三年级筷子怎么写作文【一】
事不宜迟，我立即去拿来筷子，在餐桌上搭了起来。我先把两根筷子横着摆在桌子上，再拿两根筷子，与先前的两根筷子相垂直，一上一下摆好，最后又拿两根筷子，分别从之前搭的筷子下面伸过去，终于大功告成。我竟然搭成了这么一个古怪的东西，忽然之间我觉得这有点像泰顺的.廊桥，泰顺廊桥经历了那么长的时间都没有倒掉，我看看我搭的东西会不会倒？于是我把它立在那里，过了二十几分钟都没有倒，太牛了！
妈妈生日那天，我想为她庆祝一下，增添一下气氛，但家里没有鼓、锣这些东西，怎么办呢？我愁眉苦脸，这时，我看到了筷子，想到家里的锅碗瓢盆，于是我灵机一动，拿来两根筷子和多余的锅碗瓢盆敲了起来。先敲“盆”，咣、咣、咣……的声音响起来，再敲“碗”，叮、叮、叮……的声音也出来了，妈妈露出了欣慰的笑容。那一晚，妈妈还表扬了我。
三年级筷子怎么写作文【二】
关于筷子的由来有多种传说：第一种，大禹治水时为节约时间，以树枝捞取热食，从而发明了筷子；第二种，妲己为讨纣王欢心，用玉簪作筷喂纣王吃饭；第三种，姜子牙受神鸟启示，发明竹筷试毒。
筷子，是中国人常用的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一，通常由竹、木、骨、瓷、象牙等材料制作而成。筷子发明于中国，后传至日本、朝鲜、越南等地。
筷子最早被称为箸，而箸的繁体字是“筯”。不难看出，这个字的意思是用竹子做成筷子，帮助我们进食。根据调查显示，用筷子的人数占世界人口的百分之三十，用刀叉的人数也占百分之三十，用手直接抓的占百分之四十。
中国素有礼仪之邦的称号，用筷子也有礼仪。“泪箸遗珠”听起来多么有诗情画意啊！但是在饭桌上就相反了。当人们用筷子夹起带汤汁的菜，只因还没有来得及吃掉或是放进碗里，致使汤汁一路滴淌，像筷子流眼泪似的。你说那场景看着能舒服吗？
筷子，不仅是吃饭的工具，还告诉了我们一个生活的哲理：人与人之间要同心协力，这样才能众志成城，战胜一切艰难险阻！
三年级筷子怎么写作文【三】
筷子是我们日常生活中不可缺少的物品，尤其对中国人来说，餐餐缺少不了它，筷子由两根构成。
筷子长约20厘米，粗细如同一根普通的笔；可以是圆形的，可以是带有棱角的。制作筷子的原料有很多种，如：木材、不锈钢、银等，在中国，筷子有很悠久的历史。古时候，人们常用银质的筷子检验事物是否有毒，筷子用起来十分方面，几乎人人都会，制作方法也很简单。
筷子发挥作用时，如同两个窈窕淑女翩翩起舞，有人说筷子是最大的“奉献者”，因为它默默地发挥着自己的作用，将百味送入口中而不求报。
三年级筷子怎么写作文【四】
筷子，是我们生活中的必需的一种用于夹食物的工具。它是由两根长约厘米的细长木棒组合而成。筷子的种类有木制的、金属制的、塑料制的多个种类，做筷子的材料多种多样。而它除了用在吃东西上，还有什么作用呢？
筷子是一种武器。在古代的武侠小说里，筷子可用于自我防御或自我保护的工具，例如：在金庸的小说里，某大侠用筷子抵御飞来的暗器，从而保护自己不受伤害。
筷子是一种乐器。早在秦国时期，在一次宴会上，秦国的歌用筷子敲打金属或瓷碗，使其发出美妙的音乐来为大臣们助兴。
三年级筷子怎么写作文【五】
现在，筷子已经是我们中国人吃饭的必需工具，一般是细细的，圆柱形的，有两根，大约2分米长。
大概很早的时候，人们还没有使用筷子，都是用手抓饭吃的，今天的手抓饭就是证据吧！
筷子的使用，听说有这样一个故事，一天，有两个人在船上捕鱼。该吃饭了，两人便熬了一锅粥。一个人端起碗，说：“我们来比赛吧！看谁吃得快！”等到另一个人同意后，两人便争先恐后地吃起来。粥很烫，一个人本想用手把粥拌凉，但是会烫手，便只好朝粥里吹凉气，一点一点地喝。另一个人随手从河岸的树上摘了两根枝条，一边搅拌着碗里的粥，一边往里吹凉气，粥很快就凉了。于是，那个人取得了胜利。因为“快”，他们把这两根枝条取名为“快子”。后来，用树枝吃饭这个消息立刻传开了，大家都用起了“快子”。有些人嫌树枝不好，又用竹子做了“快子”，于是，便加上了竹字头，成了“筷子”。皇帝听说了，也用起了筷子，但他嫌用竹子做的筷子太土里土气，又叫人打造玉筷子，金筷子。筷子的名称就是这样来的。
筷子，它有先人后己的精神。主人要吃菜了，就由筷子负责把菜夹来，然后送进主人的嘴里。筷子不仅自己没有品尝到美味可口的饭菜，而且还沾上了主人的口水。但是它无怨无悔，始终勤勤恳恳地工作着，为主人服务。这是令我非常敬佩的“筷子精神”。
现在科技发达了，很多人都用起了“一次性筷子”。一双很好的木制筷子，主人用过一次后，就被扔进了肮脏的垃圾桶。因为一次性筷子寿命短，需要量大，所以要砍伐更多的树木来制造这种筷子。于是，森林资源就大量地减少了。这是不是也应了它起源时的“快”了呢？嗨，森林快速的灭绝将是巨大的灾难啊！
虽然政府也意识到了问题的严重性，便提倡少用一次性筷子，有的国家已经不用一次性筷子，听说日本自己不生产一次性筷子，而是向中国进口呢。
筷子含有献身精神、牺牲精神，是不是该这么短命呢？大家一定要尽量延长筷子的使用寿命，不要让树林也在我们国土上快速灭绝。
三年级筷子怎么写作文【六】
筷子，作为一名合格的“吃货”筷子是我生活中不可缺少的东西。筷子的历史非常悠久。中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过最开始筷子不叫“筷”，在《先秦文献》中，作者将筷子称为“箸”，到了隋朝筷子又换了一个名字，被称为“筋”，据明代的陆容在《菽月杂说》中记载，江南吴中称“著”为“快”，这是因为当时，行船人忌讳“住”，大约在明朝以后，“快”上又加了个“竹字头”成了“筷”，这大概是由于筷子大多是用竹子做的缘故吧。筷子虽然比较简单，只是有两根小棍构成，但中国人在筷子的质材和雕饰上也做了不少文章。先秦史已经有了象牙筷和铜筷，隋唐以来宫廷、官府、富豪之家用金银做筷子，用玉石、珊瑚等雕饰筷子，到了现在在，筷子大多都是用木头或塑料做的。这一双小小的筷子，蕴含了浓厚的道教文化和思想。筷子为什么是一只，而不是两只？道教认为无极生太极，使出阴阳，成为两仪，一生二的道理演化成了筷子子。为什么筷子是一头圆一头方？这代表着天圆地方，我们用圆头来夹吃的，圆代表的是天，象征着“民以食为天”。为什么古代筷子的长度为七寸六分？这代表着人有着七情六欲。为什么筷子在夹取食物时一动一静？这是因为动静结合代表阴阳阳。诗曰“小小筷子七寸长，动静结合藏阴阳。天圆地方大地广，孕育华夏万古芳。”筷子还有着极其美好的寓意，很早之前它就有长寿喜庆的意思，在一些南方地区，“筷子筷子”就代表着“快生贵子”。筷子历史悠久，蕴含浓厚的道教文化和思想，寓意丰富是我生活中不可缺少的一部分。
三年级筷子怎么写作文【七】
今天，老师让我们带有特色的筷子。大家好奇地你碰碰我的，我碰碰你的筷子，顿时，教室变成了筷子的海洋。
同学们带的筷子可真是五花八门啊！有的是银子做的，在阳光的照耀下闪闪发光；有的是竹子做的，虽然很平常，但却雕刻着精美的图案，像给它穿上了一件美丽的衣裳；还有的是陶瓷做的，轻轻一敲，它就开始 “唱歌”了，真像一位歌唱家。
最有趣的要数王梓伊的筷子了，虽然看上去只是一双普通的银筷，中间有一条缝，但就是这条缝里暗藏着“玄机”。只要用手握住筷子的两端轻轻一扭，筷子就能分成两段。这样的筷子真是便于携带!
最精致的要数我的陶瓷筷子了，上面雕刻着美丽的花纹：在一大片浓密的绿叶衬托下，月季花有的含苞待放，有的已怒放开来，底下还有星星点点的蓝星花点缀着。花纹使本来就高贵的陶瓷筷更加美丽。
筷子是中国餐桌上不可缺少的工具，甚至可以说是我们亲密的伙伴。我们一定要爱护它!
