什么的脸庞作文(什么的脸作文五年级)

什么的脸庞作文(什么的脸作文五年级)

首页写人更新时间:2023-12-01 00:28:04
什么的脸庞作文(什么的脸作文五年级)

什么的脸庞作文【一】

被风吹起的樱花花瓣在空中飞舞着,一位身着和服的慈祥母亲,带着微笑与孩子消失在飞舞的花瓣中。

我看到了樱花是在日本的时候,在樱花盛开的季节,我们便坐着车去赏樱,在开满了樱花的树下,一片花瓣飘落在我的手中,粉色的花瓣如一位羞涩的少女,我注视着花瓣,让我生出一种怜爱它没有玫瑰的热情奔放,也没有牡丹的高贵气质,有的只是一丝丝的娇嫩。

风又再一次的吹起了这位可爱的少女,将她带到了她的母亲那里,我转过头,看见了一位可爱的孩子正奔跑在飞舞的樱花中,她伸出手臂,想让自己化为樱花一般,我又向她的远处望去,一位身穿和服的母亲正站立哪位孩子的身后,默默的注视着她。孩子将捡到的花瓣高兴地去送给了母亲,母亲将花瓣戴在了孩子的头上,她们微笑着看着对方,接着缓缓的走入了飞舞的花瓣中消失了。

我感到自己仿佛做了一场梦一般,那一对母女仿佛化为了风,我将散落在地上的花瓣,回想起刚刚的那一对母女,她们仿佛是大地与樱花树一般,母亲将自己的爱戴在了孩子的头上,大地仿佛永远的守护着她的孩子一般,我将花瓣的放回了树下,我感到我也如樱花树一般一直一直被母亲守护着,在我最失望的时候,最寂寞的时候,最幸福的时候母亲一直在我的身边。

我回过神,母亲正在笑着看着我。将手上的花瓣放在了我的胸前,我们一起走上了回去的道路,在一瞬间,我仿佛又看到了那一对母女。我转过头,那对母女却消失了,我想那应该就是对我们的祝福吧。

被风吹起的樱花花瓣在空中飞舞着,一位慈祥的母亲挽着他的儿子走在了这飞舞的花瓣中,幸福从他们脸上发出光芒。而胸前的花瓣飘落到了地上,然后慢慢的在风中消散了!

什么的脸庞作文【二】

要学好语文,不仅要认真学好课本上的妙文佳句,还要“海纳百川”,多多积累,以丰富自己的语文知识,提高自己的语文素养,锤炼自己的表达能力。这样,我们就可以信手拈来,恰当运用。

以前,我语文成绩一向不好,主要是不喜欢看书,不喜欢读和背。为了提高我的语文成绩,妈妈便买了一大堆的谚语、格言、歇后语等书籍,硬让我天天读,天天背,把我弄得是“死去活来”。

日久天长,我倒也记住了不少的谚语、歇后语。

有一次,我去约小明弟弟玩,小明做完作业便和我一起玩。我们在他们院玩时,碰到一位叔叔,叔叔认识小明,便问我小明的成绩如何。小明不好意思说。叔叔便示意让我告诉他。说实话,小明的成绩和院中小亮的成绩不相上下,真是篾条穿豆腐——提不得。当着小明面怎么说呀?我心里面像有一支锋利的矛和一块坚固的盾在打仗一样,矛赞成把小明的成绩如实说出,而盾则认为说了既会伤小明的自尊心,又会伤了咱们的和气。矛和盾打了很久都不分胜负,让我还真拿不准。

忽然,我灵机一动,想:“老师不是教过我们歇后语是由谜面和谜底组成的吗?我只向叔叔说谜面,叔叔一定知道谜底。叔叔听得懂,小明却听不懂,这不就两全其美了吗?”

叔叔又问:“怎么不吱声啊,有什么难言之隐吗?说出来呀!”

我说:“小明的成绩和小亮的成绩是半斤八两。”叔叔一听:“噢!原来是这样。小明最近的成绩如何?”我说:“外甥打灯笼。”叔叔一听明白了,我和叔叔的对话把小明可搞懵了,他听不明白,瞪着两个眼珠直发呆。

叔叔又问:“小明哥哥成绩如何?”我回答:“芝麻开花。”叔叔听了,对我说:“小子,不错啊!”

这句话让我高兴了好几天。因为我从中体会到了语言的艺术:几条歇后语,巧妙而婉转的表达了我的意思,既不伤害小明的自尊心,又准确回答了叔叔的提问。我想,这恐怕就是语文的魅力吧。从此,我对语文是钟爱有加!

什么的脸庞作文【三】

经过一场春雨的浸润滋养,河边的杨柳枝头冒出嫩绿的新芽,一片片尖尖的绿色脑袋也悄悄地从大地的怀抱里伸出头角,不多时,已是新绿夹道。鲜翠的色彩使大自然显得生机勃勃,这是春天对大树和小草的承诺。

春天的承诺,在于漫山遍野的花海。阳春三月,百花盛开之时,山野里桃树梨树的枝头上镶满了粉红色、白色的花蕾,有的含苞欲放,有的蓓蕾初开,有的绽发笑脸……漫步在山林间,花香扑鼻而来,使人飘醉欲仙。粉红的桃花,雪白的梨花,与地上不知名的野花汇成一片花的海洋,伴着我们心中的激情一起怒放。

春天的承诺,在于辛勤的田间。农民正忙碌劳作,一年之计在于春,一分耕耘,一份收获。希望是靠汗水去浇灌的,一块块蓊茸的麦田,承载着农民注入的无限憧憬,他们忙活完了,倚锄仰面,向苍穹露出幸福的微笑。你瞧,春天的承诺,不就在这片充满希望的田野上吗?

春天的承诺,在于每个人心头的那份珍惜。少年易老学难成,人生的目标要靠奋斗和进取来实现。因此,我们要把握自己的大好时光。别再犹豫,莫再踟蹰,趁着大好青春奋起吧!我们不能躺在幻想中生活,面对现实需要加倍努力,只有这样才能让自己的梦想成为现实,才不会让光阴白白流走,从而牢牢地把未来掌握在自己手里。

春天的承诺是一首深邃的诗,是一曲明朗的歌。春天的承诺是驱散冬季的严寒,是准备迎接夏日的骄阳,更是对秋实的展望。面对这份时光的承诺,所有热爱生活的人,都会为之感动。学窗外,春意盎然,此刻,不正是播种希望的时机吗?

什么的脸庞作文【四】

从鸿雁传书到纸笔书画,从浅吟低唱到琴瑟和声,无论是书札留言,还是诗词歌赋,无论是高山流水还是游历心得……自古以来,中国这个古老的国度就蕴含着文化与温情。

但在日益发展的信息时代,中华文化却面临着重大危机:提笔忘字的现象越来越常见,诗词歌赋在日常生活中与我们渐行渐远,这些都不得不引起我们的高度重视。在物质文化日益贫乏的今天,《朗读者》出现了。

一经播出就受到如潮好评的《朗读者》,带给了人们不同以往的震撼;让人们明白通过朗读经典,可以表达自己的心声;通过朗读经典,可以感受温情;通过朗读经典,可以领略到中华文化的魅力。每一次深情投入的朗读,都是一次对心灵的洗礼;每一滴真挚滑落的眼泪,都是对温暖的真情诉说;每一次停顿,每一次沉思,都是一种对中华文化最好的传承。

有故事的人才会对生活有感触,这就像经历过朗读并全身心投入其中的人,才会明白通过这样一种形式可以丰富自己、丰富精神世界。在这个不算太大的舞台,柔和的灯光只要打开,你就会感到艺术的气息扑面而来,典雅的装修设计,引领我们进入一个别样的朗读者世界。在过去的数十期节目中,每一位到场的嘉宾都用朴实的话语诉说着他们有故事的人生,他们或朗读自己的优秀作品,或朗读有名的经典文学著作,或真情投入,或高声诵读,或慷慨激扬,或沉郁顿挫。就拿郑渊洁来说吧,一直以来,他在我们心中的形象都是带给人无限欢乐的“童话大王”,但在他诉说过自己的故事后,我们才发现始终带给他人欢笑的大师也有自己不可言状的忧愁与烦恼;在他与父亲朗读自己的作品《父与子》后,我们才发现即便是再强大的孩子也离不开父母温暖的怀抱。正如冰心的母亲所说:“不为什么,因为你是我的孩子。”这样的一次次温暖诉说,不得不承认,它带给我们的不仅是表面上的清新与震撼,更是这背后一次又一次的爱与温情的体现。

正是以这种催人泪下的朗读方式,《朗读者》成为了这个时代综艺界的一股“清流”,它带给我们的不仅是朗读经典的魅力,更是中华文化的魅力,是人与人之间情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途,那么一次朗读便是你困乏时的一个驿站,在这里,你将拥有诉说心声的机会;在这里,你将肩负传承文化的使命;在这里,你将体验人生的一次次温情瞬间。也许你会遇到狂风暴雨、艰难险阻,但一次朗读足以安慰你流离的心灵。

传承经典,流露真情;一次朗读,一路芬芳。

什么的脸庞作文【五】

一个人常常期待,下一秒迎面而来的他会不会带来意外邂逅的樱花气息。我想我是爱上了,爱上那陌生人的气息,正如他如纱般的魅力,我无法抵挡。

陌生,因为不熟悉,看人才会多一份幻想,多一丝憧憬。若是太过熟识,看人便看得太深透,时常将坏的无限放大掩去他的美。所以才被陌生人所吸引,被每一次单凭感觉,带着诗意浪漫的相遇所吸引。回归人最原始带着冲动鲁莽的心,也许那一刻所见的魅力才是最真实的。

记得第一次站在街口,无所事事地踩着板砖前行。我不习惯抬头前行,只是习惯盯着路面的纹案,也不是在掩饰些什么,就是无理的习惯。忽的一撞,我有些发愣,没来得及抬头,只见站在对面的人穿着洗得发白的牛仔裤,雪白的球鞋上赫然印着黑脚印。我含糊不清地说了声“抱歉”,又没有抬头,但这次是因为尴尬。那人也便贴着我的肩,一言不发,急急地走了,衣角上沾有青草味的爽肤水气息。待我回头,却早已不知人群中哪个是他,也罢,我也便继续前行。

只是,心中的悸动不可否认地愈演愈烈。我很好奇,那从未谋面的人,带着他的2气息竟给我带来一份心悸。那一种很想了解又没有胆量靠近的心情,如青春期躁动的分子不断膨胀,产生的感觉有些痛,又有些欢喜,痒痒的,微妙变化着,不可言喻。也许这便是陌生人的魅力,那样自私地带走他人的心悸,却又匆匆不让你有探索下去的余地。

也许这样最好,对于那些带给我悸动的陌生人,原本便是如凋零的樱花瓣,扫脸而过,除了一丝若有若无的清香外,空留人一脸的幸福又迷惑的面庞。

我相信或许当我点一片花瓣轻轻揉捏,会发觉它其实并不清香,也不粉嫩,只是普普通通的花瓣罢了。担当这一切与我陌生时,它所拥有的魅力,却让我心仪。

这其实也是一种幸福。生活多一些粉红的浪漫场景,也会变得容易。纠结,迷茫,好奇,渴求,终化作我的情随风而去……

什么的脸庞作文【六】

你知道我最喜欢的植物是什么吗?

告诉你吧,它就是小草。

春天,小草悄悄地从泥土里钻出来。一阵春雨过后,它隐隐地发出泥土的芳香。它点缀着各种各样的花、树。没有小草,花儿就变得不是那么美丽,没有小草,怎能体现出大树的挺拔?

炎热的夏天里,花儿都蔫了,秧苗都垂下了头。只有小草还顶着酷热的烈日,在泥土上精神抖擞地挺立着。 秋天,落叶盖住了嫩嫩的小草,树上结满了果实。但是,那些桃子、石榴都只是体面的,只有小草才是真正朴实无华的。 冬天,树叶儿落尽了,花儿落尽了,但只有小草还坚强地站立在已经冰冻的大地上。难怪唐代大诗人白居易在诗中这样赞美道,“野火烧不尽,春风吹又生”。

我爱松柏的坚贞,梅竹的节操,莲花的傲视污泥,篱菊的勇斗西风,可我更爱看上去只是普普通通的小草。

什么的脸庞作文【七】

到阳台上拿衣服,不经意间发现了一盆植株,有几片嫩绿的叶子。大雨过后它也在清新的空气中有几分活力。

不小心把它从土里拔了出来,惊叹它只有那么一小截的根长在了疏松的土壤中。细细的嫩芽与几片小巧的叶子看上去十分脆弱。连忙拨开土把它重新安在了土了,顺便埋深了一点。

几周之后在阳台的角落里看见了它,四五片叶子也大了许多,茎自上而下是从绿到白,也粗了不少,但依旧是一副弱不禁风的样子。回想起来,是自己把葡萄的种子扔了进去,完全是出于随意的举动。但,它竟开始发芽了。小小的盆栽了孕育着美丽的生命。

又是几天,我开始定期的浇水,盼望着它能开花结果。但它却一天天地软下身子,缠绕状的茎开始呈倒下的姿势。最终,小苗还是没有像期盼中的那样长大,枯死了。它终究是如此脆弱的,在精心照顾下还是会夭折。

后来,才想起葡萄是藤本植物,要生长必须依附别地植物或支持物,缠绕或攀援向上生长。我不由地感到一阵无奈,还是没有经验使得这株小生命倒在了土中。想到它能日复一日成长变绿,长成一株充满生命力的葡萄,心中是激动与期盼。它生长在错误的地点,弱不禁风,注定了它会失败,但不断生长是它的宿命,无论怎样的风吹雨打还是不能动摇一株植物的信念——生长,生长。

我能感受到那盆栽里蕴藏的力量。

曾看过墓边的百合,高速公路旁的油菜花,亦或是路边微微泛黄的野草。这些出现在我生活中的小生命,它们所给我的便是对生命的理解与尊重。

说不生命的魅力是什么,但心中却能感受到那种渺小却生机勃勃的力量。

什么的脸庞作文【八】

在家里听《泣颜回》,哀凄的琴音戛然而断,接着是几声沉闷而空洞的轻响,是琴码在断弦的瞬间应声而落。孔圣人的悲泣很委屈地堵在了那一根断弦上。

赶快翻出那一盘古曲的包装,惊讶地发现这是专门收集民乐断弦效果的音带,各种中国弦乐的断弦效果也完全不同。高昂澎湃处中断的琴音叫人释然,缠绵忧伤时破音的尖锐却让人禁不住地叹惋。

纵然如此,还是要承认断弦的魅力。起于欲起时,止于未止时,残缺破碎的音乐苍凉却有韵味。常说命若琴弦,其实岁月的流转也逃不过一弦一柱的束缚。

想起子期伯牙的故事,摔琴的那一刻,应当叫作“高山流水断知音”。钟子期,他是那样紧扣着的一根弦,抚得急促了,就不可避免地断裂,他断在渐缓的\'乐声里,高山流水的魅力却是千百年不散。现在明白了陶渊明的聪慧。但识琴中趣,何劳弦上音——无弦琴,难为他想了出来。但悟得太彻底了,终是少了一份断弦的凄美。无弦的琴,获得了永生的机会,但失去了生命休止的魅力。

是啊,命若琴弦,自有断弦时不一样的意韵。倔强的弦在浩荡激昂时戛然而止,敏慧的弦在轻快欢欣后才终断自己的音乐,我们在琉璃世界里奔波劳走,不自愿也不自觉地作了一根紧扣的弦,断弦的时候,我们还能听到从前只道寻常的乐音吗?我们还能闻到自己心里那一瓣缱倦的心香吗?

断弦的魅力,甚至于生命的魅力,都在于我们的所悟与所感。那个决意收集各种断弦效果制成音带的人,一定极富于诗意和细腻的温情,他一定从断弦的魅力中,听到岁月的低吟,看到生命在灼灼发光。

如果可能,我愿意作一根并不紧张的琴弦,伏在和焦尾枯桐一般的琴码上,让一双诗意的手,领我栖居于淡然与安宁之中。

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