竞聘学生会副主席英语作文【一】
XX公司人事部：
您好!首先非常感谢您在百忙中抽空阅读此推荐函。
XX是本XX学校XX学院一位非常优秀的学生，在校期间，她曾担任过学院青年志愿者协会副会长和组织部部长、纪检部部长、班级团支部书记等职。具有一定的领导、组织、沟通、协调能力。在工作上该同学能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好的态度。具有较强的学习素质和较强的独立工作能力，并善于与老师和同学合作，乐于助人学生会干部推荐信范文学生会干部推荐信范文。多次被评为“学院优秀学生干部”、“学院优秀团干”，学习成绩优秀，每年都年获得“学院三好生”称号。
在个性方面，XX表面上是沉静而被动的，但实际上却充满了积极向上的进取精神，面对困难从不轻易的妥协。她积极的态度与生活方式，已经帮助她在商业界担任了重要的商业职务。首先是在XX一家知名房地产公司管理契约业务，从XX年X月到XX年X月;继而受聘于XX贸易公司企划部，从XX年XX月迄今。
相信的XX绝对能胜任新的工作岗位，我想贵公司也将会给该生带来更大的发挥空间，让她在更好的实现自我的价值的同时为贵公司创造价值。所以毫不犹豫地向您推荐XX，希望贵公司能给予该生一次宝贵的机会，非常感谢!
推荐人：XXX
XX年X月X日
竞聘学生会副主席英语作文【二】
苏州大学敬文书院：
悉闻贵院选拔优秀
学生加盟，特推荐我校优秀毕业生***同学。 ***同学系我校2013级毕业生，业以优异的成绩被贵校王健法学院录取。该同学道德品质、学习成绩、综合素质优秀，是我校社团活动积极分子。该同学有较高的音乐素养，加之有着纯正独特的嗓音，在校园歌手比赛中曾两次获得“十佳歌手”称号。他思维敏捷，沉稳大方，多次承担校文艺节演出活动的主持任务，并领衔朗诵和演唱类的节目，受到全校师生的欢迎。对照贵院的选拔条件，***同学完全有资格、有能力加盟。
鉴于此，本人特推荐***同学加盟贵学院，希望贵院能够优先考虑他的申请。本校将继续努力，为贵院培养更多
优秀的高中毕业生。 谢谢!
江苏省******中学校长：***
20xx年8月8日
竞聘学生会副主席英语作文【三】
年近花甲的老校长，用一种不知道是赞成还是失望的眼神审视着我。一会儿，才慢条斯理地说："BW同学，我祝贺你!坦率地说，这次选举结果，我没想到。不过，这却正应了一句话：‘士别三日，当刮目相看。’既然多数同学拥护你，那就不要辜负大家的期望，干出个样子来!”
我有点借了。说心里话，我知道自己不是当学生会主席的料：学习成绩中上，操行评语一般……惟一可以自信的长处是好打抱不平，好出头露面，好发议论，好提意见(天知道这是优点还是缺点。
既然“逼上梁山”，那就当仁不让。
那么，我该怎样来当这个主席呢?当务之急是什么呢?用现今社会上流行的话说，叫“组阁”。我得用自己的头脑和眼光，组织起一个能协助我开展工作的班子。这样，我自然想起了往年的选举：每人一张候选人名单，在自己中意的人名下打上钩。全校几千人，你了解多少?名单上的候选人往往并不被大家所了解，这样的选举几乎等于瞎子摸象。
这不行，我得深人到老师和同学中间，调查研究，分析判断，物色我心目中的理想人选。这当然需要时间。老校长慷慨地说：“给你半个月，怎么样?不行的话，一个月!”
我把这个想法在全校大会上一宣布，全校师生就开了锅。一时间，我成了同学注目的中心，教室里、楼道里、操场，上，随处都有注意我的人。一七嘴八舌的议论，面红耳赤的争辩，面对面的促膝谈心，热情的毛遂自荐，我在这舆论的漩涡中奋力游着，游着……
倾听、记录、观察、不断地思考：应该建立一个什么样的班子?
作为学生的核心组织，当然应该协助学校开展工作，随时反映学生的愿望和要求。但它却不是留声机或传声筒，应该是充满生机和活力的机构，以卓有成效的工作把广大学生紧紧团结在自己的周围，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义新人，培养智力型、开拓型的人才而努力。
随着调查研究的深人，一个个候选人的形象在我脑海里逐渐明晰起来。第一个鲜明地闯人我视野的人，是高二的苏姐姐。她有一双深沉、明澈的眼睛，一副清秀、温和的面容，是一个具有魅力的人。谁有了心事，都愿向她倾诉；谁有了困难，总愿找她帮忙。她的一双眼睛，仿佛能看见你的肺腑；她的一双温暖的手，总在你需要的时候向你伸去。她是一块吸铁石，“磁场”上总是围绕着许多亲近她的人。
苏姐姐不正是“思想委员”的极好人选吗?21世纪校园里的思想政治工作，同过去有着许多不同的特点。榜样的力量仍然是需要的，但现代心理的分析，语言艺术的运用，生活节奏的掌握，时代色彩的描绘，则更是不可缺少的。要教育新一代青少年，首先要了解他们，理解他们，向他们学习，做他们的知心朋友。这一切不能采取训诫的方式、灌输的方式，而只能是启发式的、诱导式的。它应该是水，能渗人每一条缝隙；它应该是火，能融化一切冰雪；它应该像神经末梢一样，伸向心灵的每一个角落……
学习委员的人选令我踌躇再下。我们学校是省、市重点中学，出类拔萃的学生不乏其人。我把他们像选良种一样，在我脑袋里的思考网上筛了又筛，选了又选，还是拿不定主意。面对当今这个科学技术不断更新的时代，我们应该怎样引导学生学习?应该造成一种怎样的学习风气?回想一些重点中学，有的一味追求升学率，忽视学生多方面的发展。学生为了适应这样的环境，埋头书案，拼命攻读，乞灵于死记硬背，答题以与书本仁一字不差为满足，以致许多同学健康状况下降，有些生气勃勃的年轻人竟成了“小老头”。经过反复思考，我的眼光终于落在我的同班同学小林身上。他虽没考过第一但学习方法灵活，知识面广，善干思索，理解力强。课堂上，他最活跃，有时候甚至问得老师下不了台。课后练习，他最轻松，还经常阅读课外书籍、报刊。考试，他总是按照自己的理解答题，不拘泥于课本。他还是个修理无线电的'能手，连我们斑主任的收音机也是他给修理好的……他不正是个理想的学习委员吗?由他担任这项工作，一定会在同学中输人生动活泼的学习空气。（初中）
正当我继续冥思苦想的时候，一个同学找上门来。她是初三的“百灵鸟”，毛遂自荐，要当文体委员。平心而论，在这方面她有专长。能拉能唱，能跑能跳，性格开朗，待人热诚，具有一定的号召力和感染力。课余时间，她到哪里，哪里便是一片欢乐。然而，令人头疼的是，她常爱“出格”，在全校女孩子中，她的头发坛长——长发披肩，毫无校纪的约束。学校规定不许穿高跟鞋，她有时却偷偷地穿着“半高跟”来上课，引得班主任一个劲儿盯她的脚。她的衣服也最时新，而且经常变换颜色和款式，在最敏感的男女同学的交往中，她竟然毫无矫饰，无拘无束，惹得某些人背后瞎嘀咕……但是，她临离去时说的一句话，却像一记重锤敲击着我的心："21世纪，难道我们能再培养一代唯唯诺诺、循规蹈矩的‘老夫子’，造成一批不敢逾越习惯势力雷池一步的书呆子吗?”
我终于下了决心：让她试试。
随着纪律和卫生委员的确定，我的“组阁”活动告一段落，但也弄得心力交瘁。不知不觉，我酣然人睡了……
一觉醒来，我发现自己做了一个实实在在的梦：以往学校的沉闷空气打破了，生动活泼的局面形成了。人人谈理想，个个守纪律，勤奋学习知识，讲究文明礼貌。你说他有“开拓精神”，他说你是“消息灵通人士”。啊!这不正是21世纪中学生的精神风貌吗?我甜甜地笑了。
假如这是真的，我想，我会比梦里干得更漂亮。
