假如我是班主任,我一定会尽心尽责。我们班同学如果扣分了,我会和他谈心,如果还是不听,我就要罚他写五百字说明,还不行就找他家长。
如果遇到像王文俊那样的学生我就罚他不准上课,去办公室。我还有一个办法,就是让同学在管理班上看片子,如果上课好就加十分钟(看片子不好就减十分钟,英语课老师就是这样对我们,我们非常听话。表现不好的学生可以不让他看片子,还可以让同学一星期不理他。
我一定会当一个合格的班主任。
假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,自觉去看一遍。这样既快乐,又轻松。我们的手腕就不会痛了。
假如我是班主任,在孩子参加活动时,我不会只站在远处看,而是到孩子们中间,和他们一起笑、一起跳,我会给孩子们加油鼓掌,为胜利而欢呼;孩子们失败了,我会慢慢擦去他们脸上的泪水,轻轻拍拍他们的肩膀,告诉他们:“胜也爱你败也爱你,不努力不爱你。”班里演出课本剧我会出谋划策,运动上我会给孩子打水抱衣服,我要让孩子们知道我永远是他们中的一员,永远和他们站在一起。
假如我是班主任,我相信每个学生都是一座金矿,等待发掘,我会发现每个孩子身上的闪光点。学习不好爱劳动我喜欢你,纪律差点跑得快我夸你,给画画好的同学搞个班级画展,给吹拉弹唱的孩子举办才艺展示会,让每个闪光点都得到张扬。让孩子们都能在班里找到自信,找到自己的位置,每个孩子都可以快乐的歌唱。
假如我是班主任,我要告诉家长你的孩子很优秀,孩子在班里做了哪些值得称道的事,学习成绩只是我们交流的一部分,而不是全部。我会指出孩子的缺点,更会和家长探讨改进的方法。我会利用每一次交流的机会,推行自己的家庭教育理念,让每个父母都拥有点石成金的本领。
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。假如我是一名班主任,会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。
假如我是班主任,哈哈!我终于成了一名班主任,班主任要做什么呢?我开始了深思……假如我是班主任,我要把语文老师的幽默发扬光大,让同学们在欢声笑语中快乐学习,快乐度过每一天。
假如我是班主任,我会象我们的班主任一样实行班级计分制,鼓励大家勇敢举手发言,早上大声读书,但不会让他们使劲喊,那样会喊坏嗓子的。
假如我是班主任,我会首先整治那些不听话的、不完成作业的、捣乱的.学生,要让他们上课认真听讲,回家按时完成作业,虽然这很难。
假如我是班主任,对表现好的学生一定要进行奖励,让不听话的学生羡慕一下。
假如我是班主任,我会给学生留下一个好的印象,我还会不定期地与学生谈心,了解学生的心理状况,和学生成为好朋友、好伙伴。我还会关注家长和学生对我提出的意见和建议,如果有不对的地方立即改正。
我相信如果我真的做了一名班主任,我一定可以做的不错。
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