我爱老师作文该怎么写 - 学习作文网

我爱老师作文该怎么写【一】

这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文静，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她："小王老师。"我永远也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。1991年7月5日，在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，7月4日一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了，心里非常高兴，一边喊着："红红别动，老师来接你。"一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥，我在桥那边喊着："王老师您别过来，我自己能过去。""不行，太危险了，老师来接你。"看到小王老师那着急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，"红红，你来了老师就放心了。"说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听"咔嚓"一声，我知道情况不好。我说："王老师，放下我吧！那样重量会轻些。""红红，别害怕，没事的。"

王老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声"红红，快往上跳！"顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听"咔嚓"一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着："王老师，王老师……"，一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。

洪水过后，村里按民间的风俗，为小王老师举行了隆重的葬礼。那天，没有人要求，没有人通知，可全村老少竟无一人没来。人们沿着河岸，排着长长的队伍跑着，哭着，为这位年仅二十二岁的山村女教师的灵魂祈祷。被村民们称为"硬汉子"的老村长，连他的独生儿子战死在对越反击战场，都没流一滴眼泪，此时却哭成泪人一般，八十二岁的五保户王奶奶，老泪纵横，连声呼喊："咋不让俺这把老骨头去换回小王老师的命呢"说着竟要跳河去为这位不是孙女，胜似孙女的王老师做伴。所有的人们都在用泪水表达对这位年青女教师的哀思。我们十八位学生，穿着孝服，作为王老师十八个"孝子"跪在前边。小王老师甚至连一张照片也没有留下，只留下一本备课笔记本和一支用旧了的.钢笔。这几年除了生活费外，王老师的所有积蓄都用在了我们学生和五保户王奶奶的身上，而她自己总是那样俭朴，连一件漂亮的衣服都舍不得买。再有，就是她带来的一箱沉沉的书和一个不久前许给我们的"愿"。她说等这次期末考试后，暑假里，用她的工资钱，带我们去城里游览，去看大文学家欧阳修《醉翁亭记》里的"醉翁亭"，并且要我们游后每人写一篇日记，作为送给老师的礼物。于是，我们天天盼着考试，盼着放暑假，没想到却盼来了噩耗。

四十多天的暑假里，我们十八位学生，就象丢了魂似的，每天我们都要到河边呆呆地望着静静流淌的河水。我们恨这可恶的河水，是它夺去了我们老师的生命。有多少次我们对着河水哀求：老师您回来吧！我们不去城里游玩了，我们山里的孩子没那福份，只要有您在，我们就是世界上最幸福的孩子了。此时，我们真的希望能有"河神"，请她把我们的心愿带给王老师，让我们再见王老师一面，哪怕是影子也好。然而，我们每一次都失望了。王老师去了，永远也不会再回来了。

五年前，王老师放弃留在城里学校当教师的机会，主动要求到我们这个偏僻，贫穷，被人遗忘的小村子里当老师。有了王老师，我们这个三百多人的村子里才有了学校。因为王老师不收学费，还经常拿钱给我们买本子买笔，象我这样的女孩子才能上学读书。没想到，这个刚刚把我们领进知识殿堂里的引路人，我们敬爱的王老师，就这样走完了自己短暂而辉煌的一生。

为了纪念和表彰小王老师的事迹，上级党和府决定拨出专款，在河上建一座桥，镇工程队义务承担了这项工程，他们仅用了三十多天的时间，就建成了这座桥。取名"爱生桥"。并且把王老师的事迹连同她教过的第一届也是最后一届的十八名学生的名字一起刻在了桥上，让我们永远陪伴着小王老师。

王老师走了，她带去了我们十八颗心，我们这十八名学生全部转入镇中心小学插班学习，学校为我们免去了一切学习费用，并且给予了许多照顾。两年来，我们的学习和生活虽然很充实，但我们的心里一时一刻不在想念着王老师。每当经过"爱生桥"我总矗立许久，默默地对王老师说："王老师，您放心吧！您是为我才去的，我一定要好好学习，将来做一名像您那样的好老师，去完成您未竟的事业，让您的生命在您的学生身上延续。"

我爱家乡的"爱生桥"，因为它是我的老师用生命建造的；我爱我的小王老师，因为她使我懂得了人生的真正意义是什么，教会了我怎样才能做一个永远活在人们心中的人。

我爱老师作文该怎么写【二】

老师你还记得吗?初次走进这个校园，走进这个班级一个温馨的场面让我至今感动。

老师，你是第一个对我笑，在你对我笑的那一刻，一个暖流涌上我的.心头。让我至今难忘。

在以后的日子里，你对我们的关爱更是像潺潺的流水一样，永远也流不完。像一杯浓浓的热茶，让我们感受到了那甜甜的爱意!

在军训期间，你对我们的信任让我永远铭记在心。可是我们大家一次次的错误让你对我们失望，当那是我是多么心痛。老师你辛苦了!

在我一次次伤心难过时你对我的关心更是无微不至，我想家时，你给我家的温暖;当我生病时，你像妈妈一样照顾我;当我烦恼时，你为我解答烦恼;当我困惑时，你像心理医生一样为我排除疑难!

老师我喜欢你!你那甜甜的微笑中带有那小小的酒窝!每当你笑时，你那小小的酒窝会显得很深很深。我喜欢你那迷人的酒窝，你的笑容就是我的学习的动力!你的笑容会让我们更加的着迷!

老师天冷了!记得添衣服!多喝水!

老师我爱你!我喜欢你那迷人的笑容!

我爱老师作文该怎么写【三】

多才多艺、最爱唱歌的\'张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

聂晓燕老师一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里……看到这里，我的热泪不禁哗哗地流了下来，老师们誓死护卫学生的形象，我一生永远忘不掉，老师们，你们用那大公无私、舍己为人的高尚品质为孩子们打开了生命之门！你们用生命诠释了师德！

地震之后，我觉得我真的长大了，我明白了老师平时对我们严厉，是希望我们增长知识，开阔视野，对我们“不近人情”是希望我们不要犯同样的错误，为了使我们弄懂一个问题，老师要对我们口干舌燥地重复唠叨五六遍……老师呀，我爱您！我长大以后一定要像你们一样当一名光荣的人民教师！

我爱老师作文该怎么写【四】

当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的就是她——我的启蒙老师马老师。在我的心里，她永远是一颗明亮的星星。

马老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两道浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。

马老师对工作认真负责。有一次，我和李丽吵了架，被马老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍，王马老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。

马老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，马老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做?王老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗?”听了这话，我们便不再不服气了。

有一次，期中试我考的不理想，心里很难受。马老师用慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。

按照她的方法我成功了——期末考试我得了满分。我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。

我爱老师作文该怎么写【五】

您好！

今年是您教我们的第六年回忆过去让我想起了很多、很多······

还记得我们刚入学的那会儿，我们依偎着爸爸妈妈，踏进了11班这个集体，与爸爸妈妈分别时，让我有一种深深的无助感，不过这种无助感很快被您的温情软化，你那迷人的微笑，那动听的话语，使我很快融入了11班这个大家庭，让我从此爱上了这个班级。

二年级时，有一次，放学了。我们像小鸟一样飞奔出教室整队，当时我站的是西队，西队里有几个活跃分子，那会儿，他们正在那儿玩耍，那是，我们都还小，哪里经受得住这样的诱惑，于是，我们西队一哄而散，有的在操场上打滚，有的在那儿皮麻。丝毫没有注意到您过来了，您的脸色很难看，罚我们回去写200字，第二天早上读，经过那次，我懂得了遵守纪律。

您给我的感觉不像是一位老师，而更像我们的一位大朋友。上课讲的投入，您还创造了一个奖惩制度——“奖章法”，我们每学期都争当第一位兑换奖品的人，对此，我们争先恐后争奇第一。

渐渐地，我们长大了，由一个个顽皮的儿童长成一名名少年、少女，可是，我们却调皮了许多：损坏公物、互相打架……对此，您十分的生气，第一次对我们发脾气，但那次之后，班风明显变好了，我们仿佛脱胎换骨一样，从粗鲁变成了“小绅士”、“小淑女”。

我的语文成绩的提高，有很大一部分来自于您。

一二年级时，课本上虽然没有明确的要求，但是您仍然让我们每天写，这一做法在当时的好处没有显现出来，可是，在后来的高年级中却给我打下了良好的基础。

三四年级时，您不再要我们写日记，可能是因为作业变多了，也可能是学习负担变重了，反正不再要我们写日记，每周却有了两次，一次学校的，一次家庭的，我的作文水平也就是在这时候有了突飞猛进的\'提高，使我登上了小学的巅峰。

五六年级了，您恢复了一二年级时每天写日记的好习惯，不过改成了小练笔，对此您的说法是——多练，总会有进步的。

现在，我已经快要小升初了，每当我想起还有三十几天就要与您分别了，心中总难免泛起一股悲伤、酸涩的感情。六年了！您教我们六年了！在这六年中，您对待我们的儿女一样，关心、照顾我们。每次，当我懈怠时，您那温柔的话语就会鼓励我：“加油！”让我有了前进动力的源泉；当我骄傲时，您那温柔的话语就会教导我：“要谦虚！”让我收回了骄傲，继续努力；当我迷茫时，您那温柔的话语就会指引我：“成功就在前方！”让我重拾自信。

刘老师啊，您给予我的实在是太多太多了，这短短的几句话说不了您的恩情，让我无法报答您，就像李商隐《无题》诗中所说的那样：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

祝您工作顺利，永葆青春。