立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的.核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
五一期间,我们全家决定去安徽黄山游玩,听到这个消息以后,我激动得又蹦又跳。
我早早的做好了准备,终于到了出发的时候了。车开动了,一路上,山青水秀,景色秀丽,经过了四个多小时的颠簸,我们终于来到著名风景名胜区——黄山。
黄山风景区方圆154平方公里,它无处不景,无景不奇,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世,徐霞客称赞:“薄海内外无如徽之黄山,登黄山而后天下无山,观止矣”。后人传颂为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”为了感受黄山景色的奇险,我决定登上黄山最险的主峰——天都峰。
我怀着雄心壮志开始登山,走了不到十分钟,我就感到气喘嘘嘘,妈妈对我说:“儿子,现在才是登山的热身过程,你不会就此放弃吧。”听了妈妈的话,我重振了一下精神,继续登山。上山的路越来越陡,我感到越来越累,不经意间回头望,啊!好险哇……要是我刚才脚一滑,后果真是不堪设想,想到这里,一屁股瘫坐在那里。“小朋友,你真勇敢!”一个声音传入我的耳际,原来是个阿姨,她正微笑地看着我,“鼓起勇气,加油!”无意中我好象拥有了使不完的劲,“谢谢阿姨!”于是我站起来继续前进。经过四个多小时的艰难跋涉,我终于登上了海拔1810米的天都绝顶。
我激动得流下了眼泪,虽然一路上付出了许多艰辛,也碰到了许多危险与困难,但我还是成功了。这让我明白了一个哲理:成功是目标与坚持的结合。
听导游说莲花峰位于黄山中部,玉屏峰,东对天都峰,海拔1864米,是黄山最高峰,平均坡度七十多度!
爬山了,我们从莲花峰北面往山上爬,一开始坡度不大,随着海拔的增高,坡度也增大,路也越来越陡,人们只能手脚并用了,真的叫“爬山”了。莲花峰峻峭高耸,主峰突兀,还没到山半腰,人们以累得气喘吁吁,有的望而却步,半途而返。我们来到半山腰的光景台,眺望玉屏峰和天都峰,尤为壮观。经过半个多小时的“艰苦跋涉”我们终于登上了“莲花绝顶”仿佛置身云霄,伸手便能“抓”到一把云,向下俯视,真有“一览众山小”的感觉。下莲花峰时穿过数个石洞,古人称它们“莲孔”。洞穴陡立,我们拾阶而下,如在莲孔中穿行。俗话说的好:“上山容易,下山难。”我们只得双手挨着粗糙的石坡,眼睛注视着台阶,小心翼翼的下山,每当我想放弃时,爸爸总是再身后鼓励我说:“加油,你一定能行,有志者,事竟成么。”经过一番“折腾”我们终于来到莲花峰南面脚下。再仰望那高大的莲花峰,我高兴极了。
最后,我们走山路来到黄山脚下,我情不自禁地高呼:“我征服黄山了!”
我的暑假是快乐的,充实的,也是缤纷多彩的。我们一家人去了美丽的黄山。
黄山的奇丽至今仍深深留在我的印象之中。
黄山的石真奇!有的像老人,像猴子观海,还有的像猪八戒吃西瓜……奇峰罗列,形态万千。黄山的峰真险!上“天都”的路几乎全是直上直下,与地面成直角。鲫鱼背是在两个山顶间架起的一座天桥,他高1800多米,两面悬空,底下是万丈深渊,低头一望,不禁叫人胆战心惊。
黄山啊黄山,你雄奇险峻,奇妙美丽,我深深的爱上了你,我希望能有机会再来一次来欣赏你的风姿!
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