关于安全馆的作文200字【一】
南方的冬天，今年特别的寒冷。最近几天，冰箱式的降温来袭，顿时让人觉得稍稍动一下就冷到不行。与此相对应的就是，人的大脑也懒得动了，好像因为窗外那灰蒙蒙的天空人也特别容易犯困。所以，看书的速度也慢了。其实不仅仅是看书，仿佛人一旦进入到太冷的天气，各方面的行动力都会变慢。
两天的时间，看完了黑塞的《德米安》。看完后你或许也就会明白，有些作品之所以经典，确实是因为它的描述入木三分。德米安，既可以理解为真正存在的人，也可以理解为它是一种象征性的存在，象征我们在成长得过程中不断地向世俗提问，不断地走向自我的过程。
其实在一个人成长的过程中，我们都会遇到彷徨的时光。青少年有青少年的彷徨，中年有中年的彷徨，老年了依旧会有老年的彷徨。每次经历这样的时光时，都是一个人慢慢走向自我的过程。当然，并不是每个人都可以从这段时光中走出来，有些人害怕向前走，所以为了避免出错，他宁可选择留在那段彷徨的时光中，一路彷徨到生命的尽头。
从小到大，但凡比较严格的家长，其实对自己的孩子在管教方面通常比较严格，虽然这样子教出来的是有教养的，但同样无法避免，他们也会经历那些彷徨的时光，只是可能比那些放养式教育方式下的孩子晚了一些年而已。就像书中的主人翁卡莱尔，父母恩爱，家庭和睦，整个家庭的氛围总是和谐的，家对他来说是幸福的，温暖的，也是心灵的避风港。可是出了这个家门，他同样会看到周围黑暗的一面，原本这些与他无关，自从他为了合群撒了一个慌，称自己是英雄而被一个社会青年当成把柄向他勒索开始，他的世界开始变了。他接受的教育是不能欺骗的，也不能背着父母做不该做的事情的，可是没办法，他的良知一直都在谴责自己的行为，但是没办法，他又不敢坦白，只能不停地受到来自心灵和社会青年的折磨，这一度让他的父母以为他生病了。后来遇上了德米安，一个看起来早熟的同学，帮他解决了社会青年的问题，但同时也给他带了新的思想冲击，德米安公然和他讨论圣经内容的真实度，提出了他以前连想都不敢想的想法，这让他激动，但同时也让他害怕。
他不知道怎么回应德米安，所以选择逃避他。但是德米安的思考方式已经在他的大脑中发芽了，直到后来两个人去了不同的地方上高中。高中时期的卡莱尔，开始变成一个成人了。刚开始入学的时候，他是孤单的，离群的，他认为他不想和同龄人一样把生命浪费了。后来为了合群，他酗酒，叛逆，他以为这样子就可以让他不孤单，可是随之而来的是越来越孤单。表面上他拥有了一群和他胡闹的人，可是他的内心却少了信仰，让他无可适从。直到他再次想起了德米安，还有他们的族徽。他把他梦里发生的一切想办法画下来，同时也遇到了他生命中另一个类似德米安的朋友。他在他那里找到了寄托，逐渐把他之前的坏习惯改掉了，变成了好学生。可是结局还是和之前的朋友一般，这位新朋友带给他的思潮再次刺激到他，让他想要去改变什么，可是谁也没办法告诉他，他到底该怎么做，后来用言语伤害了他的朋友，戳中的\'就是他的弱点。从那一刻起，一些东西又慢慢地发生了改变，他和朋友之间回不去了，即使那一刻他道歉也是没用的。这个时候的他，大脑的想法已经逐渐成熟了，仿佛之前的他就像还未孵化的鸟儿，这个时候的他就是那个冲破蛋壳的小鸟。
时间很快来到他快上大学的假期。在他成长的过程中，他好像渐渐看清了自己内心的真实想法和追求，所以他想要去找寻那个出现在他梦中的人，但是一直无所获，一直到了大学。大学里更多的人组成了一个又一个的组织，团体，每天晚上一群人都会聚在一起喝酒，喝到烂醉。在卡莱尔看来，他们是因为孤单而聚在一起，并不是出于相同的信仰。也是在这个时候，他再次遇见了德米安。他和他说了这些年发生的一切，之后他也见到了德米安的母亲，那位一直出现在他梦里的人。之后的时光，他接受了来自各界的新的思潮，也学会去面对内心的自己，同时也敢于对自己的行为负责。
故事以他到战场参战结束，并最终在战争中付出了自己的生命。但是对于他来说，这样的人生其实是最好的。那段彷徨的时光，让人变得孤独，但是也正是在这样的过程中，我们才可以慢慢走向自己。这样的一个过程，我们所有的人都会经历。越是长大，我们越发现，曾经单纯美好的一切已经离我们远去，我们生活中一个很奇怪的世界，它的奇怪之处它要求人要组团式存在，不管这些人是不是志同道合，如果有些人的行为跟他们不一样，他们就会不分青红皂白地打击他们。所以一些人慢慢地就屈服了，他不敢提出任何的异议，一味麻木地跟随着。以为自己身处于某一个团体之内就是安全的，殊不知这些团体当初建立的时候只是因为孤单而存在，一旦出现任何的利益冲突，立刻就会由友变敌。除非是那些真正是因为志同道合或者臭味相投而组在一起的人，精神上的同步才是真正的归属。
曾经自己有过类似的经历。刚来新的工作地方的时候，因为没有一个人是我认识的。要是你老是独来独往，别人也会对你提出看法，那个时候还年轻，对这些东西总是特别的在乎。那个时候也是一群年轻人有空的时候聚在一起打牌。可是日子一天天的过，我并没有觉得我找到了归属，反而让我更孤单，甚至我打完牌回到宿舍的时候，是那种精神上的疲累，明知道这样子是不对的，可是感觉就是我看着自己在堕落。然后也害怕其他人有其他的想法，所以也不敢说不。等到有一天，我的内心真的承受不了这种煎熬的感觉了，在明知道会得罪人的情况之下说不打牌了。那段时间，是觉得自己跟这个世界格格不入，可是内心却渐渐地得到了平静，特别是把自己交给书本以后。后来再次回想这件事，其实，只能说每个人的娱乐方式不同吧。我想要的朋友圈是大家没事坐下来瞎聊聊，这里的瞎聊聊不是胡说八道，它是相较于那些太有目的性的交谈而言的。我们可以谈谈平日里遇到的一些问题，今天看到的什么特别的新闻，最近有什么新书上榜了，我们讨论什么东西最好吃，哪里开了一家新店，工作上遇到的一些麻烦，以及自己的生活愿景，无伤大雅即可。如果大家的时间聚得起，一起约着出去逛个街，吃个饭，看场电影，多好！回去了大家洗个澡，再一起喝杯茶，美美地睡一场觉，然后新的一天又到来了。
彷徨，带给人的感觉始终是不确定的，没有安全感的。也是因为有彷徨，我们才更明白自己想要的是什么，我们自己想要成为怎么样的人，我们又得为此付出什么样的努力。越是彷徨的时候，越是能够看清自己的内心。
关于安全馆的作文200字【二】
你好！你到上海读书，一晃已经两年多了，我非常想念你！我想，你的学习成绩一定比以前更优秀了，对吗？记得你在我们班的时候，学习成绩一直优异，尤其是语文，每次都是名列前茅。我知道，这与你平时的勤奋学习是分不开的。
记得有一次上电脑课，由于停电，老师安排大家在教室里自习。没多久，班里就“大闹天宫”了。一些同学“唧唧喳喳”地发表“演说”，而你却目不转睛地望著书本，一丝不苟地做着老师布置的`作业。我深深地被你那自觉学习的精神所折服，也为自己那时不好好学习而感到后悔。不过，我现在的学习成绩也很不错，还经常受到老师的表扬呢。
你不仅爱学习，还关心同学。记得有一次，我发高烧，在家连续休息了几天。那是个下着雨的寒冷的夜晚，外面凛冽的寒风呜呜地刮着，我已经上床睡觉了。“咚、咚、咚”，传来轻轻的敲门声。我换上衣服，吃力地去开门。啊，原来是你来了！只见你一手撑着雨伞，一手捏着一袋水果。当时，我心里好感动啊！我连忙请你进屋坐下，拿来糖果招待你。“周洋，病好些了吗？”你一坐下就关切地问。“好多了，你放心！”我故意放大嗓门回答。“有病就要好好休息，不要担心功课。等你病好了，我给你补课。”望着你那热情劲，我感动极了。临走时，你还一再叮嘱我，以后要加强体育锻炼，增强体质，把身体调理好。望着你离去的背影，我不禁热泪盈眶。
晓安，虽然我们如今分开了，但我有千言万语想对你说，最后让我把它汇成一句话：谢谢你！
祝你身体健康，学习进步！
你的同学：周洋
20XX年5月3日
关于安全馆的作文200字【三】
今天，我们一家人准备去安山寺游玩，收拾好东西以后，我骑上我的“蓝豹”和爸爸妈妈一起向安山寺出发了。 一路上，阳光明媚，春风和煦，人们都穿上各式各样的漂亮衣服，走出家门到野外来踏春，乡村的公路上人来人往，川流不息。路边的麦田一片片绿油油的，勤劳的农民伯伯在田里忙碌着，有的在翻土、有的在锄草、还有的在浇水，***热火朝天，忙的`不可开交。初春的天气虽然乍冷还寒，但他们已经满脸的汗水。他们正在为秋天的收获，播种着希望。一路上的山山水水，美丽的景色随处可见，但我的心却早已飞向了安山寺。 经过了一个多小时的漫长路程，我们终于来到了安山寺，寺外有一个不大不小的人工湖，湖水清澈见底，碧波荡漾。有几只大白鹅和彩色的鸭子在湖中央自由自在的游泳。我们顺着湖边的小道向寺院走去，两边的垂柳，枝叶相连，交织成一把大伞，整条路都被笼罩在树荫下。路的尽头立着一块奇异的大石头，就像一只开屏的孔雀，既雄伟又漂亮。寺院的门口左右各有一个小水池。左边的水池叫“放生池”，右边的叫“莲花池”。水池里养着许多金鱼，五颜六色的小金鱼，在水池里相互追逐嬉戏着，非常的活泼可爱。红的像火，黄的像金，它们在阳光的照射下，鳞光闪闪，漂亮极了。关于这两个水池，都有着各自美丽的传说，据说莲花是佛教的圣花，放生是佛教爱护生灵的体现。我们寻找着水的发源地，在不远的地方，我们看见了由青石雕刻成的龙头，从龙头里源源不断的流出的泉水，汇集在水池里，泉水冬暖夏凉，甘甜可口。泉水的旁边立着一个奇形怪状石头，上面写着：龙呼泉。 走进安山寺大门口，首先映入眼帘的是一块巨大的青石，上面雕刻着一个红色的“佛”字，有一人多高，听到念唱经文的佛音，闻到一股浓浓的松香的味道，一进入这个大门，就给人一种庄严肃穆的感觉。院子里耸立着两棵参天的古木，原来两棵树是有两千多年历史的银杏树。两棵树相距有十几米的距离，粗壮的树干要七八个人拉起手才能抱的过来，旺盛的树叶就像两片云朵，相互交织，遮住了整个寺院。银杏树又叫白果树，每年树上结出香甜的果子，附近的人们一到秋天就到这里采摘果子，品尝它的甘甜。它还有一个美丽的名字叫“夫妻树”，因为银杏树通常都是成对生长在一起，雄树遮天日，雌树挺拔秀丽，婀娜多姿。它们枝叶相交，根系相连，如胶似漆。特别是寺里的这两棵银杏树，生活在一起有几千年的历史，不离不弃，相互守候。树枝上系满了红布条，爸爸说谁在上边系条红布条，许一个愿，他的愿望就能实现，非常的灵验。这又给这千年的古树披上了一层美丽而又神秘的色彩。寺院里香火旺盛，前来烧香拜佛的有很多是老年人，他们有的要走几十里地，要用一两天的时间步行前来许愿，真是虔诚的信徒啊！ 离开了安山寺，满寺的美景和那些美丽的故事一直在我脑海里回荡，那青山、那绿水、还有勤劳善良的人们…… 65
关于安全馆的作文200字【四】
尊敬的家长：
您好!校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。为此，学校根据上级教育部门的要求，根据自身实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。
在此，特向各位家长提出如下要求：
1.教育孩子在校期间，服从学校安全管理制度，按学校和老师要求的去做，确保学生自身的在校安全。
2.准时接送孩子。请前来接孩子的家长按要求停放好车辆，并在学校设置的防护栏外等候。
3.教育孩子按时回家。许多伤害事故是学生在校外逗留时间段内发生的，因此，要及时掌握孩子离校的时间，回家需要的时间，发现有在校外、商店、小摊停留情况的，要进行批评教育。
4.要严守学校出入制度。学校规定校外人员进入学校实行盘查、登记制度。如您需要进入学校与老师进行交流时，可能会遇到门卫人员的仔细盘问，并要求所在班的班主任证实，对此，会有一些等待的时间，希望能得到您的理解。
5.家校联系，保持信息通畅。学校将通过飞信、致家长的信、家长会等形式与家长保持经常的联系，通报学校安全工作的开展情况。家长也要与学校保持经常性联系，对于学校周围或自己了解到的不利于孩子安全的事要及时与学校安全工作委员会联系(电话：，相老师。另外，家长要知道孩子班主任的电话，有事要与班主任及时联系。
6.教育孩子与陌生人员保持安全距离。上学、放学途中，请家长接送好;双休日、节假日时，教育孩子不单独外出，以防不法侵害发生。
7.全面关注孩子安全。在关注校园安全的同时，也请您继续关注其他安全防范和安全教育。(1注意交通安全。遵守交通规则，不乘坐无客运证的车辆;穿越马路要做到一停、二看、三通过。(2珍爱生命，预防溺水事故。天气转暖，要教育孩子不到河道、池塘等水域玩耍或游泳。(3保持卫生，预防传染疾病。在做好家庭卫生、孩子个人卫生的同时，要注意饮食安全。不吃无证摊贩的食品，不吃过期变质的食物。(4教育孩子不要携带火柴、火机等易燃易爆危险品，不要吸烟、饮酒(5不要携带刃长超过8厘米的管制刀具。(6安全无小事，事事讲安全。
孩子的安全事关每一个家庭的未来和幸福，希望各位家长能以孩子安全为重，配合学校做好以上工作。并根据自己孩子的性格特点，在涉及安全的其他方面做好安全教育和防范工作。同时，也真诚希望您对学校的安全工作提出宝贵的意见和建议。
此致，祝工作顺利，合家幸福!
xx县辛寨初级中学
关于安全馆的作文200字【五】
安山寺旁边是一座雄伟壮丽的大山,在半山腰上建有一栋栋美丽别墅,安山寺的动物园就坐落在这座山上。 我和爸爸从山脚向动物园走去，路边有许多许多不知名的小草和鲜艳的花朵聚拢在一起，就像是为我们织成的一条美丽的绿地毯。树枝不时的从我们的脸上、脖子上滑过，凉的，清爽极了。 不一会儿，我们就来到了动物园，首先映入眼帘的是几只玩皮的小猴子，它们在笼里是窜上窜下的，嘴里还不时的发出“吱吱”的声音。那只大一点的猴子，看见我正在吃香蕉，用乞求的目光可怜巴巴的盯着我手里的香蕉，还见它那馋涎欲滴的样子，谁又能忍心不给它吃呢？笼子的网孔太小了，我怎么扔也扔不进去，这时候从笼子下边伸出了一只毛茸茸的手，原来，笼子下面有一个小洞，洞口有一个挡板，小猴子好像看透了我的心思，自己推开洞口的挡板来接，真是个聪明的家伙。没等我把香蕉伸到它跟前，它就猛一伸手，把香蕉抢了过去，三个五除二就把香蕉给消灭掉了。吃完了香蕉，就懒的理我们了，自己自由自在的爬到猴山上晒太阳去了。 接下来我们来到了鸟山，鸟山是用一张巨大的网，把树木和许多鸟都网在一起的小山丘。一只大驼鸟看见我们，就向我们跑过来，“扑通”一声跪在我们面前，伸出两个大翅膀，不停的前后扇动着，就像孔雀开屏一样，吓了我一大跳。爸爸说这只驼鸟以前可能经常驼人，它以为我们是它的主人呢，跪下来是想让我们骑在它身上。我们刚离开没几步，它又跑了过来，一下子跪在地上，像小狗见了主人摇尾巴一样，不停的扇动着翅膀。 鸟山上还有彩山鸡、凤凰、鸳鸯……爸爸还给我讲了关于鸳鸯的凄美故事…… 看着安山寺美丽的景色，听着她多彩的故事，还更看到这么多可爱的动物，真是快乐极了！
关于安全馆的作文200字【六】
全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位,预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。
