题目为我的老师的300字作文【一】
她，是一位严慈相济的管理者。每个课间，她耐心地准时督促“小红帽”到岗执勤，“今天是谁执勤啊？请快速到岗！”，她在班里来回张望着，有时还微微踮起脚尖，俯瞰和纠正每个细节；偶然遇到追跑哄闹的同学，她严厉教导、教育，不管是本班学生还是他班学生，她都像对待自己的孩子一样，耐心、负责。每当大队委送来标有”优秀中队”字样的红旗时，我们整个班级都倍感自豪，脑海里浮现的只是她认真管理的一幕幕景象，没有她的严格管理，哪来一面面鲜红的旗帜！
她，是一位幽默风趣的教学者。每节语文课，她为了提高我们的关注度，时不时就抖个“包袱”，把我们逗得前仰后合，让我们不知不觉掌握的知识；她从不直接告诉我们答案，鼓励我们用自问自答的方式思考问题；每节公开课的预习，她都带着我们仔细研究每一个问题，给我们讲解其中的`典故，希望我们能在课堂上自信满满，回答问题一鸣惊人。我们的成绩在年级中稳步上升，没有她的的悉心教导，哪来的一次次进步！
她，是一位关爱学生的“亲”长辈。每当看到我们被一张张数学试卷“包围”，压力山大的时候，她总会来到我们身边为大家缓解情绪；每当有同学成绩不理想或者与同学有点矛盾，她总会单独和他们交流，给予他们最大的鼓励，让他们学会在低谷中不放弃，在为人处事上更大度。我们的心理素质越来越棒，没有她的耐心鼓励，哪来的一步步长进！
这样一位严慈相济的管理者，让我们的班级工作井然有序；这样一位幽默风趣的教学者，让我们对语文学习有了无限的兴趣；这样一位关爱学生的“亲”长辈，让我们在校亦有家的温暖，如此一位良师益友，我怎能不为她点赞！
题目为我的老师的300字作文【二】
我叫刘小贝，来自一个不知名的小镇，父母是农民工。他们没有高薪，没有别墅，物质上的匮乏，让他们在精神上更富有。他们懂得哪里有家人，哪里就是家，哪里就有爱。
八岁之前，父母对我疼爱有加，我就如巢中的鸟儿，被他们硕大的羽翼包围着，心里永远暖暖的。妹妹的出现使我的地位一落千丈。一开始，我只是有些不开心，偶尔也会向父母撒娇。可是，我却发现，父母不再像以前那样总是陪着我玩，总是在我的耳边说：“女儿真棒！”，而是换做冰冷的一句：“自己的事情自己做，别来烦我，妹妹还需要照顾。”每次脑海中浮现以往的小公主般的生活，都让我难以接受这荒唐的现实。
积聚在心中的不满，终于在那个傍晚爆发了。寒冷的冬天，村庄一片寂静，偶尔会有狗吠。冰冷的空气，向我席卷而来。我缩在墙角，双手抱着胳膊。父亲的一句话，让我嗖的一下站起来，带着委屈和倔强地语气说：“为什么要我谦让她，难道只凭她比我小？自古有孔融让梨的故事，母亲难道没有给她讲过吗？我受够了，我不想见到她。”我冲了出去。隐隐约约听到母亲说：“快去把孩子拉回来，外面太冷了。”我停下脚步，等待父亲把我拉回去。却听到父亲平静的说：“这样的孩子优越感太强，出去清醒清醒也好。”眼泪不争气的掉下来，如大堰决堤般，一发不可收拾。那晚，我跑去了奶奶家，在被窝里哭了大半夜。第二天，我被奶奶拉回家道歉。从那以后，我没有再和父母主动说过话，好强心驱使我整日埋头苦读。初中时，我寄宿在学校，与家里联系甚少，亲情被我搁置在一边。
十八岁那年，我以优异的成绩考入了一所重点高校，终于从贫穷的小城镇来到了大城市。在这里，我认识了他，刘小贱。我们一起通宵，看电影，旅游。我们谈论家族史，谈论恋爱观，谈论事业，谈论未来。似乎世间所有的话题都被我们细细的玩味过了。开心的时候，有他的陪伴；伤心的时候，有他为我疗伤。不知何时，我们荣获“校园最搭的闺蜜”的称号。因为他是我的好闺蜜，所以，在他的面前我才那么任性。我要求他要在我打电话的第一时间接电话；要在我遇到困难的时候及时出现；要在每个周末陪我去图书馆学习。他就像一个隐形的天使时时刻刻守在我的身边。在这里，我遇见了他，韩晨。赶去开学第一节英语课的路上，突然被从转角冲过来的男生撞到，书本散落。伴随着的是胳膊痛。于是，没顾及捡书，就继续走。随后，一个清脆的声音从背后传来，我停下脚步，转过身，看见他追过来说：“喂，你的书，为什么不捡，不用谢，拜拜。”我不客气的回了句：“要干嘛，要你管，是你撞的我，还挺得意是吧。”看着他渐渐远去的背影，我加快了脚步。第一节英语课还是迟到了，教室满满的人，忽然感觉手被拽住，转身一看，轻叹了一句：“怎么又是你！”他笑着说：“坐这儿吧。”接着，边翻课本边说：“只好委屈下自己了。”我一个白眼瞪过去，他脸红了。
一个完美的开始让我的青春散发着爱情的味道。我们给予彼此最好的现在，许给彼此最好的未来。在最美的.时光里，遇见最好的他。
然而，那一天，我不再相信他。
“喂，我有会要开，不能陪你去看电影了，改时间吧。”我匆忙的说。电话那头传来“怎么又有事情啊，都推了好几回了，你到底要干嘛？”我还没来得及说话，电话就被挂断。当我气喘吁吁跑到办公室的时候，门紧锁，我才发现，我误把周三当周四。我立马转身去电影院。拿出手机，打电话给他，电话那头传来：“对不起，您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨。”不如直接给他一个惊喜好了。可是，那一幕让我心碎。他牵着一个女孩的手，走进电影院，留给我的只有背影。心中幸福的小屋瞬间崩塌，我一个人默默的离去。再怎么安慰自己也敌不过那一句：“对不起”。第一次见面时，他未来得及说出口的三个字却成了我们的分手词。我们的爱情来的太美妙，走的太悲伤。
那一天晚上，我拉着小贱去了酒吧，喝了很多酒。小贱说：“人家爱干嘛干嘛，你可不一样，咱家的小贝可是可遇不可求的大家闺秀，别让你的青春被他带走。”我靠在他的肩上，泪流满面。第二天，小贱送我回家。岁月流逝，我开始懂事，开始理解父母。对家里所有的不满都化作了思念，就在回家的那一刻，我再一次爱上这个家。那间小屋又出现了久违的笑声。我把小贱拉到门外，问小贱为什么送我回家，小贱说：“昨天晚上你和我说，每当你想起把妹妹丢在街上，一个人回家的时候，你就后悔，你想回家看看父母和妹妹。我想让你早点见到他们，让你更幸福。”时间被定格在那一刻，我紧紧的抱住了小贱。
在小贱的帮助下，我又开始了新的生活，虽然平淡，却很幸福。
“老婆，醒醒好么，快点给我做饭，我要吃你亲手做的，早早餐过后，我还要上班。”我揉揉眼睛，整理下头发，换了套衣服，冲进厨房。
如今的我，二十八岁，已为人妻，在一家公司上班，每天都会开心的等他来接我下班。就是他，刘小贱。
青春是一本纪念册，载满了欢乐与泪水。每一个在你生命中走过的人，都留有印记。从青涩懵懂到成熟稳重，每一次成长都是收获。趁青春未老，为青春疯狂一次。
题目为我的老师的300字作文【三】
花开花落，花落花开，天下没有不散的宴席。时光流逝，一转眼小学六年就过去了。虽说已毕业，但老师们为我们一点一滴的付出却历历在目。
“行了，这节课就上到这儿，下课！”
听到“下课”一词，全班都清醒了。望了望窗外，黑漆漆的一片，于是赶紧收拾了东西，向教室外奔去。
不一会儿，教室就显得空荡荡的，除了教室里的灯光亮着，和三名卫生值日的同学，其它什么也没有。我们赶紧打扫起来，想着能早点回家，所以胡乱扫了一通。
正当我们扫了一半的时候，班主任刘老师过来准备关门，看到我们还在打扫教室，先是惊讶，后是焦急地对我们说：“哎呀，教室已经很干净了，不用打扫了。天已不早了，家长在外面肯定等得很着急了，你们赶紧收拾书包，回家吧，不用打扫了。”
听到这句话，我们兴高采烈地背起书包，跑出教室去。
“呀！”我突然想起了什么，“你们等我一下，我好像有作业本忘记拿了。”说完，我转身向教室跑去。我刚跑到教室后门口，呆住了。刘老师正在一边拖着桌子，一边拿着扫把为我们扫教室。我情不自禁地喊了一声“刘老师！”，她惊讶地望着我，显得有点慌乱，随后又说：“哦，我看这里还不太干净，再扫一下。你过来拿本子的吧，我把它放在讲台上了，拿了赶紧回家！”
于是我拿了作业本和另外两同学一起飞快地走出了校门。
师范，学高为师，身正为范，刘老师用自身的实际行动，引导着我们……。
“滴水之恩当涌泉相报”，我们一定会永远铭记老师的谆谆教诲，以优异成绩来报答老师的恩情！
题目为我的老师的300字作文【四】
我的妈妈 是非常善良的妈妈，我小的那个时候家里非常的困难。我有一个舅舅是哑巴，他长的很瘦小，智力也弱。他是我爸爸前妻的弟弟，我爸爸前妻去世了。我的哑巴舅舅在他的哥哥家呆着，冬天很冷，很冷了，我的哑巴舅舅也穿不上棉衣，冷的实在受不了，是大队照顾做了一套棉衣。到春暖花开的时候，我的哑巴舅舅也换不下这套棉衣，到了五月节了大队又照顾了一套单衣。才算换下这棉花露在外面的棉衣，那个时候粮食也缺。我的哑巴舅舅常常做错事情被哥哥嫂嫂子骂，我的哑巴舅舅没有地方去，只能常常到我家里来，到天冷的时候，妈妈就找家里的厚一点的衣服或是棉衣给他穿，记得有一次，妈妈把我的一个花色很好看的马甲给了哑巴舅舅穿了，我放学回来，看见了，就生气在地上蹦，和妈妈闹，“那是我的衣服，我可喜欢了，给他我穿什么呀！”妈妈就哄着我说：“你舅舅太冷了，妈妈明年给你做好的、做新的。”
我的哑巴舅舅，平时在家里睡在一个不烧火的凉炕上，就得了一个尿床的病，每次来我家都尿炕，妈妈新浆洗的被子，被他尿的老大老大的河落印了。我看见了，就生气。妈妈说：“他太可怜了，他也没有办法呀!，又不是有意的。"妈妈就是这样的善良，抱着被哑巴舅舅尿过的`被子，搭在院子里晾晒。他一来我家就不愿意走，妈妈说：“那咱们就省下一口，让他吃吧！也不能赶走他呀！”
妈妈心地善良，谁有困难妈妈都帮。
妈妈是高高的个子，很瘦，很瘦的。妈妈非常的勤劳，白天做地里的农田活，晚上在灯下为我们做鞋子。
妈妈生病从来不去看医生，也不吃什么好的，总是，一挺就过去了。我们生病了，妈妈为我们做祖传秘方：麦面汤荷包蛋里面还放上姜。我们吃了这样的好吃的，盖上被子，睡一觉，出一身透汗就好了。
妈妈 不知道是从哪天开始，妈妈的腰就弯下了，个子也变矮了。妈妈弯着腰，照样做原来的那些活计。
上中学的时候，有一天，我放学没有回家，妈妈惦记着，就去邻居的同学家问 ：“知道不知道我家的芳怎么没有回来呀？”同学说：“你家芳没有交学费被老师留下了。”妈妈听了，急忙出去借了学费。我回来，妈妈说：“学校交学费就和妈妈说呗！没有钱就出去借呗！不要自己扛。”
那年我生了一场大病，妈妈 哭了一夜，眼睛都哭肿了。我看看妈妈弯了快有九十度的腰，看看妈妈憔悴的容颜，我心里有说出的酸楚，说不出的对妈妈的感激。
我从考学就离开了家，妈妈约莫快到我回来的时候。不知道在我回来的路口，看了多少次；等了多少回，望断了多少西天的霞；陪倦了多少晚归的云。妈妈多少次呼唤着我的名字，多少次呼唤着我的归来。在外的我心神意乱，归心似箭。快点回家看妈妈。
我开始每次回家走的时候，妈妈都送我到西边的道上，两只手扶在，两腿的根部挺直了腰，看着我远去的背影，直至看不见。我看着妈妈望着我不舍的眼神，一般时间允许，我就回去陪妈妈再呆一会。这样我回去几次，以后，我再走妈妈就不送了。妈妈和邻居说：“我芳走，我不能送，我送，我芳她走不了。”妈妈就是这样爱孩子，让我放心的回去上班，让我不要惦记她。宁可少看我几眼，不看我的背影，而不送我。
正是：
昔日奔波母挂心， 勺磕门框唤儿身， 桩桩件件总劳神。
欲孝如今亲不在， 悔过当时粗心人， 幽幽梦境伴儿频。
题目为我的老师的300字作文【五】
我的妈妈非常爱我。
每天放学，只要妈妈有空，她总会准时的出现在我们学校的门口，在那儿静静地等着我接我回家，不管刮风还是下雨。有一次，放学时天空飘起了小雨。我想，妈妈昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶来接我了吧？但是，当放学铃声响起，我们排着路队来到校门口时，我又看到了那个熟悉的身影，是妈妈正撑着一把伞站在雨中！我关心地问妈妈：“昨天您那么晚才回家，您就在家好好休息让奶奶来接我就可以了呀？”妈妈笑着说：“奶奶年龄大了，过马路妈妈不放心啊。”
还有一次，我在院子里跟小伙伴玩，不小心摔了一跤，把刚买的裤子也摔破了，腿上流血了。我想，妈妈看到肯定要批评了。等到了晚上，妈妈下班回来，一眼就看到了我的裤子破了，急忙问怎么回事。当问清情况后，妈妈不但没有批评我，还挽起我的裤腿，不停地说：“疼不疼？擦过药了没有？以后小心点，不要再摔了。”然后又赶紧为我涂上药水。我觉得妈妈的手是那么温柔。我暗暗地想，长大后我也一定要这样对待妈妈。
妈妈非常爱我，我也爱妈妈！
题目为我的老师的300字作文【六】
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
感谢，那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
