一次怎样的合作作文六年级【一】
双休日的时候，爸爸妈妈去看望外婆，叫我在家里要听姐姐的话，我心想：哈哈，机会来了。
于是，我跑到浴室，将所有没洗的衣服拿到了门口，我以为洗洁精和洗衣粉没有什么两样，是同一个概念，便把洗洁精当成了洗衣粉拿来洗了。往常，我看见妈妈洗衣服的.时候，把洗衣粉倒在衣服上，再用刷子刷遍每一个角落。
想好之后，我就去浴室找刷子，找不到，一时性急，便把爸爸平时擦皮鞋的刷子拿来刷了。没想到，把衣服刷成了黑色。当时想：白色的蜡笔应该可以涂成白色的，便飞奔到书房，又将蜡笔全换过了，结果，将衣服涂成黑一块，紫一块的。
我想；这样的衣服，让妈妈看到，我肯定吃不了兜着走，我越想越害怕，索性拿了一块剪刀将衣服上涂有颜色的地方全剪掉了。但一点儿也不象衣服了。正当我愁眉苦脸的时候，一阵呼喊声传来：“开门，爸爸妈妈回来了。”听到这句话，我更着急了，立即把衣服都藏到了柜子里。
没想到，妈妈一回来，就跑到厨房做饭，正要打开橱柜时，我跑过去阻止了妈妈，心里想，横竖都是一死，倒不如说出来痛快点，便把实情告诉了妈妈。
妈妈听后，不但没骂我，却鼓励我对我说：“你这次没做好，下次一定能做好。”
一次怎样的合作作文六年级【二】
记得在二年级的时候，老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布：我要做一件小作品。爸爸马上跑过来，对我说：“雨秋，我来帮你吧！”我还正愁没有人帮我呢，一听，我马上答应了。
我问爸爸：“爸爸，你说我们来做什么东西呢？”“飞机？坦克？汽车？”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿，我马上明白了：“做轮船！”爸爸一听，竖起了大拇指，说：“那你说说，我们要用什么材料呢？”我一听，二话没说，从阳台哪儿拿出了一个大箱子，有拿出了剪刀、透明胶、彩纸，这下材料都齐了，可以做了！
爸爸说：“拿纸来，雨秋，你帮我做一面彩旗，记着上面是方的，下面要可以粘在船的最高处！”说着，爸爸接过我手里的纸版，剪了起来。我拿出一张蓝色的纸，剪了5厘米长，卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸，剪出一面旗子，然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗，爸爸已经做好了底板，现在他开始做船身，只见爸爸边剪边量，一边对我说：“雨秋，快帮我剪两个甲板，长5厘米，宽3厘米！”我说：“好的`！”说着，我便做了起来
终于把船的零件剪好了，开始粘了。我拿好两个零件，爸爸小心翼翼地粘着，“哎呀，船的上头的那块板还没做呢！”我惊叫着，爸爸一听，说：“我们先把船身粘好，然后再做楼板！”“好的！”说着，我们又开始粘起了甲板，我小心地扶着，爸爸也小心地粘着，不一会儿，甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板，我就在那儿粘起了高楼，一层，两层，爸爸剪好了，他已经累得满头大汗，我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上，又把楼板粘在了最上端。接着，又把小旗粘在了上面，终于完成了。我开心地笑，这一生，我都不会忘记这一刻。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作，我知道了一个人生道理：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不会有成就！
一次怎样的合作作文六年级【三】
1、你们这么反对竞争，是不是因为害怕竞争呢？
竞争无法使文明获得更大的进步，所以我们要反对竞争，提倡合作。
2、对方列举的各种恶性影响，并不是竞争带来的，是不健康心理导致的。
对方辩友把竞争的恶性影响，却推托给人类的不健康心理，难道不是是竞争引起了人类的不健康心理，阻碍文明进步吗？
3、高考时总不能与同学合作吧？
高考不作弊是独立解决问题，不是竞争。作弊是道德问题，不是合作。正是有了高考前的共同学习，才能在高考时独立发挥水平。
4、在体育比赛中要靠竞争来夺取冠军吧？
体育竞赛中得分最多的是接力赛，为什么呢？因为它体现了合作。比赛前、比赛中、比赛后，无论是哪个环节，没有合作就无法进行。
5、在人才选拔过程中，请问可以通过合作来选拔吗？
人才选拔的每一个环节离开合作都无法进行。选拔者也许会问你是否具有团队合作能力，可是却没有公司会问你是否具有跟同事竞争的能力呢？
6、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？英美为了竞争伊拉克的石油资源，不惜进行***戮和掠夺阻碍了文明的进步。日本入侵中国是看谁竞争先***够100人，难道这样就能使文明进步了吗？
一、有比赛就有合作和竞争，但是没有比赛的地方，可以没有竞争，却无法没有合作。
7、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
各国合作共同推动体育事业的发展，平分荣誉，从此不再有体育丑闻，有何不可呢？
二、蚂蚁遇到大火，众多蚂蚁迅速抱成一团滚动，最终逃离火海。显而易见，竞争只能全军覆没，合作却能实现共存。泰坦尼克号大家如果互相竞争，小船挤破或者超重淹没于大海，生命都不存在更何谈文明进步呢？
8、，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的***，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。
为什么一定要赢得胜利呢？总是把眼睛盯在竞争的胜利上，永远也不能促进体育事业的进步。只有脚踏实地和身边的`人共同进步促进文明发展才是我们应该做的。
9、比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？
输赢只是对我们前段努力的检验结果。我们站在这里就是对合作的最大体现，没有在场每一个人的合作，就不能推动辩论的进行。 10、请问我们辩论赛的目的是竞争吗？
辩题并不存在绝对的对错，胜利者对是一个团体合作精神的肯定，而不是所谓的竞争。
以子之矛攻子之盾。
一次怎样的合作作文六年级【四】
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧！要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的'马路上，这时一个念头从我脑子里闪过：“帮不帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。”我们听了，异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
一次怎样的合作作文六年级【五】
早上8：30分，我们在新市政府前举行了“走进政法先进典型，感受平安法制高邮”小记者采访行动的序幕，然后便乘着小轿车去了司法所，我们进了四楼会议室，过了一会儿，来了一个皮肤黝黑，个头不高，有的偏胖的男人，看起来十分朴实、普通，他就是陈所长。
陈所长一来就向我们做了自我介绍，然后又向我们介绍了什么是司法。大家听得津津有味，陈所长说了很长时间，我们早就按捺不住了早就想提问了。还好，老师帮了我们一把。
周温豪一马当先：“陈所长，我是扬州日报小记者周温豪。您是高邮镇司法所所长，知道许多东西，您想对我们说些什么呢？”我一边拿出录音机录音，一边拿出纸和笔记了起来，录音机加烂笔头，双效合一，无可匹敌。“我认为小学生要先成人，成真人，然后再成才，成为祖国的栋梁之才……”然后陈所长一一说明了原因。我们心领神会地点了点头。
同学们的问题一个接一个，陈所长则很有耐心地一一回答。
终于轮到我了，“陈所长，您好，我是扬州日报小记者张昊阳。在您的工作中，您一定会经常面对一些艰巨、棘手的'任务。这时候，您会怎么办？”陈所长听了笑着说：“冷静的心态是很重要的还有听听双方的意见，对双方进行调解、沟通，然后让双方达成协议并监督双方执行，在必要的时候要回访。”“谢谢陈所长。”我开心极了。
采访结束了，我们依依不舍地向陈所长告别，这次采访虽然是我第三次采访了，可是我永远都不会忘记这一次采访，这一次难忘的采访。
