乡村最美的教师啊!这是多么感人的情景!
我坐在电视机前,被直播“乡村最美丽的教师”感动得热泪流淌,心中久久不能平静。在一个群山环绕,山路纵横的偏僻小山村里,有座小学,在慢慢升起的国旗下,一群孩子大小不一,摆着整齐的队伍,正向国旗敬礼。他们是谁?原来他们是乡村的留守儿童和他们的乡村老师。简陋的教学条件和简朴的生活条件。老师没有退却,用人民教师责任感为打工仔的孩子们献上高尚的爱心。老师们天天面对着在家盼望父母归来的孩子们,想着,看着照片里的父母,慈爱的笑容,有一群孩子,生病时,多么想拥抱父母的怀抱,有的孩子,经常躲在被窝里哭,有的孩子拿着红红的奖状,却没有人与他分享,这些儿童,独守家中,感受到与自己年龄不相符的孤独。老师看在眼里,急在心里。怎样来分担孩子们的孤单和忧愁?老师叫来孩子们,用父母般的慈心对孩子们说:"我们在小树林里种上一棵‘许愿树’你们有什么愿望,心里话,来对小树诉说,让小树籍着春风,把你们的愿望和心理话都带到爸爸妈妈的身边,同学们认真极了,有的挖坑,有的提水,有的栽上树,有个小朋友天真地说:“我怕小树种不好,活不下来,那我们的愿望就破碎了。”老师安慰同学们,孩子们听了很温和,笑了,笑的多甜呀!老师在广阔的田野上播种希望,养育伟大的童心成长,像母亲一样给予稚嫩的生命,爱的营养。在乡村教室里,为渴望飞翔的童心,插上梦想的翅膀。
"啊!那就是妈妈的爱!”从山林里传来一阵优美的山歌声。原来是一个漂亮的女孩展开喉咙,放声歌唱。啊!老师在孩子们的心中多么像一位妈妈。把生命最美丽的部份,撒在山村教育事业中,这份就是你最大的快乐。爱心,让孩子们散发纯朴的芬芳,快乐的你与农民的孩子在蓝天白云下一同编织金色的梦想!
最近我观看了最美乡村教师的感人事迹,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼!其中很多情节令我深受感动,留下久久回忆。他们给了我太多的感动,我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪骄傲。
我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的生活极为贫苦,生活条件非常艰苦,他们都是凡人,他们也有妻子儿女,也很想回家陪陪自己的妻子儿女,但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛,他们选择了坚守自己的岗位,在这样的环境下教书育人,坚持一年两年不困难,难得的是他们这样做了一辈子,他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园,他们在用自己的行动表达了对工作的责任。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱,都救济了自己的学生。陈银玉从教30年来,她教过的学生多达500人,其中200多人考上了大学,走向了大山外的.世界。而她的两个儿子,虽然品学兼优,却因为家庭的贫困,不得不辍学。也因为贫困,她虽然身为教师,利用课后或者周末的时间,背上背篓,捡拾垃圾,借“收破烂儿”养家糊口,救济贫困的学生。为了自己的学生,放弃了自己儿子的上学机会,看完这段事迹令人痛心,也令人动容。
作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来,教育事业发展的关键在教师,而我们教师作为教育事业的推进者和践行者,需要牢固树立责任意识,热爱自己的岗位,全身心地投入到这份事业上,在工作中做到尊重学生,注重学生的个体差异,讲究教学方法,努力提高教学质量,创新教育理念,把学生的健康成长和综合素质的全面提高作为衡量自己工作业绩好坏的标准,切实做到教好书育好人。
这一个个的故事深深的感动了我,他们的事迹,感人的镜头,一直清晰的出现在我的大脑,我无法入睡:为什么他们在如此环境条件下,还能心甘情愿付出?他们很多人都面临着许多更好的人生选择,又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景,想着他们那一张张质朴的脸庞,想着他们那一句句朴实的话语,让他们选择了留下与坚守,我懂他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的“最美”。 我想到了我自己,有点羞愧,作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实,无愧于自己的良心,但是今晚我明显的感到了自己的渺小,因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公,而今天相比之下想想他们的付出,我在他们面前我明显感到了自己的不足,我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢,因为人活着,就要活出自己的价值;活着,就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守,照亮了农村孩子们的之路,也照亮了我们每一个人的心灵之路。
“以人为镜,可知得失”。作为一名教师,承担着教书育人为人师表的重任,因此需要要不断加强自身修养,具备高尚的道德情操,需要不断加强自身综合素质建设,具备过硬的业务水平。在以后的工作中,我要以他们的“精神”作为标尺,作为镜子,时刻查找自身的不足,不断加强学习,爱岗敬业,用心的对待每位孩子,关心每位孩子。身为老师的我们更应该向“最美老师”学习,学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习他们不为名不为利,默默奉献于党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。
九月十日是教师节,学校举行了庆祝教师节活动,但活动的主角并不是老师,更像是学生们的才艺表演,教师节对老师或学生来说无非是拥有三天半假期的前奏,我只希望活动快一些过吧,因为活动过后就可以解放了,就像是黎明前的曙光。但昨晚的教师节晚会,却让我对教师节有了不一样的看法。
教师节当晚,中央电视台举行了“寻找最美乡村教师”的颁奖晚会,共选出了十位优秀老师。他们没有华丽的晚礼服,没有明星一样的绚丽光鲜,但他们却有着一颗为着孩子们质朴的心。他们好像冰山上的雪莲一样的纯洁芬芳,他们是那样的朴素真实。为了孩子他们宁愿花光自己的积蓄;为了孩子他们宁愿省吃俭用;为了孩子他们宁愿为孩子披荆斩棘。他们是老师同样也是孩子们的父亲母亲。
其中一个老师使我印象深刻,他叫马复兴,是麻尔村小学的一名老师,与其他老师不同的是,他因幼时不慎掉入火炕失去了双手,没有双手并不表明他失去了一切,没有双手,作为老师的他,就将粉笔夹在两个残缺的胳膊间,用身体的浮动来勾勒出世上最美的x字。他作为一个残缺的人并没有放弃生活的希望,相反他反而比正常人过的更出色,更受人尊敬爱戴。在他的世界里,没有学生的歧视和没有手的自卑,因为他是孩子们的伙伴,孩子们的老师,孩子们凭学习唯一走出大山的希望。他用他坚强的品质深深地感染着我,使我更有勇气面对未来。他用他残缺的身体去勾勒孩子们未来的人生。
乡村的孩子不像城市孩子一样幸福,他们多数是留守儿童,父母常年外出打工,在他们的概念里没有对父母因生活的不满而产生隔阂,更多的是他们对父母的思念。只有家中老人和孩子相依为伴。孩子们也许早就习惯了,帮着老人打扫家务。山区的孩子必须面对困难重重的大山才能到达学校,他们需要一走就是几公里的山路,每逢下雨天他们必须光着脚绾着裤腿走在泥泞的山路中,如今我才体会到学无止境不仅指学习的内容无边无际,更主要的是指学习过程中的艰辛。
还有一个老师的事迹使我记忆犹新,他是新疆的阿力甫夏·依那亚提老师。新疆自古地势险峻,既有白雪皑皑的雪山,又有波涛汹涌的泥石流。但阿力甫夏等老师每隔五个月总要带领六七岁的孩子翻过这些只有冒险家才敢面对的.重重困难,在翻越雪山时,怕孩子因体力不支而昏迷,老师用麻绳和孩子们绑在一起。老师走在最前面,用宽厚的臂膀为孩子们遮挡风雪,这是怎样的信念才能使老师如此大的毅力?
原来,老师是要送孩子们回家。如果这次不去,孩子们必须要再等五个月才能见到父母,这是孩子们见父母唯一的回家之路,路再苦再难也要克服,孩子们只有怀揣着回家的信念,才能克服困难回到父母的怀抱。老师令我感动的不只是这些,还有村子里每有小孩子出生,阿力甫夏老师总会那小本子记下,等孩子们到上学的年龄时,老师会一一去接孩子们上学,父母总是哭着将孩子给老师,可是为了孩子的未来他们必须着样做。老师知道就这样他们的肩上就多了一份希望,同时多了一份责任。
这就是老师,这就是山村的老师,他们用他们的质朴纯真感染着每一个人。他们没有舒适的办公室,没有奖金的犒劳,没有丰厚的工资,但他们有的却是人民群众的爱戴,这份荣誉是多少钱都无法替代的。辛勤的园丁,他们才是真正的主人。他们付出的心血数不清,他们留下的眼泪数不清,他们为孩子所做的一切数不清。
昨晚的奖杯是对他们的鼓励,对他们的赞赏,对他们的升华。这种做法超越了奖杯所带来的荣誉,这是一种对现实社会深刻的反思。通过昨晚,我记住了他们,记住了乡村老师所做的一切来之不易,他们才是我心中真正的人民教师!
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