初三即将毕业写给老师的作文

初三即将毕业写给老师的作文

首页写人更新时间:2023-09-19 16:52:55
初三即将毕业写给老师的作文

初三即将毕业写给老师的作文【一】

亲爱的同学们:

你们好!

首先衷心祝贺同学们圆满完成小学学业,跨入中学殿堂。进入初中,意味着你们即将迈入青春的大门,在更辽阔的沃土上播撒汗水与希望,在更广阔的天空中放飞快乐和梦想。选择一所适合自己健康成长的中学,是你们的理想,也是家长们迫切的愿望。北京市中关村中学愿意做滋养你们成长的土地,拥抱你们飞翔的蓝天。我们正张开热情的双臂,欢迎同学们到来!

初三即将毕业写给老师的作文【二】

中关村中学初中部各年级均设20个教学班,除设科技、艺术特长班之外,还设置由各个小学的推优生组成的优才班。学校全方位对优才班的学生重点培养。如精心组织并辅导学生参加科普英语比赛、希望英语风采大赛、春蕾杯作文比赛、IMC国际数学竞赛等校、区、市甚至国际赛事。此外,优才班学生还经常与来自美国、英国、澳大利亚、芬兰、新加坡等友好学校的学生交流互动。学校也提供机会让同学们走出国门,感受不同文化,开阔国际视野。

几年来,我校初中部学生成绩优秀,屡传捷报。年中考,我校总分500分以上的同学达302人,其中有254人被示范高中校录取。

亲爱的同学们,你们的健康成长,是家庭的幸福,你们的学业有成,是家长的心愿。中关村中学初中部将以先进的教育理念,一流的办学条件,科学的管理机制,优质的教学质量,为你们搭建腾飞的舞台。今天,你们在中关村中学播洒梦想的种子,定能在最美的青春年华收获最丰硕的果实!

xxx

日期:

初三即将毕业写给老师的作文【三】

您好!衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快,一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周,学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况,进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果,班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知,一个孩子的成长、成人、成才,学校教育至关重要,但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法,同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育=孩子的成功。说得实在点,教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责,非常重要;而孩子自身努力,好学进取,勤奋踏实等方面也非常重要,这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里,同一个老师教育不同的学生,结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外,更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染,直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实,如仪表仪容的讲究,家庭作业的数量与质量,预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2=?,这个5就是5天在校教育,2是指双休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天学校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不错的,但假如光有5天的学校教育,而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育,则5天的学校教育都将得不到保证,倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事,是老师的事,这种想法是不对的,片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计,您的年龄大致在35-40岁间,应该说是家中的顶梁柱,一年到头辛辛苦苦目的很简单:一为养家糊口,二为提高生活质量,三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要,我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理,子女今天的学习将决定着孩子今后的发展,将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时,想学却缺少良好的环境,要学缺乏这种条件,能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视,少知识、少能力只能当社会低级打工者;高知识、强能力则是高级打工层,得到的.是高回报,道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富,也是取之不尽,用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职,但作为父母生其身,养其心,育其人更是义不容辞。孔子曰:养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速,父母也不容易,有的一天工作十分艰辛,还常要加班加点;有的生活内容十分丰富,这都是事实,但千忙万忙,对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育,特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我:子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样,重视与不重视不一样,管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么?怎样管?管到怎样?没有统一要求与标准,能产生好的结果的教育就是成功的教育,当然能以人性、科学的手段进行实施,孩子将更容易接受,效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中,但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可,您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素,加上教育现代化标准要求的逐步提高,可以说我们的硬件显得相对落后,但天中的领导和老师以自身的努力,校风、学风、班风等各方面有了较大的变化,具体体现在学校不加课,周六、周日不补课,在这样的情况下,xx年中考成为全镇初中教育的“领头羊”,700分以上12人,宝中达线人数近30人。今年初三年级,学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌,目前全校上下从早护导到晚放学,可谓教师敬业勤业,许多教师整天浸泡在学生中,钻研在教材中,教改在课堂中,融入在团体中,重视在教育中,实效在比较中,重视在开发中,收获在方法中。但回过头来说,这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题,学习重视未到位,学习态度未端正,学习目标未确定,学习方法未掌握,学习结果未收获,心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生,这些期待家校联手,师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多,科目繁杂,内容之深,速度之快到达了顶峰;初三是九年制义务教育的产出年,初三是人生之转折年,初三是关键之拼搏年,你不努力等于把机会让给人家,这个努力不只是教师、学生,还有每位家长。对家长们要说声:“人生能有几回搏,现在不搏,更待何时。”现在肯吃苦,多吃苦,今后选择多,高选择,一切主动。我们还要说:学生大多都是独生子女,别无其它选择,今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学,促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间,明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会,结果难以估量。世上没有后悔药,长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭,家长与教师间的联系,信息化时代的今天,学校既要充分利用现代化的手段,快速有效地与家长联系、交流,但也离不开传统有实效的手段交流,方式不外乎:1、电话联系内容详尽。2、碰巧遇见,不离主题。3、专程来校,针对性了解。4、家长会契机,充分利用。5、重视家访,面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一,方式方法各自选择,但有一点要求是统一的:即抓住一切机会,经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰,学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高,我们提出如下要求共勉:1、抽出时间关心孩子的各方面情况,并定期与孩子进行沟通。2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。4、家长成为子女各方面的表率,确立父母的地位。5、关注子女的交友、生活追求等,把握好方向。6、不给子女手机等通信工具,以免节外生枝。7、关心子女的身体健康,照顾好子女的生活。8、教育子女不懂勤问,明晰学问学问,学学问问之道理。尊敬的各位家长,劳烦大家的事很多,很多的观点不一定正确,但出发点只有一个:让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女,我们的学生在下阶段有进步,在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点,欢迎您的到来,针对我校的现状,希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价,提出中肯的意见和建议,我们一定广纳良策,进一步提升我们教育服务社区的满意度。

xx初级中学

xx—11—19

初三即将毕业写给老师的作文【四】

时间过得真快,不觉间我们已经一起悄悄走过了一千多个日日夜夜,还没来得细细品尝一起欢呼、奋斗、追逐、玩耍的快乐,此刻却已站在了分别得岔路口。我还难以忘记曾经带着几许忐忑 接手三班,这是我在沛河中学从教的第二年,年轻的我凭借满腔热情与激情与你们打成一片,我希望把自己最美好的一面展示给你们,带领你们一起追寻梦想,让班里的每一个生命绽放阳光般的笑容。

在我的教育理念里,不会以学习评判你们的好坏,我坚信只要这个生命充满阳光就不会有学不好的东西,一个健康的生命,不仅仅是身体更是心理的健康,你们将来一定会生活的愉快,不管未来路途会遇到什么样的风雨,你们都能承受并且迎战,我曾说过:人生犹如天气,不会永远都是晴朗天,也不会永远都是暴风雨,这种变换就像人生,充满着刺激与挑战,给了我们惊吓,也给了我们惊喜,才会领略不同的人生风景,它可以让我们变得更加强大。我们不能改变的是现实,我们能改变的是人生。

打开空间,经常翻看你们各种活动的照片:白水塘观看天鹅、赛场上的奔跑……用相机记录下你们三年成长的每一步,三年的初中生活使每个人都成熟了,看到你们个子变高了,也懂事了,我感到万分欣慰与自豪。记得一次班会课上,我问了大家一个问题:每个人的肩膀是用来干嘛的?大家七嘴八舌的讨论了起来,给了我很多答案,我赞赏你们的百奇想法,我想说的是,肩膀是用来承担责任的。每个人坚实的臂膀是为了证明一个人的能力与责任心,岁月让我们一天天走向成熟,肩负的东西也就越来越多。近来,让大家写了一篇以“岁月如歌”为题,我仔细翻阅着你们的真情从笔尖流出化作一个个美丽的文字,我知道,你们确实长大并且懂得什么叫爱。心中有爱与责任的人,就不会觉得人生旅途是孤独的,任何时候都是以积极乐观的信去迎接每一个朝霞。

每天晨读和每周班会课我会最早到教室,不是为了监视你们,临近毕业,而是想多看看你们,读懂你们脸上的表情,看到几十双不同的目光,猜想几年后的你们会是什么样子?有同学在作文里因为曾经犯过一些小错向我道歉,其实我想说,我这个人不会把郁闷储存,只会把快乐打包,你们的小问题早就忘记了,何况你们个个灿烂的笑容早已把彼此间发生的不愉快给淡融化了。孩子们,回首三年的时光,你们是否因为我的发脾气而心生怨恨?是否因为一次不公而抱怨我?是否因为我的不经意的言语伤害过你而郁闷?可是,你们知道吗?在我的心里早已把你们当成像弟弟妹妹一样的亲人,你们的每一次进步、你们每一次成长、你们每一次泪流、你们每一次生病、你们每一个真诚地话语,都承载着我的喜怒哀乐。对你们的批评源自于我对你们的在乎与爱,我希望你们是优秀的,你们来到学校不是为了求分数读死书,更重要的是学会理解、宽容、自信、自尊,因为这些是构建你今后人生的幸福砝码。你们不管你们和同学间还是老师间发生过任何矛盾,也希望你们铭记:背负别人的错误只会自己更累,手捧快乐才是幸福。

三年间,我也跟着你们一起成长,对于我来说也是一个历练的'过程,在你们身上我也收获了很多,我觉得世界上没有什么比教师这份职业来的神圣,这份神圣与物质无关,与名利无关,而是与爱有关,与一个个天真善良的你们有关。

再有12天,你们即将分别了,奔赴不同的方向,我曾经设想个无数种分别的场景,我不知道在分别得那一刻,我会不会忍住不哭,我希望我们当初带着陌生与欣喜来到三班,就要结束时也应该带着喜悦与收获离开,但我知道我的心里一定难过,我们都知道:每一次相聚就会有下一个分离,可是我们还是不忍。也许,当我还在回忆分别之痛时,你们早已开始另一个新的生活,早把我渐渐忘记;也许,有一天你我相遇却对面不识君,不管有多少个也许,请你们相信:在我的心里,永远牵挂着你们,永远想着你们。不管你们将来走到哪里,我们五十一个家庭成员都能彼此珍惜三年的初中时光,三年相对于一生来讲是很短暂,但在青春岁月里却是最珍贵的时光。

此刻我有千言万语写之不尽,万般情感书不完,写到这里,不争气的眼泪落在了键盘上,心中的失落不觉间蔓延开来,但我知道,你们即将启程,寻找另一个飞翔的转折点,在广阔自由的蓝天下开始下一个梦想,在这里,我只有深深的为你们送上祝福。

祝:你们都能实现自己精彩的人生, 快乐幸福每一天!

初三即将毕业写给老师的作文【五】

中关村中学依据教材和课标,立足学生特点,结合中考对学生知识和能力的综合要求,采用自主学习与合作探究相结合的方式,实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。学校开展丰富多彩的学科活动,激发同学们的学习兴趣,提高学科素养。同时严把落实关口,日清、周练、月考,培养良好学习习惯,促进成绩提高。这些努力,将使同学们蕴藏的潜力得到最大程度的发挥。

初三即将毕业写给老师的作文【六】

您好!

还记得那芬芳清香的玉兰花吗?我还清楚地记得,每年夏天,陪伴在我身边欢度的总离不开我的同学,老师,还又你——我亲爱的母校。

就要分别了,我舍不得你,舍不得那清幽的白玉兰,舍不得同学们那一张张稚气的脸!

时间的流水可以冲走一切痕迹,但是,却总也冲不走我与你的快乐时光。在纯白的`玉兰花中,我陶醉至此,脑海里总回忆起那欢乐的情景;耳旁又响起那欢乐的笑声。我想,纯白的玉兰花,正如我与你的情谊一样纯净,一尘不染,让人心动。我们在你的怀抱中成长,在你的陪伴中成熟,是您让我们人间真情,感受祖国大地,用奇异的画笔描绘世外桃源,用神笔去书写人生的真谛。心中感到莫名的酸,是因为我舍不得你吧!每每想起您,我的心头就会涌起一股暖流,贯通全身。千言万语也道不尽我对你的感激,万言千语也表达不了我对你的舍不得。

啊!不管以后我在哪里,我都不会忘记您,您将永远陪伴在我身边,成为我努力向上的动力。

敬祝

桃李满门,芬芳清香

您的学生:xxx

20xx-xx-xx

初三即将毕业写给老师的作文【七】

您好!

在这阳光热辣的季节,我们即将分别。此时,请让我深情地唤您一声老师吧!

是谁在布满荆棘的荒林开垦?是您啊,敬爱的老师!

是谁像温暖的春风,抚慰一颗颗懵懂的心灵?是您啊,敬爱的老师!

您有容海的'胸怀,使我们感受到了“宽容”;您有天下父母的博大,让我们到了“爱”。

您还记得吗?在那个樱花盛开的日子,您笑颜如花,拉着我们,来到那樱雨纷飞的树下,向我们绘声绘色的讲述一个个动听的传说。阳光辉映在您的身上,您仿佛笼罩了一层光圈,如同知识的使者,不,在我的心底,您就是一位可亲可敬的知识的使者!眨眼间,星转斗移,您的手上多了几片老茧,也没有一、二年级时年轻漂亮了,可是,看着站在讲台上的您时,我依然如儿时崇拜您。也曾梦想着,有朝一日,也能站在这三尺高的讲台上,将您在我身上播撒的种子开花结果,并再一次将这些种子挥撒出去!

亲爱的老师,您可曾看见那挂上树梢的明月?那是我对您深深的思念与祝福,愿您朝朝有鲜花相伴,夜夜有星辰相伴。

在此致敬!

您的学生:xxx

201X-6-1

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