写修灯泡的作文【一】
在这个暑假里，我读了一本很有趣的书，名叫《亲爱的汉修先生》，这本书讲的是鲍雷伊和汉修先生通过写信的方式发生的故事。
主人公鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，他最不喜欢写信了，可是老师却布置了一项作业，那就是要给他自己喜欢的作家写封信，鲍雷伊万不得已才给汉修先生写了信。
汉修先生很忙，因为他一直忙着写作，可汉修先生百忙当中还给鲍雷伊写回信，回答鲍雷伊提出的问题，并且让他坚持写日记，鲍雷伊也会把自己烦恼写给汉修先生，这样鲍雷伊不知不觉爱上了写信，并且越写越好，甚至在一次作文比赛时，还获得了奖项。真是让人刮目相看呀！
这本书其中有一封信，让我记忆犹新，那就是读到“土匪”丢失时，让我感觉到了鲍雷伊很孤单和无奈，非常的同情鲍雷伊的处境。
事情是这样的，鲍雷伊的爸爸在开卡车的途中，带回了一条狗，起名叫“土匪”，“土匪”成了鲍蕾伊最好的玩伴，可是有一件不好的事情发生了，在一个风雪交加的夜晚，“土匪”失踪了，鲍雷伊非常的难过，我看着看着，也很伤心。
因为他跟“土匪”关系这么好，可是土匪，一下子不知道，跑哪儿了？唯一的伙伴没了，鲍雷伊心里该是多么焦急呀1我很理解他当时的心情。
后来多亏他爸爸找到了“土匪”，这让我感觉到他爸爸还是爱鲍雷伊的，真希望鲍雷伊能开心快乐的成长。
鲍雷伊给汉修先生，差不多写了五年的信。他真了不起呀！竟然坚持了这么长时间。太佩服他了，而且鲍雷伊是一个乐观，天真，善良，聪明的孩子，他不怕困难和挫折，坚持不懈的品质值得我们学习。
我读完这本书，真是获益匪浅呀！让我明白了写好作文的秘诀是什么？那就是要多多练笔，多看书，多观察，多听，多想，这样才能把作文写好。
让我们像鲍雷伊一样，努力把自己变得更加完美，一步一个台阶，让我们一起加油吧！
写修灯泡的作文【二】
我最近看了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。这本书主要讲了一个名叫鲍雷伊的男孩的故事。他非常喜欢和亲爱的汉修先生写信，坚持不懈地请教写作方法。记得有一次，汉修先生说自己要变成紫色怪兽，专门吃不去图书馆查资料而只会寄一长串问题给作家的小孩，目的是想让鲍雷伊“自己动手，丰衣足食。”
在这本书里，我最喜欢的人物是法兰德林先生，因为他为人厚道、助人为乐，每次在鲍雷伊发愁的时候帮助他，而且别人在走廊上呕吐，他打扫的时候也毫不在乎。
另外，我也非常喜欢汉修先生和鲍雷伊的妈妈。汉修先生一直用特殊的方法在背后暗中鼓励着鲍雷伊，这让我感到他很大公无私。鲍雷伊的妈妈也不甘示弱，是家里的顶梁柱，无条件地支持鲍雷伊跟汉修先生写信，也让我觉得她很伟大。
在我看来，写好作文的方法一是多看书、多观察、多思考，正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”二是要把开头写好，即所谓“万事开头难。”
写修灯泡的作文【三】
最近我看了《亲爱的汉修先生》这本书，我觉得非常好看，这本书是美国的贝芙莉·克莱瑞写的。
文中主要讲了雷伊在小学二年级的时候看了一本书，作者是汉修先生。刚开始为了老师布置的作业，雷伊一直保持和汉修先生的通信，但后来，他觉得给汉修先生写信，使自己正在一点点地改变，真正喜欢上和汉修先生书信来往，这一习惯，直至他小学六年级。
后来，他自己编了一本书，名字叫：十尺小蜡人。这是他第一次编书，因为他平时不肯写日记，所以这本书还没有编，就结束了。他知道自己的水平还不够好，就坚持每天写日记。后来，他的作文得了第三名，一位作家和他聊起天来，这位作家非常喜欢雷伊，他的《卡车的一天》虽然排在了第三名，但是，他这种勇往直前的精神值得大家学习。
书中，和蔼可亲的汉修先生也让我很感动，鲍雷伊每次都给他写信，汉修先生也每次都让鲍雷伊得到一个满意的结果。他还鼓励鲍雷伊天天写日记，给他出了一些很简单的生活方面的题目，让他一篇一篇地写日记回答，慢慢的鲍雷伊对写日记产生了兴趣！
读了我本书，我觉得人应该勇敢地面对生活，在生活中遇到困难，也不要封闭自己，而是要请教向汉修先生这样的良师益友。
我喜欢《亲爱的汉修先生》这本书，它告诉我们一些鲍雷伊的生活小事，同时也教育我要养成天天写博文的好习惯！
写修灯泡的作文【四】
寒假中，我读了《亲爱的汉修先生》，这本书曾荣获1984年世界大奖，纽伯瑞儿童文学奖金奖！它虽然不像童话书那样生动、有趣，但却是一本值得读一读的“作文书”。或许在我们的成长道路上也是值得纪念的一本书。
这本书的主人公，鲍雷伊，他很安静、很内向。由于他的爸爸、妈妈离婚了，所以，在他小小年纪的时候，这件事就带给他很多阴影。但在认识汉修先生以后，他的生活就一下子改变了，在汉修先生的指导下，鲍雷伊越来越善于用日记、作文表达自己的心声，一步步成长。
本文中最让我佩服的是作家汉修先生，他无意间得知了鲍雷伊的遭遇，便以写信的方式对鲍雷伊提了10个问题。这些问题可以让我们更了解自己，更了解我们应该做什么。
读完这本书后，我也要向鲍雷伊学习，不仅仅是写日记，要持之以恒地做好每一件事。
写修灯泡的作文【五】
这本书并没有真实的描写故事情节，而是通过一个叫鲍雷伊的人和这个故事里的作家之间写信过程来告诉大家。我看了这本书后有了深刻的启发，那就是—写小说不一定就是实情，也可以这样的去写。
鲍雷伊在二年级的时候，曾听老师讲过一本《狗儿快乐秘诀》的书才引发了鲍雷伊和汉修先生的对话。自从那以后，汉修先生就经常和鲍雷伊写信聊天。鲍雷伊后来转到一个镇上去上学，老师让他们写信给作家当然，鲍雷伊是第一个想起汉修先生的。汉修先生也给他回了信，并且很搞笑。这能出汉修先生是一个非常善解人意的人。后来汉修先生还让鲍雷伊写，这也说明汉修先生很爱帮助人，后来在鲍雷伊的日记里出现了大大小小的故事，比如午餐丢了，或者是是什么好玩的事情都会出现，还包括爸爸把“土匪”丢了……一系列问题。
在这本书里，我发现可以把小说写成各式各样的。我认为我也可以把小说写成这样。
我觉得这个故事里的鲍雷伊是一个很好地小朋友，从一点就能看出，那就是—他做了一个警报午餐盒，准备抓住偷他午餐的人，但是自从装了警报器后，就没有人偷他的午餐了，他很庆幸!因为他们还要在一所学校上学，这就体现出了他的友好，而且如果是我，我会执着把偷午餐的找出来。
这个故事里的主人公有两个，分别是，鲍雷伊和汉修先生。汉修先生帮助了鲍雷伊很多，比如：告诉他该怎样写，怎样面对事实……很多问题，汉修先生都会耐心的解答，鲍雷伊也会解答汉修先生的问题，这就说明他们两个都是很热心的人，在这本书的最后一个章节是最感动我的，因为鲍雷伊的爸爸去看他了，可是爸爸最后连一杯咖啡都没有喝完就走了，我想这时他会很伤心，可是跟我想像的不一样鲍雷伊并没有哭，而他却说好的，这也许就是他的妈妈，还有汉修先生那里学到的吧!
