综合课织围巾作文三年级【一】
信息技术的高速发展，微博上浏览的中学生沉迷于其中。
微博——一种社交网络——已经对中学生产生了影响，其影响相当严重。由于微博的使用，中学生能提供一些信息并且能传播一些不良信息，使得沉迷于微博的中学生大大增多。
微博的`广泛在于中学生能满足自己的好奇心，并且能与微博中的陌生人聊天，对此产生了兴趣；中学生还对于微博传播的不良信息感到好奇，对此沉迷于微博中。因为在微博上常常有博客回复他们一些难以解答的疑问及观点，使中学生能通过微博的方式了解一些信息。微博的另外一个作用在于：只要有博客发表内容，立刻能传遍各地，并且在一瞬间的时间能让读者看到博客发表的内容。
在我们实际生活中也有发生这种类似的问题，例如：微博上有人对一些产品做出推销，让一些消费者对此感兴趣，并且掏钱买次品货；一名中学生因为长时间沉迷于微博，对此每天发表一千多字的文章，让博客浏览，却没见过这名中学生写过一千多字的。微博，一种传播的工具，却让中学生陷入这个局面。
对此，我们对于中学生“织围脖”表示反对。因为“织围脖”使中学生沉迷于微博，并且成绩一落千丈。
综合课织围巾作文三年级【二】
——题记
我端着一盆衣服慢悠悠来到河边，虽厌烦了洗衣服，却不得不开始这无聊的“工作”。冲洗第二遍的时候，一条粉红色围巾落入水中，当我反应过来去抓它时——“不要，那会毁掉你的脸！”蓦地听到有人喊了一声，我惊异地回过头：好俊俏的小女孩，十五六岁模样，戴着口罩，粉红的毛衣，粉红的长裤和那露在口罩外边的半张粉红的脸颊，微风吹起了她轻柔的黑发，似一棵刚刚出水的芙蓉，着实娇艳。
当我回过神来再看那围巾时，它已漂得很远很远了。看着它在水中乱滚翻腾，我悲愤，我懊恼，回过头，瞪着她。
可她却向我走来，“别抓它，它真的会让你毁掉半张脸，真的，俺认得那围巾。”我更加奇怪了，难道是个傻子？
“你是谁？”我问。
她突然摘下口罩，“真的，俺没坑你，嘿嘿，俺没坑你吧！嘿嘿！”我愣了，那——那半张脸——天啊！她的下半张脸已是一片漆黑，根本无法找到她的双唇，褶皱、褶皱……我的愤怒，也由之慢慢消退。围巾已漂得不见了。
这时，对面来了一位中年妇女，一瘸一拐的，蹒跚走到小女孩跟前。岁月流逝浸染的一根根白发和生活艰辛刻下的一道道皱纹，让她更显得老了。“叶子，你咋跑河边来了，娘找你半天了。”叶子，好美的名字，可——
叶子突然一头撞在她母亲的怀里，“娘，俺看到了，粉红围巾！粉红围巾！”这位母亲用颤抖的，带着干泥的双手捋着叶子的头发，哽咽了，“没了，叶子，没了，走了，走了……”
我看着她们在风中伫立，二人飘起的头发，混在了一起；我看着这位母亲向耳后捋了捋乱发，我看着挂在叶子耳上的飞舞的口罩。
我全然不知她们为何要哭泣，但我心中却有一种莫名的感伤，双眼似被荆棘刺痛。
良久的沉默！然而这时我唯一能做的恐怕也只有沉默了。
之后，这位母亲擦了擦眼睛，这是我第一次与她对视。她那无精打采的眼睛呆滞地看着我，似在企盼着什么。
“噢，”我明白了她在等待的原因，“我正在洗衣服，一条粉红色围巾掉入河里了，您是……”在我说到粉红围巾时，她的嘴抽动了一下，“粉红围巾”。她又一次回头看了看叶子，“走了，叶子，咱不抓它，不要它。”
我更加迷惑了，“可是……”我刚要开口，“你想要粉红围巾吗？”“不要它，是它，毁了俺的叶子。”
“它？……”
她让叶子坐在地上，我不禁又瞟了一眼叶子的下半边脸，似明白了一些，她又给叶子把口罩带上，继续说：“俺的叶子，多好的闺女，唉！可她十岁时，俺家穷啊，大冬天的，她的小手冻得馍馍似的。一天她跑回家，说要围巾，说她看见邻家小胖有围巾，就不冷了。你说，那时吃都吃不上，上哪弄钱买围巾，可叶子他爹心疼她，就把家里的老牛卖了，给叶子买了一条围巾，粉红的。”她又瞟了一眼叶子，这时的叶子已依偎在她怀里睡了。“叶子看看高兴啊，围着围巾到处跑，跑到河边，俺和叶子她爹跟着她，可叶子命苦啊，没注意就掉下去了，你知道，那河边都是石头，可怜的`叶子她——，俺也跟着跳下去了。醒来后，俺就瘸了，叶子的……叶子的脸也磨烂了……俺悔啊，可怜的叶子，把老牛卖了，那是俺的命根子，以后叶子他爹就拉犁，累病了，叶子又整天说傻话……”
辛酸的泪水浸满了她满脸的“沟壑”，生活的蹂躏磨碎了她深深的爱子心。我终于忍不住，泪水似一串串洒落的珠子，真的不知要用什么彩绳才能将它串起。我走过去，蹲下，抚摸着已睡熟了的叶子的黑发，再次看着她粉红的上半边脸。
叶子，我们不抓它……
综合课织围巾作文三年级【三】
一进大门，展现在你眼前的是一座摇摇晃晃的太平桥，两边的扶手是由铁链做成的，有手指般粗细，长约50多米，人走的地方是用木板铺成的。你走上去，敲在不停的摇晃，似乎要把你甩下河似的。但只要你抓住两边的扶手，一点一点往前走，你肯定不会被桥甩下去的。
离开了惊险的`太平桥，我们来到了射击场。那里枪的子弹可不是一般枪的子弹，而是红外线。只要你瞄准目标，扣一下扳机，就会射出一串红外线，只要你瞄准的目标爆了，就说明你射中了，哈哈！真有意思！
离开了有意思的射击场，我们就来到了整个综合公园里最好玩的海洋馆。里面有海豚、海豹、白鲸等。其中我最喜欢白鲸的救生表演。驯养员和小白鲸一起上场时，驯养员脚下一滑，“扑通”一声，掉下了深深的水池里，观众们发出一声声尖叫，都为他担心，再看那只小白鲸，飞快地游了起来，不一会儿就把驯养员驮上了岸，真是虚惊一场，大家都为白鲸的精彩表演报以热烈的掌声。
综合公园除了以上三个景点，还有许多其它好玩的地方呢！比如地震房展区、小小世界、温室等景点。
啊！多么好玩、多么令人流连忘返的公园呀！
综合课织围巾作文三年级【四】
爸爸说：“蜘蛛会飞，一飞就从这边飞到那边了。”
“不信。它没有翅膀，怎么飞呢？”
为了弄清这个秘密，我用长竿子把蛛网全部打断清除，不留一根蛛丝，然后看蜘蛛怎么织网。
第一天没发现什么动静。第二天早上，我突然发现那只大蜘蛛从北屋檐上倒垂下来，屁股上还扯着蛛丝。“突
--突--突＂它几下子就垂到了地面上。只见它拖着不断头的蛛丝越过地面，爬到东屋墙根，顺着墙壁往上爬。当它爬到一定高度时，便不再往上爬，而是开始收屁股上的蛛丝，并一直收到蛛丝绷紧为一条直线为止。这时，她便顺着拉紧的蛛丝，像“走钢丝＂似的.爬到对面北房屋檐下，开始织起网来，
噢，我明白了，蜘蛛能把网织在空中，是要经过一定的过程的：爬上墙--排丝打结--下垂到地面--越过地--再上墙--把丝拉紧--沿丝织网。啊，好一个神通广大的家伙！
综合课织围巾作文三年级【五】
我怀着无比激动的心情到了那里，只见那里玩的东西可多了，有过独木桥、体育器材、烧烤、攀岩……老师先教我们怎样过独木桥，哪里有三根绳子，脚下一根绳子，左右两边个有一根绳子，老师教我们过独木桥的时候，两只脚分别斜横在绳子上面，脚朝外扒，脚站在绳子的中央，两只手抓紧两边的绳子，然后两只脚像前滑，成功的到了终点，便可以再来完一次。
我怀着一颗忐忑不暗的心情上了独木桥，我的脚刚踩上绳子，前面的一个落下水了，我一瞧，那个人的鞋子湿了，我看了看水面，我心里默默的.告戒自己：我要镇定，镇定!我按照老师教我的方法，我顺利的到达了终点，我心里的一块石头终于落地了。
接下来，老师跟我们讲了一节烧烤课，先把一串串肉串分开，放在火上烤5分钟，然后撒上辣椒粉，就可以吃了，我吃着自己烤的肉串，真是别有一番滋味。
实践课从当前实际出发，使我们在学到书本知识的同时，又能有社会实践的经验，通过这次实践，我们增长了知识，增强了能力，提高了素质，开阔了眼界，我们学到太多太多的东西，我们共享劳动的快乐!我们更加热爱劳动，珍惜劳动成果。
愉快的一天很快过去了，我们大家对这次活动都有些留恋，我们期盼下一次的来临! 指导老师 李建中
