西流河作文500字【一】
黄昏，伴着阵阵微风。此时，已是夕阳西下之时，太阳缓缓离去，染红了半边天，我低着头，踩着影子，跳着格子前进，走在西流湖桥上我停下了脚步，我扶着栏杆，眺望脚下的西流湖，总是有说不出的心痛，此时的西流湖的水已经全部没有了，垃圾一堆一堆的，如果不是我感冒，一定能闻到刺鼻的恶臭。看着，我不禁想起了曾经的西流湖……
那年，西流湖的水非常清，时不时的有几个人拾小河螺。只见我也情不自禁地挽起裤子，赤着脚，左手抱桶，右手拿网在潜水区里捕捉小鱼苗。我小心翼翼的走去，本想把它们一网打尽，可它们似乎知道似的迅速的闪了过去。我又拿着网向它们扑去，却倒在了水里，喝了好几口水，灌了我一鼻子，，呛得我直咳嗽。我很生气，可恶的鱼儿如此大胆，我两眼发红，用桶对他们舀，还一边又踢又抓。可它们不吃我这一招，敏捷的躲闪，消失的无影无踪了。
想到这，我不仅笑了，笑得很痛苦，笑得很忧郁，还带一丝忧伤。我又望了望西流湖，干枯的野草，肮脏的垃圾，刺鼻的腥臭……此时的.西流湖已面目全非。也许，夕日的美景再也不能重现，曾经的西流湖再也不会名扬万里。人们只有为它留下了一声声不解和忧伤的感叹。只能用记忆怀念曾经的西流湖了。
短短的暑假，有多少这种悲剧上演？有多少人若无其事？它的消失就是一个例子，折射出我们许多人都没有环保意识。满足了他们的渴望，却满足不了他们的贪婪。唉！美好和谐的图景，不知何时还能见到？
西流河作文500字【二】
一到春天，柳丝拂地，绿草如茵。小燕子从遥远的南方飞回来，在我的上方轻而又快地掠过，为我增添了许多生机……
每逢夏天，孩子们在我的怀抱里尽情地玩耍、嬉戏，我的心情多么舒畅呀!
秋天，堤坝外的草丛里夹杂着几朵欣然怒放的野菊，它们把我打扮得绚丽多彩。
冬天，大自然为我披上了银装，此时的我，显得更加纯洁、素雅。
这就是从前的我——即纯洁又娇美的西流湖。
没想到，仅几年的功夫，我变样了。我的身体变得混浊不堪，上面漂浮着带油的泡沫，两旁的垂柳、草地也不再那么生机勃勃了。更可怕的是——我的好伙伴：小鱼、小虾，也因喝了我那被人类污染的水后，中毒死亡了。
人类，这是为什么呀？你们为了短期利益，从新建的工厂内、医院里排出的有毒污水、油污、带有病菌的垃圾等乱往我这里倒，害得我的好伙伴们离开了我。后来，你们人类又喝了我的水，结果上吐下泻，甚至患上了绝症。是你们自己播下了恶种，才收获了恶果的呀!人类，快来救救我吧!
西流河作文500字【三】
《巨流河》之前不久读了《江城》，觉得老外这本书写得浅显而可爱（也可能是语言的关系，总觉得科班出生的作者无论是语言或是思想都应该展现更深层次），但是从一个不那么深邃的外来人的角度反映了我们这个国家在某个时代的隐痛。
如果《江城》所描述的痛楚只是如刀尖划过皮肤，那读《巨流河》所感受到的哀伤则是如心上挨了一记黯然销魂掌般一阵剧痛过后仍延绵日久。《巨流河》书本末尾的评论很精准，齐老师用极其低回的方式处理那些原本戏剧化十足的大情节。我从中读出，她这种低调的文字来源于她低调的处世方式，来源于清洁端正的家教与自持。她的文字，甚合我的脾胃。正因为如此，我把中国这段我一向不以为然的历史读进去了，它不再是教科书上的几页死硬文字，而是幻化成了活脱脱的`场景刻在了我的脑海里。我的情感也随之宣泄，当学生不得已开始辗转时，我哭；当难民慌不择路逃命而未能时，我哭；当张大飞为国殉难大爱却无言时，我哭的泪不能止。上一次从书里获得如此这般的感动还是高中时期读《平凡的世界》。
《巨流河》应该是一本史诗级的邻家读物，源于齐老师看似平凡，却有着不凡的身世。感谢她能翻滚并幸存于历史的洪流里并以自己的独特视角见证和记录这一切，让在无忧无虑中长大的后人得以宁静地端坐，仅透过她的文字，就能恐惧着她所恐惧的，爱她所爱的，感受着她所感受的那么真实的一切。
文化在一定程度上，还是私有的，是归属于同一个群体的。在个人修养未够的时候，我只是以一个中华炎黄子孙的视角去看待并认同文化，所以《千只鹤》、《百年孤独》、《简爱》这样的文字并不能让获得有入世外桃源般的心潮澎湃，《巨流河》却大大的可以。
好书果然能做到余音绕梁，三日而不止。好多天了，我都止不住思考：人到底应该怎样活着？得出的答案是：时代虽不同，人的灵魂却应该有着相同的安抚方式，简单、宁静、朴素地生活一定还是方向正确。如今，齐老师那张纯净的脸庞总会时不时在眼前浮现，她和她在书中所认同的那些具有清洁人格的时代英雄（齐世英、朱光潜等），渐已成为我心中珍重的榜样。
《巨流河》之后，难再有此类传记文学能给予我相同震撼！
