“咚咚咚”,这是什么声音?原来是我们要“漫画”的老师——胖胖老师来啦!咳咳,就让我来介绍一下这位迈着企鹅步的胖胖老师吧!
我们先来“漫画”老师的样貌吧。他的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜,显得学识渊博。厚实温暖的大手充满着亲和力,浑厚的讲课声铿锵有力,让我们一下子就能打起精神来。最引人注目的就是他那“多层”下巴。胖胖老师的“多层”下巴比一般的双下巴要结实多了,即使抬起头,那层层叠叠的肉也是塌在下面,让人哭笑不得。
胖胖老师不仅有着一张充满喜感的脸,还有着似乎是与生俱来的幽默感。为什么这样说呢?这是上了胖胖老师的课得下的结论。
有一天,我们去上胖胖老师的公开作文课。上课前,胖胖老师和我们聊起了“课间谈心”——“你会说话吗?”此言一出,全班哄堂大笑,是呀,谁不会说话呢?“你会说什么话?”我们一听,立刻将小手像小旗一样高高地竖起,“我会说感谢的话”“我会说道歉的话”……在欢声笑语中,不知不觉已经上课了。
“在森林的深处,有一座小学——森林小学。这座小学的校长是谁呢?是牛博士。他学识渊博,想要他的学生个个成材。而学校唯一的班主任,就是被称为千里马的马老师。她教学严谨,是牛博士的得力助手。”一开始,胖胖老师就向我们交代了故事背景。
“森林小学开课了,小动物们都来报名,马老师和牛博士就制定了个课程表。”我们一看这课程表,都说不对,小鸟怎么会游泳,小猪怎么会飞呢?而胖胖老师却理直气壮地说:“活到老,学到老。不会就是来学的!”胖胖老师一说,马上就有人反驳:“老师你不会飞,你怎么不去学呢?”胖胖老师呵呵地笑了:“问得好!我恐怕是到100岁也学不会,因为我太胖起飞不了,哈哈!”台下的老师也笑成一片。
课程表有问题,胖胖老师就教我们写建议书。不写不要紧,一写真吓人:有的写给教育局,有的写给市长,有的甚至写给主席!胖胖老师边看边夸我们说:“想象力真丰富!”
这就是我们“漫画”的老师——博学多才、平易近人、幽默感十足的胖胖老师!
当我闭上眼睛,头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师,她是多么的严厉,她又是多么的温柔。
陈老师不高,略微显瘦,脸上戴着一副高度近视的眼镜。陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子,我们一直以为她很年轻。今年教师节,学校给教龄30年的老教师颁奖献花,其中就有陈老师,我这才意识到,陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉,从不宽容每一个拖欠作业的学生。去年开学第一天,我没有认真检查作业,结果数学作业漏了一道没写。第二天,组长收作业时,我这才发现自己欠作业了。我抱着侥幸心理,把作业交上去了。
第二节体育课上课了,我和几个欠作业的同学被叫到办公室。陈老师问我们为什么欠作业,我们支支吾吾说不出口。陈老师的脸沉了下来,两道严厉的目光从我们脸上扫过,我们的脸一阵发烫。陈老师用严肃的口吻地对我们说:“这才开学第一天,你们就欠作业,我不罚你们,你们以后还会接着写完作业不检查的。”陈老师停了一下又说:“你们这节体育课就不用上了,先回教室把作业补起来给我检查,如果还写错,就要罚抄十次。”我们像获得赦免一样,赶紧拿回自己的作业本,兔子一般跑回教室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时,老师一边批改一边满意地点点头,说:“看来还是知错就改的好孩子,这次原谅你们了,以后写完作业要记住检查。下次再欠作业就要罚站了。”我们把头点得跟鸡啄米似的,心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了,陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师,她非常喜欢同学们下课去找她问问题。陈老师还特别关心我,每当课堂做练习时,老师总会走到我身边看看我写得怎么样,课堂上她也经常叫我起来回答问题。每当有一两道难题时,老师就会把目光投向我。我在老师的关怀下越来越喜欢数学。
今年,陈老师没有再教我们了,她又去教一年级了。我心里好不舍得她。每当我在学校里遇到她,我总会说一声“老师好!”
难忘我们既严厉又温柔的“双面”陈老师。
语文老师是我们的班主任,已经陪伴了我们六年。每一天里的大部分时间是温婉的,偶尔也会是严厉的。想来想去,还是觉得“鸳鸯火锅”和老师最配,既有清淡的汤底,同时伴有麻辣的风味。班里的每位同学则像各种食材,应有尽有,那些学习好,觉悟高的同学像绿油油的青菜一样,放在清淡的汤里一涮就熟;而那些捣蛋鬼像川粉,既不好熟又滑溜溜的,老师不得已必须放到辣汤里反复煮,而我更像蔬菜与川粉之间的腐竹或木耳,有时吸收很快,有时也像川粉滑溜溜的,语文老师不论面对哪一些我们,都会用自己针对性的方式让我们加速成长,在老师精心烹制的鸳鸯锅里,我们快乐的度过六年中的每一天。
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