文具袋小学生作文300字【一】
老人走了，也该吃晚饭了。小猴想，今年大丰收，先吃一点麦子吧。但是，磨面粉的时候，小猴却不会了，试了好几次都没有成功，小猴只好明天再干。第二天还是不行，小猴心想，小猪是美食专家，一定会磨面粉。于是，他把小猪请到家，小猪一来，三下五除二就磨好了。小猴说：“因为我家每天都要磨面粉，请你搬到我家里住，好吗？”小猪高兴的答应了。他们在一起生活，小猴学会了做饭和磨面粉，小猪学会了种地，日子过的很开心。
有一天，小猪拿麦子的时候，发现有的被老鼠吃了，有的发了霉，还有的被虫蛀。他立即把这件事告诉了在种地的小猴，小猴想了想，就和小猪一起去请小牛。小牛不愧是保存粮食专家，不一会儿功夫，就把剩余的麦子放好了，小猪让小牛和他们住，小牛也把家搬来了，大家每天在一起互相学习，日子过的真快呀。秋天，麦子丰收了。小猪做得美食更好吃，小牛保存粮食的时间更长，小猴种地收获更多。
过年了，土地爷爷又来看望三只小动物。他来到储藏室一看，啊，三个麦囤里堆满了金灿灿的麦子，老人兴奋地说：“你们真团结！真聪明！真能干！”爷爷还送给他们三袋上好的麦种，作为奖励。
文具袋小学生作文300字【二】
我有一个漂亮的文具袋，那是一年级的时候妈妈给我买的，我非常喜欢它。
这文具袋大约有15厘米长，5厘米宽，披着粉红色的外衣裳，可好看了。袋子上画着一只可爱而又活泼的米老鼠。米老鼠穿着一件黄衣裳，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结。好象正在向人们展示自己的美呢！
我的文具袋有三层，其中有一层是丝网做成的。打开第一层，里面有我平时常用的一本便条笺和一个洁白的橡皮擦。打开第二层，只见里面有浑身通红的铅笔和篮色的圆珠笔，每天为我写写画画。里面还有绿色的尺子来做伴。第三层里面是我专门用来放圆珠笔芯的。
啊！文具袋是我学习的好伙伴，我每一分每一秒都一定会好好珍惜我的文具袋。
文具袋小学生作文300字【三】
自从土地爷爷把三袋麦子分给小猪，小牛和小猴以后，小猪很快就把那袋麦子吃完了，小牛还有半袋麦子，小猴的麦子还有一大堆，小牛想把那半袋麦子种下地，小猴想把那一大堆麦子挑出来一些在种下地。可是，小猪也就没有麦子了，小猪向小猴借一些麦子种下地，小猴说：“借你麦子，可以呀！但是你要保证，你借麦子是要种下地的，行吗？”“行！”小猪自信的说到。
小猪非常爱惜小猴借给它的那袋麦子，这时小猪想起了小猴的话，便马上把这些麦子种下了地。
到了第二年，小猴、小牛和小猪的收成都很好，尤其是小猪，因为小猪很珍惜小猴给它的那袋麦子，每天都给这些麦子浇水、施肥、锄草，所以收获很多。
这时土地爷爷又来拜访小牛、小猴和小猪。
他看到每人面前都有一大堆麦子，问到：“怎么回事？”小猪说：“我没了麦子，这是我借小猴的麦子，种下了地，这是我的收获。”小牛说：“我把剩下的半袋麦子种下了地，这是我的收获。”小猴说：“我借给了小猪一些麦子，自己也挑了一些种下了地，这是我的收获。”土地爷爷笑着说：“你们很聪明，也很能干，真是好样的。”
从此以后，小猪、小牛和小猴它们在一起，互相帮助、互相照顾，快乐地生活着。
文具袋小学生作文300字【四】
土地爷爷到小牛、小猪家，把小猴所作所为述了一遍，让小猪、小牛也学学小猴的做法。
听了土地爷爷的话，小牛、小猪有了想法。
小猪想：“我真笨呀！我为什么不学学小猴的做法呢？如果我与小猴做法一样，我现在就能吃到永远吃不完的麦子了，也能被土地爷爷表扬了，我现在要马上行动起来才行！”于是，它就向小猴借了一口袋的麦子作为麦种去种，到了秋天，小猪的麦囤里也有了许多麦子，于是他把借小猴的麦种给还了，还预留了来年的麦种，剩下的一部分麦种就让自己享用。他想：“这种感觉真好！人家一直骂我笨猪！笨猪！！笨猪！！！但我现在觉得自己也蛮聪明的嘛！”
小牛想：“我自己如果把剩下的麦子种下了地，也许也会有收获的！”于是，小牛把剩下来的麦子也种下了地，转眼间秋天到了，小牛也有了属于自己的麦子，他高兴地说：“我如果一直这样下去，就能变富翁了……”
小猴很高兴，他想：我已经有了吃不完的麦子，我还要种桃树，吃桃子！于是小猴就开始栽桃树。转眼间，秋天又到了，小猴满载而归，这时他坐在床上，高兴地说：“我这次又种了吃不完的果实，心里真开心！”
这次土地爷爷又来拜访他们，他先来到小猪、小牛家，看到它们的累累果实，感到很欣慰，也很开心，认为这两个小家伙有长进了！他又来到小猴家，但被小猴的举动惊呆了，直夸小猴聪明。
文具袋小学生作文300字【五】
尊敬的家长：
您好！
为了让您的孩子在家度过一个安全、祥和、愉快而又有意义的寒假，我们诚挚地希望您，在假期里切实承担起孩子监护人的责任，共同做好学生寒假及春节期间的安全教育工作。现将放假时间和假期应该注意的事项告知您：
