人类们:
你们现在应该过得非常好吧!(你们的快乐是建立在动物的痛苦及死亡上的。首先要告诉你们的是:不必惊讶,也不必怀疑,因为这就是活生生的事实。
我是与人类有着共同祖先,有着相同血缘关系的类人猿;也是全动物保护协会的会长。这次作为全动物的代表,向严重危及动物的你们及你们的行为发出严厉的警告及不满。
作为与你们人类有着密切血缘关系的动物,我不但不为你们在高科技领域的创造而感到自豪,而且还特别不满这个身份。因为,我为作为动物的我们被作为人类的你们无情的伤害而感到可耻!不只是我一只动物对你们极其反感,而是所有的动物都瞧不起你们!
蚂蚁的表态:Hello!我是一只来自被人类命名的美洲大陆上的一只蚂蚁。是的,也就是你们人类思想上那种所谓的体型渺小得弱不禁风的蚂蚁。对与你们给予我们体型的描述,我们不以为然(我们是诚实的实事求是但势不如你们的我们却可以使“千里之堤毁于蚁穴”我们也有我们的尊严,只要我们全部的兄弟姐妹团结在一起,那力量也是可以与你们相提并论。
羚羊的'表态:我生长在亚洲。在中国,我们被誉为国家级的保护动物。那是我们的数量已经随着时间的推移在慢慢减少。中国有句俗话叫做“物以稀为贵”而正在由多减少的我们正符合了这一现实。是的,人类使我们对号入座了。我们在人类高科技的生活中淘汰了,甚至屈服于高科技的枪口下。而只有以大自然为保护伞的我们(事实上,我们自然的屏障——生态平衡已惨遭人类毒手也显得无能为力。你们人类,好自为之吧!历史或许曾告诉过你们:动物是人类生存的本钱,是人类最好的朋友。很难想象,如果地球上没有了动物,那人类将回如何?哎!……
人类啊!如果你们现在可以知错能改,或许,宽容的我们会对你们从轻发落,会重新衔接起友谊的桥梁。但前提必须是:悔改、和平、友好。
面临进退维谷的动物们
亲爱的小兔:
你们是一对活波可爱的小兔,也是一对不听话、总惹麻烦的小坏蛋。
每次你们偷吃树叶、往屋里跑、去北平台之后,都要忍受更大的痛苦。“小坏蛋”,我真希望你们能长长记性。小鬼呀,你真应该向小乖学学,上次,你居然跑到别人家去了。
小乖呀,耳朵和腿怎么了?为什么会掉毛?是谁搞的?那人是不是小鬼?这么多问题,你半个都不能回答,唉,要会说话就好了。
小兔们,你们知道我多爱你们么?
小主人
6月10日
本学期已将结束,现就本学期语文教学工作做出如下得总结。
一、本学期开学后,由于我对语文学科的'教学是首次,同学对本班的同学的语文成绩尚未了解。就这样我处于一个常时间地对其同学的观察。
二、至到第一次考试之后,我有了对全班同学的了解:同学们的语文成绩便不是好的,就拿有的同学来说,语文中的字认识不了几个,同时还不知道什么叫声母和韵母呢?便谈不上什么叫造句。作文!不知道其习作的格式等。
三、就其这样的班级让我感到头痛。但作为人民教师的我来说,你所教的学生不能全为尖子生,于是差生的转化成为了我的首要工作重点。在此结合语文教学目标、语文新课堂教学要求、结合本班学生的实际情况、同时开展了一些语文兴趣活动,用以提高其教学质量。此阶段作为教师的我来说起到了引导的作用。
四、第二次考试过去了,半期考试过去了。同学们适应了我的教学方法。并理解了我教学语文的确思路:字、词为首,句章为目。就是说语文学生们学习什么呢?学习内容为字词句章,用其前三者达到后者为目的。此时同学们刻苦好学,安时完成作业,守纪互助。建立了一个热爱学习,助人为乐的好班级。
五、在这样的班级形式之下。在开学有几个同学不守纪,打过架
同时还骂过人。然而当其他们理解了学习才有出路,学习才能创造其财富。所以他们一个个比去比来地学习。就这样一些好的习惯形成了。
回顾过去,有喜有忧,有苦有甜,有笑有泪。展望未来,有香有色,有花有果。所以前途还是把握在每一个学子自己的手中。
教师:
亲爱的小狗
你好!
亲爱的小狗:
你好!首先,我想对你说声对不起。你原先生活在楼上,由于这段时间我中午上学总是迟到,妈妈就把我训斥了一顿,可这时你还在扯我的裤子要和我玩。那天我实在是不高兴,就狠狠的踢了你一脚,其实我是不想踢你的,可当时心情实在是不好,所以才拿你撒气的
祝你在这段时间里,生活愉快!
你的小主人:xxx
12月9日
亲爱的兔子:
你好!
我今天给你讲一个故事吧!名字叫《卡尔文踢石头》。
有一天,卡尔文出去散步。突然,一块石头把卡尔文给绊倒了,于是他踢了那一块石头砸到别人了,并且伤到了自己。这个故事希望你能喜欢哦!
祝你天天开心!
你的好朋友:xxx
4月9日
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