七年级作文教学心得【一】
作文，是小学生的难题，也是许多语文教师教学的难点。一直以来，语文教师总在不断地研究作文教学的最佳方法，也用过一些具有创意的特色教法，小学作文教学的改革称得上百花齐放，异彩纷呈。但重写法指导、轻内容选择仍然是常犯的毛病，由此而带来小学生怕作文仍是当前小学作文中的一大突出问题。一提起写作文，学生们常常觉得无话可说，要么凭空虚构，胡编乱造，写出来的作文空洞无物，没有真情实感；要么仿照别人的优秀作文，出现“千题一试，干人一面”的现象；实在没办法，干脆就抄袭作文书上的作品。学生把作文视为语文学习中的“拦路虎”。
确实， “巧妇难为无米之炊”。没有经历，哪来的感受呢？我们平时在指导学生观察事物时，只局限于对外在客观事物的观察，而不强调同时要关注与之对应的`学生的心灵感受，这不能不说是一种缺失。时代的发展和社会的进步都要求教育把培养学生的创新能力视为教学的核心，要求学生张扬个性，对社会、对人生有自己独特的见解，能用自己的思想认识生活、思考生活、表现生活。正如陶行知先生所言： “与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。”
情境漫画以其表现手法形象、生动、诙谐、幽默，令人忍俊不禁，受到学生们的普遍喜欢。现在的孩子从小学甚至幼儿园起，就从电视、画报等媒介中接触了大量漫画。儿童情境漫画更是集幽默与讽刺于一身，以特定的画面来揭示丰富的思想内涵，深受儿童喜爱。
七年级作文教学心得【二】
暑假的一天，我兴高采烈去电影院看了《长江七号》电影，才看了一会儿，我的心境已是异常难过；电影还没结束，我早已泪流满面；电影结束后我却久久不能平静下来，影片中的故事情节还在我的脑海中挥之不去。
影片主要讲述了民工周铁穷困潦倒。为了让他的儿子周小狄长大后成为对社会有用的人，拼命打工挣钱供他上贵族学校，但因家境贫寒，周小狄在学校饱受歧视。周铁因没钱给儿子买好玩具，只好在垃圾堆中找，最终他找到一个绿色圆球给儿子玩。谁知这圆球变成了一只可爱的太空狗，欣喜若狂的周小狄给小狗取名为“长江七号”，小名七仔。七仔给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣。一次小狄带七仔学校进帮他考试，七仔帮小狄考了个零分。爸爸明白后就对小狄说：“如果你下次还考不到60分，我就不管你了！”小狄之后经过自我的努力，考了65分，正当小狄沉浸在喜悦之中，袁教师却带来了一个噩耗，小狄爸爸意外身亡了。小狄十分悲痛，对七仔哭诉。七仔不忍心见小狄难过就用自我的`生命把小狄爸爸救活了，可七仔却变成了一个布娃娃。
整部影片的故事情节虽然简单，但对我们的感触却很深。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人。相比小主人公我的生活是多么多么的幸福啊！也许正因为幸福来得容易，所以我表现得有点生在福中不知福的感觉。还经常对关爱我的亲人加以抱怨，例如：妈妈叫我多吃饭菜，提醒我加减衣服，做作业时让我身体坐直，我总是会嫌她太唠叨。还有我考试成绩不梦想，回家后爸妈多说了几句，我还会和他们顶嘴，表现出很不耐烦的样貌。其实爸妈的唠叨正好反映了他们对我的爱和关心。我不应当嫌他们话多，更不应当和他们顶嘴。我想对他们说：“爸爸、妈妈对不起，我爱你们，正如你们爱我一样，我以后必须会改正我的缺点，用心做好每一件事，长大后成为一个对社会有用的人！”
七年级作文教学心得【三】
1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。
2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。
3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。
4、今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的\'非常得体，他的脸上就非常欣慰。
