作文故事举例

作文故事举例

首页写人更新时间:2023-11-24 03:51:31
作文故事举例

作文故事举例【一】

自从蓝鼻子小女巫让小木偶拥有了人类的所有的表情,小木偶别提有多高兴了。

一天,小木偶兴冲冲地走在大街上,他在商店里又买了一个跟以前一模一样的红背包。

他走着走着,遇到一匹狼。小木偶想:他该不会跟小红狐一样,也想抢我的红背包吧?

狼对小木偶亲热地说:“嗨!小木偶,你的红背包好漂亮,可以借我背一背吗?”小木偶愤怒地说:“哼!别以为我不知道,你也想像小红狐一样骗我的红背包。”狼高兴地说:“你想到哪里去了?我们狼又不买东西,要个背包干什么?我只想背一背你的红背包而已。”小木偶想也是,就放松了警惕。“啊!你的红背包字迹模糊,莫非是假货,快给我看看。”小木偶急了,连忙把红背包递给了狼。

狼背上红背包就拼命跑,小木偶又像拽小红狐一样拽住了狼。

“把我的包还给我!”小木偶愤怒地说。“凭什么说是你的!”狼狠狠地推开了他。“你……你个骗子!”小木偶气得握紧了拳头。

小木偶有口难辩,急得哭了起来。狼幸灾乐祸地偷偷笑了。

“怎么了?”熊警官就在这时赶来了。等调查事情的经过后,熊警官看看焦急的小木偶,再看看若无其事的狼。“好了,有结果了!你这只狼!还不快把红背包还给小木偶!”狼见自己的计谋被识破了,扔下红背包就跑了。

后来小木偶又遇到了各种各样的困难,但他都用他的聪明才智解决了。从此,小木偶终于获得了真正的快乐。

作文故事举例【二】

(一)概念:

借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。

(二)借代的种类:

1、用事物特征代本体事物。例如:红眼睛原知道他家里只有一个老娘……

2、具体代抽象,例如:枪杆子里面出政权。

3、专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。

4、形象代本体。例如:上面尘着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。

5、部分代整体。例如:吟罢低同元写处,月光如水照绍衣。

6、结果代原因,例如:专弄文墨为壮士捧腹。(“捧腹”是“笑”的结果)

7、资料代本体。例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。

(三)借代的作用:

1、以简代繁;2、以实代虚;3、以奇代凡;4、以事代情。

(四)运用借代需要注意。

必须抓住事物的最典型特征,对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外,借代的借体和本体事物不能同时出现。

(五)借喻与借代的相同点和不同点:

1、相同点:它们都用一事物代替另一事物,事物本体不出现。

2、不同点:借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,其只代不喻;借喻的作用是“比喻”,虽然

也有代替的作用,但总是喻中有代。构成借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体的某些方面的相似。借喻可改为明喻或暗喻,而借代不能。

作文故事举例【三】

小木偶在蓝鼻子女巫的帮助下,学会了人类所有的表情,小木偶非常的高兴,后来,它继续向世界走去。

走着走着,它碰着个老奶奶,小木偶帮助老奶奶过马路,老奶奶说:“你真懂事呀,笑得真可爱,我给你一颗糖,这颗糖吃掉非常的甜。”小木偶想把这颗糖给了爸爸,就往爸爸家里的方向走。

走着走着,他又碰到了小红狐,正巧,熊警官也在那里,小木偶说,书包是我的,小红狐自作聪明,没有摆出一副可怜的样子,因为它知道,小木偶只会笑。但是,小木偶会了人类所有的表情,小红狐看到了小木偶的脸,脸红了。熊警官看了看小红狐,又看了看小木偶,小木偶脸上的表情是可怜的,而小红狐脸上的表情是一副脸红的面貌。小红狐被熊警官扔了出去,熊警官把书包给了小木偶,问小木偶为什么会这样呢,小木偶把事情的.经过告诉了熊警官。

小木偶在回家的路上,碰到了一只老虎,老虎说要吃掉小木偶,就一步一步的逼近了小木偶,小木偶不知道怎么办,但在紧急关头,小木偶被吓哭了,老虎怕引来很多人,就不吃小木偶了,小木偶就装出一副可怜的样子,老虎看到了,就走了,小木偶得救了,说如果只会笑,那我可就会被凶猛的老虎吃掉了。

到了爸爸家,小木偶把糖送给了爸爸,并把事情的经过告诉了爸爸,小木偶说:“笑很重要,但是只会笑,远远不够的。”

作文故事举例【四】

自从小木偶有了人类的表情,他就能够表达一切想表达的情感了。

这天,小木偶走着走着,走到了河边。它看见小兔子在河边焦急地来回走动着,小木偶脸上带着善意的笑容,友好地问:“小兔子,发生了什么事需要帮忙吗?”小兔子说:“你瞧!我在河对岸有个萝卜园,要过去拔萝卜,可是桥断了,这该怎样办啊?”小木偶皱着眉头,扑闪着圆溜溜的眼睛苦想起来,慢慢地脸上冒出了智慧的光,它高兴地说:“你别着急,我有办法了。我是木头的身子啊,木头在水里是能够浮起来的!所以我天生会游泳。你就趴在我身上,我背着你游到河对岸去。”小兔子一听太高兴了,一蹦三尺高:“这主意太棒了!”

深秋的河水已经开始发凉了,小木偶冷得直打哆嗦,但还是咬咬牙,帮忙小兔子顺利过河拔了萝卜。回来的时候,兔子异常感激小木偶,非得送给小木偶几个大萝卜。小木偶抹着脸上的河水、汗水,腼腆地说:“这些都是我应当做的,不能收你的萝卜。我的衣服湿透了,得回家换一件,再见。”兔子看着小木偶冻的发紫的嘴和强装镇定的笑容,更加感动了,他冲着小木偶远去的背影大声说:“小木偶,我们当最好的朋友吧!”小木偶听了脸上笑成一朵花,“好啊!好啊!”他转过身来高兴地回答。

小木偶很感激蓝鼻子小女巫送给自我人类的表情,它让别人更了解更喜欢自已,而自我也体会到了帮人的欢乐,并收获了友谊。

作文故事举例【五】

一天小木偶哼着小曲来到河边,想到河里游泳,就在这个时候,一只十分可爱的小花猫跑来了,对小木偶说:“小木偶,我想和你一起下水玩,可以吗?”小木偶听见后,高兴极了,说:“可以,小花猫,我非常欢迎你,我正好想要找人到河里呢!”小花猫高兴的摇了摇尾巴,在草地抱出自己带着的小皮球,冲到河里,准备把球扔给小木偶时,见多识广,知识渊博的燕子大妈路过这里,看见小花猫,急忙叫道:“小花猫,抱住球!不然你会沉下去的!”可惜,可怜的小花猫,,已经把球扔出去了,只听到一声惨叫,小花猫沉了下去小木偶吓坏了,它快速游到了小花猫那里,当小木偶游到一半的时候,燕子大妈已经把球扔给了不会游泳,正在下沉的小花猫,小花猫得救了小木偶也撒了一口气。

小木偶走到了一个小镇,这个小镇很特别,游三种人,矮矮的泡泡小人,透明光亮的玻璃小人,还剩的就是高高胖胖的皮球小人。一些镇民看见了小木偶,把小木偶团团围住了。 小木偶又走啊走啊走到了一片森林,大约走了又三千六百米,发现了大约又一千三百亩的地方树木不见了,只剩下地面上几千万个树根子。树根中友一家五星级大酒店。小木偶的肚子正在和他闹别扭呢!咕噜噜,咕噜噜,咕噜噜,咕噜噜。一直叫着。 小木偶肚子饿了,于是就大步大步走向这一座五星级大酒店。咚咚咚,咚咚咚。小木偶开始敲门了,“干什么呀!”一个长着浅蓝色鼻子的小矮人打开了门,浅蓝色鼻子的小矮人发现小木偶是一个木头人,就把几个傍汉叫了出来。

一天小木偶和自己最好的朋友白棉羊在森林里遇见了一只大灰狼。

作文故事举例【六】

自从小木偶有了人类所有表情后,他又很想拥有像老木匠那样的血肉之躯。

有一次小木偶来到了蓝鼻子小女巫之家,小木偶问蓝鼻子小女巫:“蓝鼻子小女巫,你能不能把我的身体变成有血有肉的呢?让我成为一个真正的人吧!”女巫眨了眨眼睛回答道:“我没有魔法把你变成真正的人,但是你只要做两件事情,你就能成为真正的人。”小木偶歪着小脑袋想了想,刚要问蓝鼻子小女巫这两件事分别是什么事,小女巫已经去忙其他事情了,小木偶不忍心打扰她,便离开了她的家。

小木偶撅着嘴失望的走在回家的路上。就在这时一阵风把前方一棵树上的鸟窝吹落了,刚出生的小鸟在地上无助的叫着。小木偶连忙跑过去。“呀!这可怎么办呀?鸟窝都摔坏了,多么可怜的小鸟啊!”小木偶抓耳挠腮的想了想,一道光从小木偶脑袋里闪过。原来小木偶想出了办法,只见他用手把帽子拿了下来,他把小鸟小心翼翼的放在帽子里,然后把它放在树上。鸟妈妈急忙赶回来了,知道了,小鸟是被小木偶救的,就连忙对小木偶表示感激。小木偶心里非常高兴。

小木偶继续往前走,发现了一位残疾的老奶奶,他的腿不能用了,老奶奶马上就要摔倒了,小木偶连忙用他又长又细的腿像闪电一样飞快的跑过去,把老奶奶扶起来后,小木偶把他的一条腿给了老奶奶,这样老奶奶就不会摔倒了,老奶奶问小木偶:“这样你会不会摔倒呀?”小梦说没事,然后用一只腿一蹦一跳的回家了。到了家小木偶居然变成了一个真正的人了。

小木偶恍然大悟,原来小女巫说的那两件事就是帮助别人呀。

作文故事举例【七】

小木偶的真诚与宽容终于赢得了小红狐的改邪归正,很快两个小伙伴成了不可分割的好朋友。

一天晚上,小木偶到小红狐家去玩,小红狐说:“人们说我们两个都很聪明,但是我们两个到底谁最聪明呢?”小木偶呵呵一笑说:“这好办,脑子竞技一下就知道了。”

小红狐不解的说:“竞技,怎么竞技?竞技什么呢?”

小木偶用手挠了一下脑袋说:“竞技,也就是我们常说的比赛。咱们玩捉迷藏怎么样?”

小红狐听说捉迷藏哈哈一下说:“捉迷藏可说是我们的看家本领,这样吧,我藏你找。”

小红狐话音刚落,一蹦三条的钻入草丛中。草长得特别茂盛,就是大象到里面也看不到身影,并且草丛中有许许多多,各种各样的地洞,甚至个别地洞之间内部还是互通着的。

小红狐看到小木偶在极短的时间内找到自己,感到特别的奇怪,就问小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下,用手指着自己的大脑说:“我有大脑啊!”

小红红狐听到这不服气的说:“我也有大脑,所有的动物都有大脑,这有什么了不起。”

小木偶听到这一脸严肃的说:“有大脑,还要会用 ……看似复杂,无法解决的问题,只要运用大脑认真思考了,就能找到很简单的解决方法。”

小红狐听到这恍然大悟说:“哦,原来是这样,难怪只有人类才能主宰这个世界;而别的动物无论多么强大都无法主宰。”

作文故事举例【八】

为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。例如: 就说蒋筑英吧.已经经过了这样长久的考验,跑他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?(用肯定的形式表示否定)

我呢,我难道没有应该责备的地方吗?(用否定式表示肯定的意思。)

反问与设问的区别:

1、设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明砌表示肯定和否定的内容。

2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。

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