北国明媚的春光悄悄来临,花儿竞相开放,小草钻出了地面,沐浴着灿烂的阳光,大树的枝条也长出了嫩绿的枝芽,到处鸟语花香,一片生机勃勃的景象。
在哈尔滨师范大学幼儿园的一角,生长着一片美丽的丁香林,一颗颗美丽的花苞散落在淡灰色的树枝上,风吹过树梢发出沙沙的声音,散发着淡淡的芳香,一颗颗小巧玲珑的花苞实在是讨人喜欢,我想:“怪不得古时诗人那么喜欢丁香。”
迎春花开放的时间比其他花开的早,在其他花含苞待放的时候,他已经悄悄地张开了自己的花瓣。迎春花是春的使者,它能给人们带来惊喜。迎春花小小的花瓣是黄色的,一共有四瓣,迎春花没有叶子,花瓣比较长也比较薄,好像一只只黄色的蝴蝶,花瓣的味道很淡,放在嘴里凉凉的。人应该像迎春花一样敢为人先。
兴安杜鹃有五片花瓣,十根花蕊,花朵是紫色的,花瓣呈圆形较薄。兴安杜鹃的花蕊像火烈鸟一样,他开的比迎春花晚,比丁香花早,它的叶子是深绿色的,他总是默默地展开自己的花瓣。
又到了一年春暖花开的季节,迎春花敢为人先,兴安杜鹃静好谦和,丁香花芬芳人间,人们也应该具有这些花的品质。
小颜,进入初中,他就坐我前面,久而久之,我发现可以用“呆”字来形容。而且他还有一个特点——爱在上课“做美甲”。
其实这“呆”字只能用来形容他上课。也不知道他心里在想啥,他的动作总比别人慢半拍,不,是慢二三拍。用老师的话说,别的同学已经打开书在朗读了,他还正低着头在桌子里寻找着课本;别人已经写了几个题了,他连笔都在何方都不知道,还自顾自地呆呆地坐在那儿,直到老师对他一声大喝,他才恍然大悟,慌慌张张地去找本子、找笔,嘴里还嘟囊着:“我忘了,不是我的错。”呆萌吧。可到了下课,一眨眼的功夫,他座位上就没人了,反应敏捷至极!望着他飞奔的背影,老师无奈地摇了摇头。
又是一节英语课,英语老师正全神贯注地带我们读课文,而他读着读着,不知什么时候就去打理他自己的指甲去了,先伸出双手摆弄了一阵,仔细地瞅了瞅,然后伸出一个手指放进嘴里咬起了指甲。若察觉老师的目光投射到了自己身上,才跟着老师的声音蚊子似的哼哼两声,手里还在扣着手指。我好次看到过这一幕,觉得他应该是小学在大都市读过英语,所以这样的朗读不愿意吧。
不仅是在英语课上,就连写作业时也忍不住自己的“爱美”之心,他有时写着写着,左手不自觉地放到嘴边上了,甚至停下笔,腾出右手先看看手背,再反过来看看手掌,再弯曲手指仔细地看一遍自己的指甲,才心满意足地重新开始写作业。作业效率嘛,就可想而知了。
老师在讲重点了,同学们正在认真地做着笔记,我们的小颜同学也正低着,又在打量着自己的双手……
唉,也不知道他什么时候才能改正这个不好的毛病,提高自己的成绩。
我家有两盆腊梅花,我很喜欢它们,描写梅花品质的。它们第一次来到我们家时,枝条光秃秃的,上面打满了花苞。花要开时,花瓣把花苞外的老皮撑掉了,指甲盖人小的黄色花瓣露了出来,一朵朵花苞就像一颗颗黄色的宝石点缀在枝条上,好看极了。花开时,我们不是用眼睛发现的,当第一缕花香散发出来时,我们便知道花开了。
腊梅和红梅可不一样,红梅虽然好看,但是不香,有点“中看不中用”。但是不管什么品种的梅化都在冬季开放,所以它和松、竹被称为“岁寒三友”。
一到春天,梅花枝条上便抽出了新芽。到了夏天,满树都是碧绿的叶子,非常茂盛。进入深秋,叶子又枯萎了、脱落了,树枝上密密麻麻地义布满了花苞,准备着再一次的绽放。
有一次,我想:梅花很香,我用它做一个小香包!说到做到,我捡了几朵花放进小纸包里,用绳子拴好,—个香包做好了!
我喜欢梅花为我们送来的阵阵幽香,我更喜欢梅花不怕困难,坚毅顽强的品格。
雷锋不仅仅是一个时代的标志,他更是作为一种精神,在我们后代的孩子们之间代代流传,让我们感受到雷锋那种乐于助人,无私奉献的精神。
在我们的生活中,有很多雷锋精神的涌现。在公交车上给老人让座,就是一种雷锋精神的诠释;公园里看见果皮纸屑,随手捡起来,也是雷锋精神的展示;在学校里和同学之间互帮互助,也是雷锋精神的弘扬。
其实想要发扬雷锋精神,并不是一件十分困难的时请,只要在生活中留意身边的小事,用一颗热忱的心,去帮助别人,为他人着想,那么我们也会变成一个又一个的小雷锋。
在我们现在这个时代,有很多的人变得自私冷漠,出门在外以自己为中心,并不关心别人。我想我们一定要时时刻刻吧雷锋精神铭记在心,做一辈子的好人。
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