妈妈在树下削苹果作文【一】
这个故事充满了想象，给人以美好的境界。的确，主人公安迪虽然没有外婆和奶奶，但他靠自己的想象，得到了一位外婆，又得到了一位奶奶。故事语句优美，想象力丰富，字里行间都可以读出一种美好，这种美好，是外婆与奶奶对安迪的爱，是安迪对外婆与奶奶的想念。
我们要关心自己的家人，因为他们不可能陪伴你一辈子，总是会走的。我和文中的安迪有些相似，我还没出生时，爷爷就去世了，我连他长什么样都不知道，只能通过照片看他，我真希望有一天能像安迪一样，在苹果树上找到自己的爷爷，跟他去游乐场，去骑马，去玩一切我想玩的`去干一切我想***事，我非常想见到我的爷爷，哪怕是在梦中
希望大家在生活中也不要忘记一些美好的想象，因为这些想象会让你快乐，会让你变得乐观向上，我也衷心祝愿安迪能在今后的生活中与他的两位长辈生活的更加美好，更加快乐。也希望所有的小朋友都能快快乐乐的成长，像安迪一样快乐，健康，像安迪一样爱自己的家人，也要珍惜与家人度过的每一分每一秒，因为可能就是那短短的一分钟，成为了你今后一段美好的回忆。同学们，珍惜每一天吧！
妈妈在树下削苹果作文【二】
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的.争论起来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！
妈妈在树下削苹果作文【三】
我们都拿出了苹果，不忙着削，先比起自己的苹果来。金陆浩天拿出了他妈妈为他准备的两个品种的苹果，瞧，大苹果和小苹果放在桌上一比，大的更大，小的更小了。“哇，你的好小。我的比你的大。”“切，你的根本不红。我的是有名的美国蛇果。”“我的更红，看一下我的蛇果，一定比你的红。”教室里沸腾起来了。
你瞧，若朴和翌琦上场了。他们都是左手拿苹果，右手拿刨刀。一声领下，比赛开始了。若朴的.苹果小，刨啊刨，没过一会，皮就刨光了。翌琦的苹果个大得多，刨啊刨啊，终于把皮刨光了。
开始第二轮，李烨削的苹果凹凸不平，削下的皮好厚好厚，显然用力不均。吴姜臻看来是个高手，不是用刨刀削，而是像大人一样用小刀削绕着圈削。他削出来的皮是连起来的。杨老师说，这是正宗的削苹果方法。最后，当然是吴姜臻胜利了。
终于，在记录完后，杨老师说可以吃苹果了，大家“咔哧、咔哧”地啃起来，又像比赛似的，争先恐后。吃苹果的声音响彻四1班教室的每一角落。我也咬了一大口，顿时嘴里果汁四溢，甜丝丝的，真好吃。老师笑着说：“慢点，不要像猪八戒吃人生果，吃完整个果子都没吃出味道啊！”
下课铃响了，我们还沉浸在快乐中，真期待下一节“快乐大”课。下一节作文课会是什么内容呢？
