我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一样大。他今年五年级。他爱玩溜溜球,可以称之为高手。虽然他喜欢炫耀,但他很慷慨。
记住,那是一个美丽的早晨。我在教室没坐几秒钟,同桌就来了。他放下书包,从里面拿出一个溜溜球,做了个五角星,很好看。大家见他做了个五角星,纷纷去看。看着学生们走过来,他露出骄傲的神色,做了几个艰难的动作。
你真好!学生们鼓掌了一会儿。我看他玩溜溜球多好看,很羡慕,很想要他的溜溜球。上课的时候我偷偷跟他说:让我玩你的溜溜球好吗?他二话没说就给了我,我激动地说:谢谢。我可以点溜溜球,但是我不会玩那些高难度的动作。我赶紧对他说,你能教我吗?他毫不犹豫地说:是的。
我想先学五角星好吗?
他看着我,严肃地说:“是的,下课后我有时间教你。”。好的,谢谢。很高兴回答。
下课了。我们来到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他让我先看看他,才看到他要的是优优,五角星就完成了。就这样,我慢慢的滑了,甩了,甚至还得了个五角星。
加油,我同桌悠悠球太厉害了。
在小学的生活中,闪烁着数不清的记忆浪花。在里面有一个人让我最难忘。他,就是我三年级的同桌。
他叫王强,因为他博学多才,鼻梁上还戴了一副大大的眼镜,所以我们送了他一个雅称:“大学生”。在其他同学眼中,我和他做同桌是最合适不过了。其实我们都在心目中树立了一个坚定的目标:一定要超过对方。我们一直都在暗中较劲,但是有一件事我对他佩服得五体投地。
有一次我无意中翻开了王强的奥数书,一道题引起了我的注意啊!那么多数字呀!”我惊叹道。这道题我想了很久,也没有想出来,总不能一个一个的数字加吧,那得加到猴年马月呀!正当我疑惑不解的时候,王强走了进来。他不但没有怪罪我动了他的书,还细心地给我讲解了这道题。“我们有一道公式(首项+末项)*项数/2,相邻的数之间的公差是一样的,就可以用这个公式。”听他滔滔不绝地道来,我简直惊呆了。后来,我按照他教我的方法成功地算出了这道题等于他见我学得这么快,还给我讲了高斯解这道题的故事。我津津有味地听着,这更是让我震惊。
后来,他因为某种原因学了。在记忆的银河中我会永远记住这位博学多才的同学,希望他不要忘了我这个在暗中和他较劲的同桌。
我的同桌叫杨萍,她中等个头,红扑扑的脸蛋月牙似的。弯弯的眉毛下,一对闪着清波的杏核眼,总是笑眯眯的,给人顽皮,甜蜜,朴素迷离的感觉。嘴角挂着一对圆溜溜的小酒窝,随着口型的变化,时深时浅,时隐时现,如同盛开的桃花瓣。
我的同桌既泼辣又善良,还能明辨是非,发起火来像头狂怒的狮子,比男生还野。
有一次,我们班男同学不小心把我打哭了,她上去跟那位同学评理,那个同学看他挺好欺负就骂她是女生败类,而我的同桌在那里理直气壮的向他说理,然后又跟他打了起来。老师把他俩叫到办公室,她却又理直气壮的对老师说,她是为她朋友抱不平。老师问那个男生,那个男生低下了头。
怎么样、我的同桌还可以吧、我说她善良也是有根据的,那是个下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起来,把我送到了教室。我们的友谊又增进了一步。
他能明辨是非,我一点也没有夸张,因为那一次我和好朋友闹了别扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人让我不要再和杨萍玩了,否则她们就不跟杨萍玩了,杨萍知道了这件事和她们闹起矛盾,杨萍知道我没做错事,她就和那些好朋友闹了别扭。到最后她们只好和杨萍和我玩了。
怎么样,我的同桌不错吧。
足球:圆形;教室:矩形。这方圆之间是我的初中。我的同桌是个球迷熥约阂蚕不短撷熕的偶像是巴乔。据他自己声称:他和巴乔长得很像。每每体育课下课煴愫妥约禾咔虻呐笥芽始攻讦刚才的某人技术如何烂熞环矫嬗侄酝震全校的13班球员充满鄙视地艳羡。记得我曾经虚心地向他请教过“越位”的问题熃峁他说:“太复杂了,你听不懂。”
有一阵子,出于对新来的体育老师的崇拜,学校里掀起了一场“全校皆球”的运动。
那时候,学校里踢球同学穿的球服总是很混乱,令我惊诧的是,那群在场上踢球的人竟然不会弄错。有一个据我同桌说是“只长个子不长心眼”的男生,高高瘦瘦,像只仙鹤。他是从13班刚转来的,总是穿着全校唯一的鲜艳的蓝白相间的7号球衣,是个异类。冬天,怕摔伤,他总是在抑制自己飞起来的那种冲动,不过和人踢球时,他假摔很到位。
一次在学校组织的足球比赛中,为了捍卫自己班级的荣誉,他勇敢地摔倒,结果遏制了13班一个同学的进攻,还给自己班级的队友制造了一次射门机会。他这次真的是光荣负伤,还擦破了一大块皮。因为他的“不厚道”,我每每见到他的时候,很是敬畏。
新学期排座位,我万万没有想到,班上的排球高手王雅蔓在我边上“安营扎寨”了!
别看她有个好听的名字,可是人与名简直风马牛不相及:人长得高高大大,胖胖的圆脸上小眼睛、小鼻子,脑袋上头发的覆盖面很小,还在脑后扎个“马尾巴”,细细的,像根大葱;说话哇啦哇啦,走路风风火火,就像一个假小子。
我最讨厌语文课,而王雅蔓是语文课代表。读课文时,她吵得我耳疼脑发胀,只好捂紧耳朵。老师讲解课文时,我伏在桌子上打瞌睡,她狠命地拧了我一下,我疼得要命又不敢大叫,便强压怒火,恨恨地嘀咕:“哼,我一定找机会修理你!”课间活动的时候,我拿了一个皮卡丘出来玩,突然,旁边一个人一下子把皮卡丘给抢走了,我刚要站起来发作,抬头一看,是五(6)班的王强——我们年级出了名的打架大王,看着他挑衅的眼神,我只好忍气吞声。
突然,一个熟悉的声音:“你真没用!”原来是王雅蔓!
她把我连拖带拉到五(6)班教室大喊:“王强,快把皮卡丘还给我同桌,不然我跟你没完!”平日里总是欺负小同学,让老师也头疼的王强,看着两手叉腰、气势汹汹的“野蛮”同桌,居然吓白了脸,乖乖地拿出了皮卡丘。我接过来刚准备跑,“野蛮”同桌喝令王强道:“不行,你还要向我的同桌道歉!”众目睽睽之下,王强吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻,我突然觉得,我的“野蛮”同桌是那么可爱。
我的同桌名叫陈裕锋,是一个阳光小帅哥。虽然我和他同桌的时间并不长,但是我还是对他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥,整天推他那副眼镜。他瘦瘦的,但他体育成绩毫不逊色。四年级下半学期的仰卧起坐他一分钟竟然做了52个,这令我们全班都对他赞不绝口!他更是一位长跑健将,在冬季运动会上,他参加了长跑比赛,他在跑道上风驰电掣的速度令全校师生都为他尖叫,呐喊!在那次比赛他获得全校第一的好成绩,拔得头筹,为我们全班增光添彩。同学们都称他为“飞人一号”。
其实,性格上他比较内向,在课堂上不经常看到他举手,但只要他回答,总是那么精准,那么到位;每次朗读都是那么洪亮,给我留下深刻的印象。他十分大方,有一次我忘带了钢笔,他毫不犹豫地借给了我。平常同学们缺这少那时,他也总会给予帮助。正因为他的热心也换得了同学们的热情,在他遇到不懂问题或是需要帮助的时候,同学们也会伸出援助之手。
我的同桌每次帮助都不求回报,正是这种大公无私,乐于助人,助人为乐的精神让我在脑海里留下了深深的印象。
我的同桌是个奇葩。说这句话的时候我的脑海中迅速飞过了这两年相处的片段,的确,她是个奇葩。
按理说,女孩子应该是温柔似水,或者女汉子标配,可是她这两者都不是,你要问她是哪一种,没错,两种风格都具备。
这就很矛盾了,有时温柔的像个小绵羊,让你忍不住想去欺负她,有时候脾气暴躁起来三头牛都拉不住她的感觉,你要问我会不会hold不住她这种反反复复的状态,没关系的,我早已经摸透了她的规律,而且,她也不总是这样阴晴不定的。
刚认识的时候,她的确温柔的不像话,跟她在一起的时候,我才知道什么叫做真正的淑女,原以为她就是这样的性格,不会发火,不会跟谁起争执,直到有一次,放学的路上,看到有几个男生在欺负一个女孩子,大概是在闹分手男生不同意,女孩咬着嘴站在那里,赌气不说话,但是男生一直在叨叨说个不停,明显占了上风,语气里还略带嘲讽的样子,同理心让她顿时就忍不了,冲上去骂了那男生一顿,男生一头雾水反映过来准备动手,就被同桌挡住了,我这才发现,她小小的身体里竟蕴含着这么大的能量,平日里琴棋书画诗的她,在打架的时候也能这样临危不惧。
后来我再问起她的时候,她坦白说到当时也有害怕,但是潜意识里只想着要去帮助那个女生,她在我心里的印象一下子提升了一个档次。
可文可武,能够温柔似水,也能勇猛无敌,这样的我的同桌,是不是有点不一样呢。
今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!
从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。
在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。
啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!
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