写龙点睛的作文(画龙点睛为主题的作文)

写龙点睛的作文(画龙点睛为主题的作文)

首页写人更新时间:2024-01-16 10:46:09
写龙点睛的作文(画龙点睛为主题的作文)

写龙点睛的作文【一】

龙是我国古代传说中的神奇动物,它长着蛇身、鱼鳞、鹿角、鹰爪,能上天入地、能呼风唤雨。在中国文化中,龙有着重要的地位和影响。它是中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。

我喜欢龙,也想画一条龙。于是我照着龙的图片开始琢磨。我先在纸上画了龙的鼻子,再画上一双眼睛,又画上龙的角,然后画出龙的火焰儿,最后再画龙的身体和它锋利的爪子。

龙画好了,我看了看我画的龙,又看看图片上的龙,呀!简直是一天一地。看看我的龙,画得跟一条鲤鱼似的。我非常难过,为什么我画得这么难看?看着“鲤鱼”,我想起了“鲤鱼跳龙门的故事”,鲤鱼要想跳过龙门,必须经过刻苦的练习行,我要画好龙,也必须要不懈的努力。于是我每天有时间就画龙,虽然有时画得非常难看,但我还在不断坚持着。突然有一天,我好像找到画龙的要点了,我画了一条非常漂亮的龙,同学们都想找我要这张画,我的心里美滋滋的。

碰巧,学校要求班里出一篇名为《中国民族文化》的板报,我们班的板报出好了,可总像少点什么似的。于是我毛遂自荐地对老师说:“让我在板报上画一条龙吧!”老师说:“好啊!你还有这个本领,现在就画吧!”我在黑板上龙飞凤舞地几笔就画出了一条生动又漂亮的龙。只见它昂首回望,蜿蜒欲飞,嘴里还吐出美丽的水花。啊!同学们一阵惊呼,纷纷称赞。别的班的同学和老师也都交口称赞,询问是谁画出这么漂亮的画,我们班主任自豪地回答:“当然是我们隋佳钿了。”过了几天,别的班的同学邀请我在他们的板报上也画一条龙。

后来,我们班的板报被评为全校最佳板报,我的心里充满了自豪,就像喝了蜜一样甜。因为我为班级体争得了荣誉。再回想起以前练习画龙时付出的辛苦,已经不算什么了。

画龙体现出了我的刻苦,体现出了我的喜悦,体现出了我的`自豪,更体现出了龙的精神。啊!画龙的感觉真好!

写龙点睛的作文【二】

今天,姐姐送我一只叫六角龙的“鱼”,我觉得它很与众不。六角龙体形和蜥蜴差不多。细细的观察,我发现六角龙就是我在海洋馆喂的缩小的娃娃鱼,它头又宽又大又扁,长着黑豆似的小眼睛,它有四条小短腿。整个身体的颜色是黑色的上面有些许白色小圆点。与娃娃鱼不同的是,它头的左右两边各长三只角,角上还长着粉色的小细毛。我想:这应该就是它为什要叫六角龙的原因。

姐姐还告诉我,六角龙生于墨西哥,六角龙的再生能力很强,如果它的尾巴不小心断掉了,过些天你就会神奇的发现六角龙又长出新的尾巴来。六角龙喜欢吃小鱼苗、虫子和鱼食料。

我和姐姐还给六角龙起了一个好听的名字——李小黑。

写龙点睛的作文【三】

张僧繇(yóu 是梁朝著名的画师。有一次,皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿,两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛,就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说:“画上眼睛的话,它们就会飞走的。”大家不信,皇帝一定要他画上眼睛,张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间,电闪雷鸣,那条龙真的飞走了。 南北朝时期的梁朝,有位很出名的.大画家名叫张僧繇,他的绘画技术很 高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教,修建的很多寺庙,都让他去作画。 传说,有一年,梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画,在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来,仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生,惟 妙惟肖,简直就像真龙一样活灵活现。 张僧繇画好后,吸引很多人前去观看,都称赞画得好,太逼真了。

可是, 当人们走近一点看,就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他,把龙得眼睛点上。张僧繇解释说:"给龙点点上眼珠并不难,但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。"

大家听后谁都不相信,认为他这样解释很荒唐,墙上的龙怎么会飞走呢? 日子长了,很多人都以为他是在说谎。张僧繇被逼得没有办法,不得不答应给龙"点睛"。这一天,在寺庙墙壁 前有很多人围观,张僧繇当着众人的面,提起画笔,轻轻地给两条龙点上眼睛。 奇怪的事情果然发生了,他刚点过第二条龙眼睛,突然间天空乌云密布,狂风四起,雷鸣电闪,在雷电之中,人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起,张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。过了一会,云散天晴,人们被吓得目瞪口呆,一句话都说不出来了。再 看看墙上,只剩下了没有被点上眼睛的两条龙,而另外两条被"点睛"的龙不知去 向了。

后来人们根据这个传说引申出"画龙点睛"这句成语,比喻说话或文章,在主要处用上关键性的、精辟的一两句话,点明要旨,使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代,我们可以认为这就是一种创新,因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃 。

写龙点睛的作文【四】

远古时期,我国就有关于龙的传说。传说、故事里的龙都就是神通广大、威力无边的,《周易》也曾有“飞龙在天”、“云为龙”、“震为龙”的说法,意思就是说,天上的乌云、闪电和雷鸣,都就是龙所为。由此看来,龙在人们心中就是无所不能的,在我心中也就是如此。

在我心目中,所有赞美、夸奖的词用在龙的身上都就是最适宜但就是的。龙,在我心目中,就是矫健、机灵和勇猛的,它缩小如蚕蚁,伸展能遮天;它能腾云驾雾,呼风唤雨,翻搅起四海云水,根本不费吹灰之力。爷爷以前对我说过:“龙并不就是一种真实存在的动物,龙就是一种精神,它代表着用心向上、勇往直前、永不退缩。人们之所以那么崇敬龙,就是因为龙同时也象征着自由欢腾和完美。”

在我心目中,龙就像就是一位伟大的领袖。远古时期,它用神奇的魔力将猿猴变成了会说话的人类。之后带领人类去学习生活的技巧。到了古代,人类掌握了生活的本领,并和龙一齐建立了一个伟大的民族――华夏民族,建立了一个伟大的国家――中国。因此,龙化身为了真龙天子――皇帝,它的身体被称为“龙体”,它的衣服被称为“龙袍”。

老师说,在世界的东方有一条巨龙,它正带着中国人努力拼搏的成绩跃出东海,在人类的新世纪里,全世界将会为它的腾飞震惊!

龙就是伟大的,它就是炎黄子孙的自豪,就是中华民族的骄傲!

写龙点睛的作文【五】

奶奶说,龙是水里生出的神,缩小如蚕蚁,伸展能蔗天。有时显露于云端,有时隐形入深渊。龙威力无比,它能呼风唤雨,翻搅起四海云水。

爷爷说,龙的故乡在中国,龙从九州大地上腾空而去,于是,大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。华夏民族,有着龙的精神、龙的气魄。

妈妈说,龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下,那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾;“嫦娥1号”成功奔月,那是龙的祝福……

老师告诉我们,在世界的东方有一条巨龙,它正要越出东海,去搏击万里长空,去迎接旭日东升……

……

我曾看过一个故事,一个小女孩在放风筝,这是风筝被挂在树上了,我想:她肯定会踩上树,把风筝拿下来的'。可是,那小女孩并不是象我想象的那么简单。她从口袋里拿出一张纸,然后把纸放在树上,她踩着那一张小小的纸,把风筝取了下来。那一暮让我感动了。那是龙在为她鼓励!

我相信,以后的龙,一定会更加“活泼”、“可爱”……也相信,以后的龙会更加自信……

写龙点睛的作文【六】

画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动传神,使画更加生动。

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