五年级下老师作文【一】
“哈哈哈！”经常能听见笑声从教室传出，这肯定就是我们幽默的英语老师在上课。
她长得不高不矮，面容清秀，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，经常逗的我们哈哈大笑。
她才三十几岁，却有着丰富的知识，还会用一些英语说笑话，下课时她会带我们做游戏，给我们东西吃，因此我用英语给她取了个外号叫，“howlong”。
虽然平时龙老师这么幽默，但是一上课就像变了一个人似的，非常严肃，只要是她讲过的题，我们一而再，再而三的错，她就会大发雷霆，但是她一看我们的.表情又会哈哈大笑。比如有一次一张试卷上的题要改否定句，一般疑问和特殊疑问句，我们班有13个人没做出来，一开始她发怒了，用马克笔和戒尺重重的敲在白板上，后来我们都会了她就笑了。
这就是我们的龙老师，我会永远记住她。
五年级下老师作文【二】
“你看看你们这题！”哎！数学老师又发飙了，这下惹老师生气的毛孩要死定了。因为此场面实在让我记忆犹新，所以我必须亲自写出来，数学老师的脾气不可小瞧。
我们的数学老师长着一头像大波浪似的头发，一双炯炯有神、看一眼就能把我们吓尿裤的眼睛，我们吓得大气都不敢喘。一对听觉非常灵敏的耳朵，针落在哪一块砖她都能听得一清二楚。
我们的数学老师虽然很忙，但是对我们很是负责，谁要是做错了题，她不是批评，而是耐下性子，收起她的脾气，非常仔细的讲给你听。
要数最厉害的就不得不说她的眼睛，一双炯炯有神的眼睛，远远看上去很有气质。有一回，一位调皮的学生在张老师低头翻教材时，打开了手机，刚开机就被老师看见了，张老师猛地回头，从讲台上来回走了一圈，空气顿时都凝固了，教室里安静了。只见老师一撩头发，一双眼睛看向了“罪犯”，大家的眼睛也向着张老师看去的方向看了过去，大家的目光也锁定了“罪犯”，原来是贪玩王张辉明，这下明白数学课为啥这么安静了吧！我们所做的任何与学习和课堂无关的事，都会被张老师的漂亮的大眼睛所发现。
我的数学成绩就是因为张老师的严厉，所以才提升的飞快，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的笔记耗尽了您的精力，您的粉笔染白了您乌黑的秀发，您是蜡烛为我们照亮前行的路；您是一座桥，为我们搭建了去前方海岸的路；您是一座山，为我们遮风挡雨。老师您寄托在我身上的期望，我不会忘记初心，虽然您很严厉，但您在我心目中的形象是那样伟大。
五年级下老师作文【三】
我们的李老师长着一双大大的眼睛，戴着一副眼镜。
她很爱漂亮，每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的，但是你要是把李老师惹火了，你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人，她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次，李老师留下了一些同学改作文，李老师一边耐心地为我们讲解写作要领，一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方，她就会耐心的为我们讲解，每当我们遇到不会写的地方，李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说：“这里应该写出人们的慌乱”；“这要写出小男孩儿的伤心”；“这里还要写一下小男孩对侵略者的愤怒”……讲完了，李老师就会用着期待的眼神看着我们，希望我们能够继续写下去，可是我改的并不好。
有一次，我拿着作文稿去找老师批改，我心想：这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评，可是，没想到李老师看了我的作文，并没有批评我，而是不厌其烦的为我讲解，直到我会写了为止。“小白你看，这两颗炸弹掉下来的时候，人们一定十分慌张对不对？”“所以，这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候，李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺，试一个不好，再试一个还不好，李老师并没有放弃，而是再换，再换，直到通顺了为止。
这就是我们的李老师，一个非常耐心的老师，不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
五年级下老师作文【四】
我见过长江，曾被它的汹涌所震撼，可我却从未见过大海。无数次，我在梦境中中投入它的怀抱。
暑假里的一天，爸爸妈妈和我来到了心驰神往的海南。下飞机时，已是华灯初上。我一踏进宾馆房间，便一个箭步奔向阳台，因为爸爸说那里可以望见大海。放眼望去，隐约可见的是一片深沉的蓝色。不时传来的阵阵海浪声，好像是一位慈祥的老爷爷正在给小鱼儿们讲故事哩！在月光的呵护下，海面上显得朦朦胧胧，透出淡淡的银光，宛如披上了一件用月光编织的晚礼服，让人赏心悦目。那一个夜晚，伴着轻柔的海涛声，我进入了甜甜的梦乡……
第二天中午，我们来到了著名的海湾——大东海。循着海涛的轰鸣，我们奔向海边。只见海岸边波涛汹涌，如同一位可怕的巨人肆意地咆哮着，掀起几米高的浪头，那惊涛拍岸的气势令人胆战心惊。我小心地走向沙滩，沙滩上的贝壳似乎是要躲避巨浪的侵袭，在沙滩下只露着一角。我见了一蹦三尺高，光着脚丫奔过去捡。可那浪头好像有意要捉弄我，不仅卷走了我心爱的贝壳，还咆哮着向我扑来。顿时，脚上凉飕飕的，暑热一下子被赶跑了……
随后，爸爸妈妈带我去乘快艇，我听了激动万分，赶紧全副武装，穿上救生衣，爬上快艇。不一会儿，快艇便向前开动，海风真凉爽！可好景不长，随着快艇的不断加速，海面上溅起雪白的浪花，把我们的衣服都溅湿了。远处的波浪一路涌来，汹涌澎湃，气势浩大。快艇也随着上下剧烈地颠簸，耳边还传来雷鸣般的声音，仿佛随时会被它吞没一般，我害怕得闭上了眼睛……
傍晚时分，我们漫步在三亚湾海滩，这时的大海已告别了之前的气势汹汹，变成了一个恬静温柔的母亲。太阳把最后一缕余晖温柔地铺洒在这片海上，变得波光粼粼，看上去格外耀眼。徐徐的海风迎面吹来，如同大海在温柔地抚摸我们。她也同样温柔地托起了那一艘艘满载而归的`渔船，她慷慨地把那些营养丰富的鱼虾无私地献给了人类，毫无保留！
这个夏日，在海之南，我投入了海的怀抱，也成了海的女儿……
五年级下老师作文【五】
她常常盘着头发，面带微笑地上语文课，她有一双闪闪发光的眼睛，犹如一颗明亮的宝石。她，就是我们班的语文肖老师。肖老师常常告诉我们，要懂得看到他人的优点，而且她自己也是一个会发现别人优点的人。
还记得快开学的.时候，我去新教室帮忙扫地，遇到了肖老师。
开学时，她提了三次这件事，给我发了一个奖状。后来老师又说要发一个有关那件事的奖状，我很疑惑。这次发的是什么?以前不是发过了吗?原来，这次发的奖状是给我妈妈的。我从未想过奖状还有给家长的。
发奖状时，每次都会让我觉得不可思议，几乎大部分同学都有过奖状。
我想起了罗丹的话：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
我想，肖老师就是这样一个人，有一双明亮的眼睛，更是一双善于发现美的眼睛。
五年级下老师作文【六】
你给我站住！哈哈哈吃完午饭，群龙无首的教室里炸了锅，男生们在座位之间追来追去，女生们大声聊着天，值日班长手忙脚乱地想让大家安静下来，整个教室都乱糟糟的。
嗒嗒嗒突然，楼梯口传来了高跟鞋的声音，刹那间，聊天的同学自动闭上嘴，离开座位的同学慌慌张张地跑回去，教室里瞬间安静下来。下一秒，后窗口出现了一张严肃的面孔一头墨色的长发披在肩头，发尾略卷，十分好看。鼻梁上架着一副紫框眼镜，厚厚的镜片下，一双乌黑的眼睛虽说不大，却好似一片繁星点点的星河，让人时刻能读懂她的心情。这就是我们的班主任东老师。
东老师虽然已经四十多岁了，可年龄却挡不住她那一颗炙热的童心。有一节课间，几个同学去办公室交作业，去的时候紧张兮兮，回来时激动得像刚领了诺贝尔奖似的，个个眼中洋溢惊喜的光彩，拽着人就说些什么，又跳又笑的。我在好奇心的驱使下凑上去问：咦？你们在聊什么呀？他们激动地拉着我，说东老师居然在吃棒棒糖！哈哈，没想到东老师居然像小孩子一样，是个爱吃棒棒糖的人呢！
当然，这么可爱的东老师发起火来，也是非常可怕的！你瞧，又有同学不认真写字了，她那两条细细的眉毛向上扬着，双眼瞪得大大的，狠狠地批评着那个倒霉蛋，其他同学连大气也不敢出，生怕下一个被批的就是自己。上去交作业的都不敢和东老师靠得太近，仿佛靠她一米之内会被这强大的怒气震倒！啪一本作业本被狠狠地拍在讲台上，看看你写的什么字，简直是鬼画符！给我重写！！东老师一声令下，那个同学便耷拉着脑袋，拿着本子灰溜溜地跑下讲台，飞快地抽出笔，埋下头写起来，我猜他这次一定会好好写字了吧。其他同学也不敢交头接耳地聊天了，都奇迹般地闭上嘴，埋着头专心
这就是我们的班主任东老师，想认识她就到我们班上来吧。
五年级下老师作文【七】
今日我要讲的是前几天我画的漫画上一位教师，漫画上教师就是我的奥数教师
他有一双乌黑的大眼睛，皮肤稍微有点黑，嘴唇有些厚，留着一头齐耳的短发，戴着一副黑框的眼镜，她很喜欢穿白色的衬衫，也很喜欢穿牛仔裤，他平时很温柔，我们都很喜欢他。下课的时候经常会跟我们玩游戏，就像大姐姐一样的朋友，可是如果谁要是在他的课堂上捣乱，或者不认真听课，他就会变得很厉害很凶，那眼睛瞪的老大了吓的大家赶紧坐好认真听课。
奥数教师还很负职责，有一次我上课开小差了，心里一向想着上课前玩的那关游戏还没过关，教师讲的公式我都没听懂什么意思。结果教师一眼就看出来了，他叫我上黑板上做题，我没做出来，教师狠狠地瞪了我一眼，我羞愧的低下了头，教师说，放学后留下来先别走，我点点头，放学后教师又给我讲了一遍今日的知识点，还让我做了几套题，确信我弄清楚了之后才让我放学。之后妈妈看到我回家晚了，问清楚原因后，直夸教师是一位负职责的好教师。
妈妈说我是一个幸运的孩子，遇到了这么多的好教师，让我必须好好学习，不要辜负教师对我们的期望。
五年级下老师作文【八】
卷曲的头发，高高的个子，圆圆的脸庞，皮肤白皙，乍一看，一副水出芙蓉般清新、自然、美丽的形象，但在这背后，是一张严厉的面孔。这就是我们班的语文老师——于老师。
于老师每次上课时，都会用富有诗意的语言讲解课文。那一次，我们正在学《桂花雨》这篇课文。于老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在于老师的朗读声中，琦君与桂花树美好的情感仿佛就呈现在我们眼中。每当同学们起来回答问题，于老师都会含着笑容，倾听同学们的发言。于老师的笑容真是美丽啊！
可就在其他同学都在认真地听课时，我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲话。这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢？只见于老师请“嘻哈二将”的同桌回答问题，好一个“醉翁之意不在酒”，周围的同学都感到压力倍增。可“嘻哈二将”还没有意识到自己的错误。这时候，于老师屏住呼吸，身上的怒火焚烧着周围的一切，脸上欢乐的表情已经开始凝固，突然抓起一根粉笔，那粉笔就像装上了导航系统一样，呼啸着砸向“大将”的桌子上，咣当一声，“大将”缩了一下，连忙推推“二将”，说：“别说了，于老师过来了！”“二将”抬起头来，忐忑不安，没了声音，马上坐得端端正正，一丝不苟地听课。可是已经晚了，“一阵风”吹过，“嘻哈二将”被揪了起来。下课少不了的，当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。这时我们才领教了于老师的严厉。
教不严，师之惰，在于老师认真、严厉的面孔后面，是对全班同学深深的爱，在她的影响下，大家发生了巨大的变化，上课不开小差了，下课不“哪吒闹海”了，成绩迅速提高，于老师严厉的面孔上又露出了美丽的笑容。
