遗德不遗财有关作文【一】
假如我会变，就要变化多端。
假如我会变，我就要变成无人可敌的超人。我可微风了，穿着超人衣服。我的脑子里有一个‘超能型号’功能，它能在知道哪边有坏人捣蛋。这种东西能的调查一个地区。这个东西告诉了我，我就打捣坏人。
假如我会变，我就变成卡通人物孙悟空。他的头型令人敬佩，我就需要这种头型。孙悟空还有绝招，我倒要看看十倍的龟派气功波有多厉害。看看对敌人的伤害有多大，如果打败了，那该多好啊！
假如我会变，最想变得是科学家。我想要科学家的才华，科学家的成功。我第一个就要找世上最好的东西，经过研究，在把他们分好。有用的摆起来，没用的摆到一边。再把它拼起来，做出全世界最想要的东西。我还做一个力大无比的机器人，帮我做事。那该多好啊！
假如我会变，那该多好。
遗德不遗财有关作文【二】
在很久很久以前，有一个国度叫“五彩国”。那里的动物都是彩色的，熊是彩色的、猫是彩色的、狐狸是彩色的，就连乌鸦，也是彩色的。那里的东西都是彩色的，树是彩色的、纸是彩色的、连黑板也是彩色的。
一只漂亮的彩色的兔妈妈生下了一只白色的小兔子，因为她是白色的，所以兔妈妈把白色的小兔子抛弃在了山洞里。小兔子天天揪洞边的野草吃，因为没有妈妈教她怎样找好吃的草。小兔子终于长大了一点，会说话了、会蹦跳了、会跑步了。但是，别的动物都嘲笑她，因为她是白色的而不是彩色的。熊趾高气扬地说：“小兔子，你是白色的，不是彩色的，哈哈哈哈！”狐狸昂首阔步地说：“小兔子，你不是彩色的，不应该到我们这个国度来，哈哈哈哈！”小兔子为此感到很伤心。
这一天，是尊敬的国王和漂亮的公主游行的时候了。小兔子也赶去看游行了。当国王和公主的马车从这里经过时，观众发出了最热烈的掌声和欢呼声。公主一眼就看到了站在彩色人群里的小兔子，觉得很是特别，但是没有留下深刻的印象。
有一天，小兔子所住的彩虹镇因为彩色、粗心的蜗牛没有关炉子，发生了可怕的火灾。大家都来泼水，可是没有一个人敢进去救蜗牛。小兔子正在奋力地泼着水，突然，敏锐的耳朵捕捉到一个微弱的声音：“救命啊！”小兔子把一桶水泼完，赶紧跑进房子，将准备好的湿布捂到蜗牛的嘴上，背着它用最快的速度撤离，幸好，在房子塌下之前，救出了蜗牛。
过了几天，公主在卧室里看新闻，正在播小兔子救蜗牛的视频，公主定眼一看，那不就是那天看到的那只小白兔吗？为此，公主叫士兵去把小兔子找来和她谈话。过了一会儿，小兔子来到皇宫，面对着公主。公主疑惑地问：“那个电视上救蜗牛的小兔子，是你吗？”小兔子有些兴奋地说：“对呀！”公主说：“你不为你是白色的而烦恼吗？”小兔子低下了头，说：“是的。”公主拍了拍小兔子的肩，对她说：“在人群里我一眼看出那是你，特别的你，在电视上我看到了你，勇敢的你，你用不同的样子来展现给大家，是不是更特别呢？你虽然是白色的，但我能看出，你有一颗五彩的心，特别的心、勇敢的心。”小兔子笑了。
遗德不遗财有关作文【三】
假如我当校长，我会适当减轻学生的学习负担，增加科学、历史、地理、艺术等等有关课程的课时，让学生们从小能够接触更多知识领域，不要只埋头在文化课里面，每天考试、作业、作业、考试，小小年纪就像个小老头。
假如我当校长，我会加大对学生兴趣爱好的培养力度，尽早发现每个孩子的特长爱好，因材施教，使每个孩子都能够树立起自信，并保持阳光健康的心态。
假如我当校长，我要改变对老师的评价标准，好的老师不仅要教好书，还要育好人，要懂得教学艺术，深受孩子们的喜爱。那些只会填鸭式教学，不懂得教育规律，不尊重孩子心理感受的老师，我要逐渐把他们淘汰出去。这样的老师看上去是为了孩子，但实际上是害了孩子，但他们自己可能还不知道。
假如我当校长，我要每周自己给孩子们上一堂课，这样我才能体会到孩子们和老师们的辛苦，也会知道孩子们到底需要什么，渴望什么。我会让孩子们给我提意见，只要他们说的对，我都会虚心接受，并马上改进。
假如我当校长，我要改善学校的教学设施和体育设施，还要改善伙食，孩子们正在成长阶段，一定要让他们吃饱、吃好、吃得安全、吃得健康。
