作文吴忠的春天初二【一】
春节热闹的日子逐渐过去了，我又回到了熟悉的校园，开始了学习。这时冬爷爷也收拾行李，悄悄地离去了。春姑娘不知不觉的来到了人间。
春姑娘的脚步越来越近，为大地带来了蓬勃的生机。
春姑娘来到了森林里，一颗颗树木又吐出了嫩芽，再过一段时间就能看到满眼的绿叶。冬眠的小动物们也从睡梦中醒来，漫步在春天的森林里，又开始了一年紧张的生活。
春姑娘来到了麦田，一眼看过去，到处都是绿油油的麦苗，在春风中茁壮的成长，仿佛正在告诉人们，几年又将是一个丰收年。
春姑娘来到了小河边，小河里的冰也渐渐融化，溪流又重新奔流起来，听起来像一首悦耳的歌曲。河岸边开满了星星点点的野花，有黄的，红的，紫的，五颜六色，好看极了。
春姑娘来到了公园里。柳树舒展开了绿色的叶片，柔嫩的枝条在微风中轻轻地拂动，就像一群身着绿装的`仙女在翩翩起舞。草坪中小草也从土里探出了头，观察着这个世界。走在公园里，随处可见开满了各种各样的花，绿的柳，红的花，真是漂亮极了。很久不见的小鸟也站在枝头，叽叽喳喳的叫着，仿佛正在告诉人们春天来了。公园里正在晨练的人们也陶醉在这美丽的景色中，呼吸着春天的空气。
春姑娘来到了校园，学校的花草也都焕发了生机，到处都是一片绿色。回到学校的我们在校园里高兴的跑着，跳着，也成为了春天里的一道风景。
看着美丽的景色，我仿佛看见了春姑娘正在向我们微笑，我希望春姑娘的脚步能再慢一些，让我多看看美丽的景色。
作文吴忠的春天初二【二】
春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
作文吴忠的春天初二【三】
在不知不觉中，冬天已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻松的脚步来到我们身边，身边的世界焕然一新：满眼的枯黄色变成了绿色；冬天稀疏的世界变成了叶子的世界，随着春姑娘的脚步，小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，在公园里，到处可以看见这些生命力顽强的小草，它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界；在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真似一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。
春风是春天里最精彩的节目，她似一只温暖的手，轻轻地抚摸着你，垂柳的枝条被春风吹的飘起来，似一位美丽的少女在梳着自己的头发，让我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出，二月春风似剪刀。我们在河边，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着，吹出了心里的幸福与快乐，不知什么时候，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游到河面上来了，呼吸着新鲜空气。
春雨是柔与的，在树叶上蹦跳着，似花针、似细丝，密密地斜织着，好似一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在春天下一场大大的雨，种子们喝饱了水，争先恐后的探出头来，探寻这陌生的世界。
操场上成了风筝的世界，天上布满了密密麻麻的风筝，有猪八戒的，有神舟七号的等等，操场上，孩子们拉着风筝奔跑着，蹦跳的，并发出了阵阵银铃般的笑声；人们都脱下了冬天沉重的衣服换上了漂亮的薄衣，在操场上舒展着冬天麻木的身体，霎时间，操场上变成了欢乐的海洋。
我爱这美丽的春天，我也爱这春天里欢乐的声音！
