从我踏上讲台的第一天起,我一直耕耘在农村小学教育的田园里。如今已走过了七年的风雨历程。在这七年的光阴里,我既体会到了做班主任的快乐和收获,又品尝到了其间的烦恼和忧愁。深深懂得班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作,特别是做一位农村小学的班主任。
经过最近的班主任培训学习,在名师的引领和同行的互助下,我豁然开朗。我觉得自己以前的班主任工作有很多不足的地方,曾留下了很多遗憾……值得我反思一下,希望对今后的班主任工作有所帮助。
这学期期我阅读学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,读完这本书后,对于像我这样颇少的班主任来说,就像一盏指路明灯,对我的班级工作有很多的帮助。而且从中学到了许多科学管理班级的方法,真正到要管理好班级,方法科学有多么重要。他和我们一样都是一位平凡的教师,令我印象最深的是他的语言是那么的质朴充满风趣。在生活中我们经常遇到的小事,让他看重了,利用了,研究了,解决了;正是这看似微不足道的事情,使他从一个普通的农村教师一步步走到了闻名于全国的著名教育家。这一点是值得我们学习的。
魏老师说,“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗,以使我们无愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这句话使我感受到班主任工作的神圣与伟大,要想做好教育工作就要用自己的爱去教育学生,没有爱就没有教育,但在爱学生时要讲究艺术、手段及方式。在书中魏书生老师说“以德治教”,身教重于言教是教师必须时刻牢记在心,实践在身的。我也一直热爱自己的学生,但对于如何去爱却未做过深入研究,并且很多时候学生一犯错,就大声斥责、批评,没真正试过如何走进他们的世界,心平气和地用道理去说服他们,没有冷静下来想想,如何爱才得法,今后,面对犯错误的学生我会多与他们交流,让他们明白自己的错误,主动去改正。
在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。回顾自己在生活和工作中,遇到困难时就推卸责任,埋怨周围的环境和别人影响了自己,却不肯从自身出发找原因,不爱改变自己来适应周围的环境。读过魏老师的《魏书生班主任工作漫谈》这本书后,我也深深懂得:在遇到问题时要变换角度思考问题,不能一味地要生来适应自己,而应该去努力适应自己的学生。班级工作出现问题,学生在课堂中没有学习的兴趣,应该先反思自己的工作方法有没有问题,教学设计是否适合、吸引这个年龄段的学生,主动去改变自己的工作方式和教育教学方法,让我的学生主动学习,体会到学习乐趣。
积极正确的人生态度是做好一切工作的.前提。魏书生在他的书中首先谈的就是他的人生态度、工作态度。“少抱怨环境,多改变自我。”要求我们用一种积极的、乐观的态度对待人生,对待工作,对待学生,对待生活乃至对待生命。多挑重担,少推责任。就是说要树立正确的人生观、世界观、价值观。这是一个人的人生态度、工作态度的根本。
什么事都要多商量。他在做什么事情都要先和学生商量。上什么、怎么上、做什么作业、考什么都要和学生商量,班上的事情更是要和学生商量。这一商量就是最大的民主,是在相信学生、依靠学生,对学生的尊重和信任。所以我很敬佩这位老师。
魏书生的班主任工作经验是我应当学习的榜样。一个学生就是一个世界。作为一个班主任,我应当要为学生搭建一个平台,要让每一个同学都能在班里有自己的特色,不能因为害怕学生出乱子就不许学生参与。教育是一项幸福的劳动。我正享受着教育学生的幸福,使学生快乐、健康成长就是教师的重要任务。让我的学生好好的享受着这快乐的学习生活吧。
农村小学孩子的习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”“没有爱就没有教育”,教育是一种爱的艺术。在这几年的'班主任工作中,我一直以为我对学生给予的爱够多的了。但是现在好好静心地想一想,其实,我给予学生很多的是一种有偿的爱,谈不上什么真情、什么无私。现在农村的学校,由于条件所制,学生情况千变万化,这就要求班主任花更多的时间去照顾学生的生活,与学生进行必要的心理交流,让学生感到老师无私的爱和深切的关怀,感到班主任是最信任的人,是有话最可诉的人。这样,班主任和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。我想,只有真正发自内心地爱学生,不求任何的回报,让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧,才有可能编织出教育温情的天空。
记得我第一次当班主任时,兴奋,紧张,不知所措。因为年轻,没有任何经验,很多工作不知道如何着手,如何做才能做得更好。那时候有的是热情,精力,耐心,爱心和无私奉献。我就依赖这些展开了我的班主任工作。经历过痛苦,品尝过酸涩,拥有过很多委屈,但同时也收获过快乐,赢得了尊重。而在不断探索中,在不断的自我反思中,我豁然开朗。看着身边很多年轻的老师踏上班主任工作的岗位,我很想告诉他们,不要茫然无措,虽然我们缺乏的是经验,但却拥有年轻的资本,如果充分利用好年轻的资本,我们也会取得事半功倍的效果。
年轻很容易和学生打成一片。我喜欢和学生聊天,没有老师的矜持和架子,就像朋友间的聊天一样。告诉他们我心中的一些见解和思想。比如我会和他们谈论明星、球星。他们身上哪些品质是我所敬佩的,哪些言行是我所不齿的。由于我们机电班的男生多,而这意味着冲动、莽撞,容易发生打架事件。于是我就给他们讲韩国神话组合的八年来所经历的风雨历程和日益深切的兄弟情谊。他们都很为之震撼和感动,都表示也要珍惜我们班的这份兄弟情谊,所以我们也就有了一个约定:不怕矛盾,不怕口角,如有一方做错,要一直向对方道歉直到被谅解。我以这种方式对他们讲解团结和谐的力量和背后的感动,他们更乐于接受并愿意捍卫。现在孩子对于明星的崇拜是盲目的,不管水平和素质,只要够美够酷就超喜欢。为了树立同学们健康的积极向上的审美情趣,我经常和他们讨论一些明星所作的高素质的举动,如刘德华对全国人民下跪,在晚会上扶起因摔倒而被别人嘲笑的胖演员;如李连杰的“壹基金”;刘翔的爱国之举等等,在潜移默化中,学生在看待事物时不再那么盲目,善于发现闪光点,追求积极向上,同时也拥有了爱国主义精神,通过这种方式教给学生做人做事的道理,我相信比高谈阔论讲道理效果要好得多。
年轻更容易和学生进行情感交流。要想让学生真正地接受你,必须走进他们的世界中去,站在他们的角度思考世界和人生,和他们一起参加活动,真真切切成为他们中的一员。由于我们刚从学校出来不久,我们和学生的年龄差距较小,所以更容易融到一起。我经常利用晚自习和周末时间和学生在一起,比如自习时我们可以探讨某个问题,在这里没有老师学生,有的是朋友间的辩论,建议等等;周末我们一起去海边玩耍等等;打扫卫生时我和他们一起干,虽然他们很心疼很不好意思,但我总是坚持,我要让他们感觉到我无时无刻不和他们在一起。即使跨度很大,即使有点怪诞难以接受,我都试着理解和接受他们的思想,同时也把自己的思想和情感灌输给他们。当他们真正理解接受你了,他们会非常义气地不忍心给你惹事生非,会站在你的角度替你考虑。我已经带过两帮学生了,他们私下里基本不叫我老师,都是“老大”、“老班”、“李姐”地喊着。我一个学生上大学去了,每次给我打电话,都喊“姐”,他们班同学很不理解,不是你的老师么,怎么变成姐姐了,我学生很自豪地告诉我,她虽然是我的老师,但是更像我们的姐姐,我们班同学都喜欢这么喊。
都说老师和学生之间有代沟,不仅仅是年龄上的,还有思维方面的。但只要你充分利用你年轻的资本,和学生真诚以待,你也就会收获意想不到的教育教学效果。
小学生对于老师说什么事或讲什么问题是记住的快,忘得也快,因此作为一名班主任一定要有耐心,面对学生不急躁、不气馁、不松劲,不要一味的责怪学生。其实,有些事情我们换一种处理方法,弄清事情的真相,耐心地对学生讲解某些事情的危害和可能带来的严重后果,比一味的责怪的效果要好得多。我认为班主任不要吝啬自己的"赞美"与"表扬",学生有了进步,不妨表扬;与以前相比,学习成绩有所进步,也可以表扬。表扬是学生进步的阶梯,学生会踏着表扬的阶梯不断进步。表扬应该把握时机。班主任要做学生的贴心人,工作上的细心人,善于发现学生身上的细小进步,了解他们的长处和短处。学生表现出一点点进步的苗头,班主任就应该给予适时适度的表扬。这一点,有像划火柴,火柴刚划着的时候,人们经常要用手掌护着,因为,开始时火焰弱,经不起气流的冲击。学生,尤其是后进生表现出的进步苗头的时候,班主任老师一定要十分小心,保护这小小的进步的火焰不要熄灭。表扬是非常好的方法。如果一时没有发现学生身上的闪光点,就要创造机会,让学生闪光。所以说,一句表扬或赞美的作用是不可低估的,也许就是因为一句赞美的话,形成一学生向
首先,得谢谢大家这段时间对我工作的配合和支持。在你们班上课对于我来说,是轻松的,是愉悦的,也是乐意的。因为你们每个人都对我很友善,虽然有调皮的,有活跃的,有上课不专心听讲的,有做作业偷工减料的.……可是每一个你们,都从来没有给我带来过被攻击的感受,也从来没有让我在你们班产生过想后退的想法。所以,真心的谢谢大家,能够接纳我。
我比你们大几岁,因此懂得其实并不你们多多少,我只是将我知道的,认为正确的告诉你们。很高兴,你们很多都告诉我,从我这儿学到了很多东西。同时,你们也让我学到了很多东西,让我得到了很大的成长。我是一个慢热的人,很难轻易的与别人拉近关系,所以在最后,你们为了我准备这么多,告诉我这么多,真的让我有些受宠若惊。我从来没有想过有这么一天,能得到你们这么多的肯定。
我很荣幸,也很庆幸自己是你们班的代理班主任。这让我与你们接触的更多,对你们了解的更多。很多同学,在里都会将自己的烦恼、困惑等等心里边的东西告诉我,我一直将这个看做是你们对我的信任。也因此,我也一直心怀感激。通过周记,我看到了很多同学的另一面,看到了很多同学在平时很少表现的东西。
如果说我现在后悔的有什么,那么我肯定得提到的一点就是自己在从前错过了很多,也可以说是放弃了很多可以提升自己、锻炼自己的机会。当别人通过那些机会飞速成长的时候我还在原地踏步,畏缩着不敢前进,当我好不容易迈出步伐,开始前进,开始成长的时候,别人已经走向了另外的天地。所以,真心的希望大家能够将自己隐藏着的一些才华以及藏在自己心底里的一些想法,抓住一切机会,让自己去表现,让自己去成长。
你们即将进入初三,将会更加直接的面对中考。它的重要性不言而喻,因为它很可能就会将你带入另外的一条道路。但是曾经我也告诉过大家,你们如今的每个选择都在决定你们的未来,所以你们应该做好现在的每一件事,走好每一步,不能把所有的期望都放在中考上,期待自己能在最后一刻发挥出色。要知道幸运不可能降临到每个人的头上。
有句话说,“永远不要去做最伟大的事,而应去做那些你最快乐的事。只有做快乐的事情,才会成为了不起的人”所以我希望大家能一直快乐。
最后,无论大家以后选择的道路是什么,都祝愿大家能够有一个最美好的未来。
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