屁颠屁颠地跑到屋外，那里有一棵很大很大的树，树上的树叶沙沙地笑。
哥哥望着妹妹问：你的纸飞机要带什么愿望给天空呢？
妹妹低头思索了一会儿，抬起头时，眼睛里闪闪地亮：我可以让它带多一点的愿望吗？
可以啊，你的纸飞机信差可以带好多好多的愿望。哥哥在妹妹捧着的`纸飞机上画了很多的圈圈：你看，这儿是一个愿望，这儿是一个愿望……他的手指在纸飞机的机翼上转动，他手指走过的地方，都出现了一颗小星星，妹妹开心地喊：哇！我可以有这么多的愿望。
妹妹转头看了看哥哥的小小纸飞机，遗憾地说：那你呢？你的愿望这么少。
哥哥憨憨地一笑，没关系的，我可以多折几架纸飞机。
不行，你没有折纸了怎么办
我想到了，让我们一起飞！哥哥拿过妹妹的纸飞机，把它安在自己的纸飞机上面，看上去就像一架白色的飞机被围绕在蓝色的光环内。
妹妹眨了眨眼睛，开心地笑着。
哥哥把纸飞机放到地上，他们不约而同地面对着纸飞机，不约而同地闭上眼睛，不约而同地把手指紧紧扣在一起，放在胸前，他们默默地说出了自己的心愿。
然后，在树下，在风中，一起放飞了满载他们梦想的纸飞机……
不会湿的纸作文300个字【二】
未来的牧区、林区、农场或野外作业的住房不再是简易的帐篷，而是拆建方便设施考究的纸屋。一幢38平方米的纸屋，全部重量为200千克，拆卸后可以装在两个大纸盒里，搬迁方便。
纸屋同普通房间相似，有门，有窗，有墙和天花板，还有装饰墙纸。这种建筑材料不是普通的纸，而是一种用废纸、废布、废塑料加一种树脂合成的，坚固、柔韧、耐水耐磨、耐光、耐化学腐蚀的纸。它按照特定的大小，用模具塑成，标准化、批量化生产。
纸屋的内部用主人喜欢的专用布帘挂在墙上，这种布也是一种特殊的纸，能紧紧贴在墙上，起一种密封的作用，使外界风沙尘土不能透过墙接缝进入屋内。纸屋的承重能力很强，房屋顶上可以安装太阳能电池板，在野外工作，做饭***水、晚间照明就很方便了，通信用可视移动电话，还可用移动电话上网。
纸屋的形状依照主人的意愿选择，三角形、长方形、圆形.......色彩也各种各样，黄的、红的、绿的、蓝的、紫的、白的都有。
未来的纸屋不仅拆建方便，而且造型奇特，方便适用，美观醒目，一定会为人们的生活增添色彩和活力。
不会湿的纸作文300个字【三】
未来的纸比我们现在的纸多四个神奇的功能，是哪四个呢？跟我一起去看看吧！
第一个功能是：踏入世界。什么是“踏入世界”呢？比如说，我用这张纸画一幅画，画完后，一按“进入”按钮，我就会一下子进入到画中的世界。当然，只要你按一下“返回”的按钮，就可以回到现实的世界了。
第二个功能是：变换大小。你们应该有过想画一些东西，可是纸不够大、画不下的经历吧！未来的纸就可以根据你画画的需要，无限变大，或者无限缩小。
第三个功能是：奇妙颜色。未来的纸是有专用的颜色笔的，共有十组颜色笔。如果你看到的话，肯定会奇怪地问：“为什么这十组颜色笔是分两类的？”其实，其中一类是普通的颜色笔，而另一类是特殊的颜色笔。那他们有什么奇特的.功能呢？比如，我用青绿色的颜色笔画一下，小草就会立刻从画中慢慢地长出来。
第四个功能是：放映世界。放映世界的意思是，只要按一下特殊按钮，就可以像看动画片一样看我们的画，看我们用画改造这个世界，时间是与我们现实世界一样快的。
未来各种各样的东西，都是我们现在的东西改进成的，这款奇特的纸，就是其中一种。
不会湿的纸作文300个字【四】
走在小茗前面的有个高年级的学生，长的又高又结实，是学校篮球队的副队长，一边走一边揉着一个纸团，很像一个乒乓球。这时副队长恰好走到了一个垃圾箱旁边，他随手一扔，纸球从他的手掌中飞向了垃圾箱。可是由于手力的误差，纸团撞在了拉圾箱壳上，被弹了回来，在地上转了两个圈停下了。副队长也没在意，头也不回地走了。小茗想：这个篮球队副队长怎么这么没有素质？垃圾没丢进箱也不捡起就走了？我要不要帮他捡起来呢？可这又不是扔我的纸团。好吧，还是帮他去捡一下吧！老师教育过我们的，看见垃圾就要捡起来。
想到这里，小茗弯腰去捡那个纸团。正当他的手指就要碰到纸团的那一瞬间，被班级主任胡老师发现了。胡老师以为这是小茗在乱扔垃圾，就叫住小茗大声责备：“喂，你在干什么？为什么乱扔垃圾？别人都在排队吃饭，你还磨磨蹭蹭在这里丢垃圾，告诉我，几班的.？叫怎么名字？”被胡老师无缘无故的骂了一顿，小茗此时无言以对，泪水从模糊的眼眶里流了出来。胡老师一看小明哭了，就骂的更凶了：“骂你几句就哭……”
一顿训骂之后，小茗早已不想吃饭了，看着胡老师的背影，小茗把手心中的纸团扔进垃圾箱里。可谁也不知道，这一幕正巧被胡老师的学生张琳看见了，张琳把这件事的经过告诉了胡老师。
胡老师走进教室，看见小茗趴在桌子上呜咽抽泣，胡老师走过去用手轻轻拍拍小茗的肩膀。小茗微微一抬头，见是胡老师，又把头垂下了。胡老师说：“我知道事情的原委了，我错怪了你，饭拿来了，趁热快吃吧。”
小茗什么也没说，淡然一笑。此时她才感到腹中的饥饿，她打开饭盒，在胡老师的注视下，缓缓的吃了起来。
