在我们的人生旅途中,一路有父母、老师、同学、朋友……的同行陪伴,使我们茁壮成长,实现梦想……也别忘记,正因为对手与我们一路同行,才激发了我们无穷的斗志。
在步入初三前,我和丹是形影不离的好朋友。我们每天一起学习,取长补短,我们约定,要一起进入AB班。到了初三开学的第一天,老师告知我们:我和丹一起被选上进入AB班。听到这消息的时候,我们高兴得喜极而泣。
可上了初三以后,我们变成了竞争对手,变不回以前的样子了。于是,丹说:"我们暂时分开吧,我们各自奋斗,让竞争变成我们的动力!”
于是,我们暂时分开了。每天早晨,我都去操场跑步。可每次我刚踏入操场,就看到丹离去的身影。于是,我每天更早地起床,即使天气是多么地严寒或酷热,但只要一想到丹已经跑完步在课室学习的时候,我心中数千万只的睡虫马上被我赶跑。我便马上起床,投入到新一天的紧张学习生活中。
在体育课上,我们测验800米,刚好我和丹在同一组。站在起跑线上,我稍稍弯下腰,紧握拳头,眼睛注视着前方的老师,心中暗暗想到:我一定要比丹跑得快!开始测试了,一开始,我和丹都遥遥领先,而我只快了丹一点点。但到了第二圈,我渐渐感到乏力,耳朵开始有像蚊子那样的“嗡嗡嗡”的声音,我看到身旁的松树的移动速度越来越慢,我看着不断有同学超越了我。我便产生了中途退出的想法,可是当我看到跑在我前面的丹,她摆动的双臂依然是那么地潇洒有力,我突然觉得从脚底踊起了一股力量,这股力量激励着我完成了赛程。
一路与对手同行,在竞争的过程中我们磨炼意志,携手并进!
一路与对手同行,让我们有勇气去面对学习生活中的种种磨难!
一路与对手同行,我们的生活更精彩!
我是一个五年级的小学生,天天与繁重的课业相伴。不是在上学就是在去上学的路上,不是在补课就是在去补课的路上。这些课业压力就像一座大山,把我紧紧地压在山下。我总想,假如我是《西游记》里神通广大的孙悟空,可以七十二变,那该多好!
假如我可以七十二变,我要变成一条小鱼,就像《海底总动员》里的那条小丑鱼尼蒙一样。畅游在蔚蓝的大海,我可以揭开海底世界神秘的.面纱:五彩斑斓的珊瑚礁、形态各异的贝壳、不知名的深海鱼群……也可能遇到滔天巨浪、也可能有把我卷入黑暗的危险漩涡,但我可以在这危险和磨难的游历中收获友谊,学会坚强和勇敢。
假如我可以七十二变,我要变成一朵白云。我可以搭乘风伯伯的翅膀,飞向世界各地。我要来到阿尔卑斯山玉女峰的山顶,为她献上我的赞美;我要来到古埃及的金字塔群,围绕着它发出我的惊叹;我还要来到巴黎浪漫的塞纳河畔,在傍晚的余晖中与埃菲尔铁塔深情相拥……最后我要停留在中国的拉萨,因为那里有最蓝的天最清的湖和最虔诚的信仰。
假如我真的可以七十二变,此时此刻我最想变的还是一座游乐场。让我的同学们和我一起尽情玩乐吧!什么考试,什么补课,统统都丢到九霄云外去吧!
假如我真的可以七十二变,那该多好!
整理旧书架,拨弄旧书。旧报刊散落一地,潦草翻阅,回忆浮现。
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》,些些许许……
幼儿时期的我和现在的我,仿佛相隔了一整个世纪,回忆被捏成碎片,不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠,告诉我几年之后才深悟的道理:诚信,生死相随。
小学时期,为应付恼人的摘抄作业,总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取,又怕着老师发现,还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之,抄得多了,当把好词好句默写在作文中,受老师表扬时,觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中,《中学生天地》月月相随。看文章,我感动;看诗句,我兴奋;看感想,我难忘。读到同龄人的好文章时,我惊羡,却也思索:他人的文章妙处,以及自己的文章的不足,并从他人的文章中汲取精华,为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思,以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中,体验到复兴是一种信仰,它是对政治霸业的一种坚持;《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园,寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊,动人心魄,让人深思,难以释怀。
今天的我,读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列,使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中,我知道了“对手并不一定是自己的敌人,相反,对手就如同机器上的发动机,带给我们压力与动力,推动我们不断向前,从而完成一次一次的超越,让自己进步得更快”。
丝丝缕缕,点点滴滴,好时光还是在阅读报刊之行中。因为你,我听到了生命拔节的声音;因为你,我坚信“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”。
一份份报刊,一个个期望,一片片回忆。由青葱年代走来,我,蜕却几多轻佻,却多了几分成熟。
你有没有非常后悔的事,甚至想让时间倒流,去改变它。我是有的,让我来说给你听。
“叮铃铃——”闹钟一如既往的叫我起床,就注定了今天又是平常的一天。我一个人在家。妈妈一直都希望我能在“书山”和“学海”中来回穿梭。可我却被书籍的海洋淹没了,没有学到什么知识。
一晃到下午了,妈妈快回来了,可我的作业还没有写完,如果没有写完,妈妈就会骂我;如果没有写完,就不好向晚上要上课的老师交代。怎么办呢?情急之下,我突然想到了一个歪主意:抄答案。我被这个想法吓了一跳,我平常是不会那么做的。可是没有办法,我还是把答案抄了上去。因为时间太紧了,我根本就没有把解题思路理清楚。
妈妈很快就到了,她检查我的作业,发现全对,就夸我学习态度认真。她夸我的时候我一直不敢抬头,生怕她发现我是抄的。可不幸的是打破了这平凡的一天,晚上上课的时候老师发现我是抄的,痛批了我一顿,使我对我所做的事羞愧不已。我没有告诉妈妈,怕她对我失望。
晚上,我睡不着觉,对我白天所做的事感到羞惭,那一刻,我多么希望我能让时间倒流,改变这件事。
假如时间倒流,我一定不会再抄答案,一定会认真地完成作业。但是现在,一切都晚了,我所能做的,只有继续努力学习,争取做到更好。
如皋初中九(1)班黄清韵
相遇那片净土,相遇那片蓝天,相遇你干净纯真的笑容,我以为是缘分让我撞见这无与伦比的美丽。
母亲说,新疆是一个
危险的地方,我必须要保护自己;新闻说,维吾尔族是一个危险的民族,我们要提高警惕。一路上,我用小心的目光揣测着每一朵花,每一棵草,每一座山,每一朵云。我来不及赞叹它们奇异的外表,害怕它们温柔的伪装下有着狰狞的面庞,甚至那小小的石头也有了恶意。我们远远避开每一位行人,仿佛所有的人都是那样的恶毒与蛮横。
大巴被一群忽然闯入的山羊拦住。提心吊胆地下车,我静静望着这群“不速之客”——或许它们才是这块土地的主人。山羊默默地望了我们一眼,又安静地埋头吃草,仿佛它们从来就未曾被打扰。阳光平等地洒在我们与它们的身上,它们专注在自己的世界里,不在意任何人的存在,自得而满足。当地的司机抱歉地笑:“这里的牛羊是不怕人的`。我们走我们的,它们走它们的,我们得给它们让路呢。”
人和动物,原来是可以这样相处的呢!互不干涉,互不畏惧,或许,生命原本就该是平等和尊重,每一片灵魂都是那么的干净和透明。
有歌声传来,在空阔无人的山谷里,显出嘹亮和豪放,一个牧羊人慢悠悠地走来。这一次,无可躲避,我们与他的目光在一瞬间交汇,他却抢先露出羞涩的笑,立刻熟练干脆地驱赶着羊群,为我们让出整条小路。
许是想不到这样的山谷还有着人家,司机在休息的间隙问起山路的情况,他微微皱着眉:“再往上没人了,路不好走啊。”认真思索了一会儿,他又快活地笑:“跟我走,前面拐弯倒也有路,就是远。”并不熟练的汉语,带着浓浓的口音,却有一种独特的憨厚与质朴。犹豫着,他热情地招揽着我们,眼眸纯净像是天空,又如白云,美好温暖,似乎一点也未曾察觉我们的迟疑。
我们谁都没说话,却都不约而同地跟上。蓝天蓝,青山青,眼前的世界原来如此美丽,仿佛时光就在这座大山间缓缓流淌。有人嫉妒着他所拥有的美丽,却也有人疑惑他与世隔绝的寂寞。他腼腆地挠挠头,露出洁白的牙齿:“我就来自于大山呀!”他笨拙地解释。
是呀,谁不是来源于自然呢?而对于自然最好的回报,就是用一颗清明的心和一片干净的灵魂去亲近,去包容,去陪伴。他,以及生活在这片土地上的人,都用着自己最朴素、最善良的灵魂尊重着自然和生命。我为自己的警惕感到了可笑,又为亵渎这个世界的单纯、祥和感到了愧疚。
我庆幸着我所相遇的一切,相遇这片美丽的净土,相遇这片纯净的灵魂。以后的日子,我会告诉所有人,一个尊重生命和自然,保留朴素和善良的民族,会有震撼人心的美丽!
花开花落,云卷云舒,滚滚红尘掩映出中国历史的博大精深,繁华退尽,留给我无限的伤怀与启迪。在与大师的交谈中,我懂得了很多很多。成长路上,一路与大师同行。
屈原情
滔滔江水前,你踽踽独行。憔悴的面容,零乱的头发掩不住你心中的爱国热忱,无限的悲愤化作了千古传颂的《离***》《九天》,“长太息掩涕兮,哀民生之多艰。”我从那深邃的思想,灵动的文字中感悟出那一腔报国情,纵然斯人已逝无法挽回,但你灵魂的圣洁,思想的深刻透过千年的风霜,与我相伴同行。在你纵身投入汩罗江的那一刻,我知道你的灵魂获得了永生。
你九天之上的爱国情,让我学会爱自己的祖国。成长的路上,我与您的思想相伴而行。
东坡赋
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”乱石岗前,您豪气冲天胸生斗云,失意,寞落,挫折,磨难统统散去,留下一片圣洁的天让心自由飞翔。您傲然独立的身影,飞扬的裙襟,在我心中成为了永恒。
“一蓑烟雨任平生”的是您;“相顾无言,惟有泪千行”的是您;“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的还是您。您乐观、放达、宽阔。无山高比海深的胸怀无一不给了我启迪。
和您的精神同行,我学会了旷达的意义。
陶潜传
我看见您拂袖而去,如小孩般任性,留下高堂明镜,庭院深深却踏进了田园美景。
您欣赏着“采菊东蓠下,悠然见南山”的惬意,体会着“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的闲适随意,纵然有“道狭草木长”的无奈,却依然高兴。我仿佛看见了一个在烈日下辛勤劳作纵然汗水滴入田却面带微笑的五柳先生。
您超然物外的精神感染着我,和您同行,我们共同领会精神的愉悦。
我喜欢和大师同行,他们的人格与魅力深深感染着我,纵然斯人已逝,我仍然从他们的作品中学到了很多。成长路上,一路与大师同行。
人生本来是一场漂泊,遇上谁都是一个美丽的意外。幸而有了你们,为我孤独无依的生活增添了一道亮丽的风景。
——题记
难忘良师恩
能与你相识,真是我的莫大荣幸。你的人缘是那么好,刚来到我们班就和大家打成一片。大家都那么热爱你,尊敬你,而我只能在角落里默默地凝视着你那优雅的举动,聆听你那温暖的话语,但是,你发现了我,你把我的作文在全班展示,夸奖我的语言优美,赞赏我的字迹清晰,同学们都转过头,望着缩在角落里的我,从那一刻起,我便决定,不要再做那个卑微的差生,我不要再缩在角落里。恩师,你可否知道,你拯救了一个自卑的我:你为我重拾自信。
难舍花季情
你的到来如同阳春三月里的一场大雨,彻底打破了我那平静得如同湖水的生活。往日的我喜欢独自一个漫步在小路上,却因为你的到来,在这孤独的小路上留下一串串欢声笑语。往日的我喜欢那种牛毛细雨的浪漫,却因为你的到来,为这灰暗的天空画上了一道彩虹。昨晚我凝视着天上那颗最亮的星星,心想:“这一定是你送给我的美好祝愿吧!”那么,我要送你这满天的繁星,只为我们那深似蓝天的友谊。
难忘慈母心
带着你的美好祝愿和急切期盼,我走进了考场,你说过,未来的路是自己走,我只能是你永远的亲人,却不能当你一辈子的拐杖。望着你那蹒跚的步伐,我便下定决心,我要做你的拐杖,我要保护你,关心你,照顾你,搀扶你,即使你不能听到我对你的贴心话语,但我仍然会每天对你说,就像我小时候那样,你不厌其烦地给我重复着同一个故事。
我想我是幸福的,因为一路与你们同行,我寂寞的心灵有了依靠,生活也将更加美好。——后记
我时常会遇见胶囊、听到胶囊、说起胶囊……例如,那个某某人生病了,需要吃感冒药胶囊;那个谁的谁谁谁身体不好,正在吃维E胶囊……我就感慨啊,为什么没有知识胶囊呢,哪门课程不好,开几盒知识胶囊吃,“药到病除”,门门一百分,哈哈,睡觉都能笑起来。
如果知识可以装入胶囊,那我的语文、数学、英语,所有一切课程的学习生活,将会变成什么样的画面呢。
清晨,我从睡梦中醒来,来到教室,看看我的课程表:语文、数学、英语……那我就先吃一颗“五年级上册语文胶囊”吧,然后,赶紧冲出去,玩40分钟。为什么呢?这里,我要先说一下这个“知识胶囊”的药效和用法:为保证知识的完全吸收,它需要在吃完后,必须保证心情愉悦和足够时间的运动,才能保证药效完全吸收,所以不玩不行嘛,要加速消化才能百分百掌握这节课的知识,开心吧!按照要求,下课休息十分钟后,再吃“五年级上册数学胶囊”,再开心的玩40分钟……直到放学回家!每天睡觉前,我都要和好朋友互相沟通:“你们今天玩够了吗?”如果没有,说明没有完全消化吸收今天的课程!
假如知识可以装入胶囊,这样的学习和生活画面,也太美妙了。
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