仿照那个星期天课文写一篇作文【一】
模仿例句写句子
一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.
1._____________________________________________________(he,grandfather
2.____________________________________________________(they,myfriends
Model2:She’smygrandmother.
1._______________________________________________(he’s,grandfather
2._______________________________________________(they’re,friends
二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.
1._____________________________________________________(thirsty,yes
2._____________________________________________________(short,no
三、Model1:CanIhaveapeach?
1.________________________________________________(useyourbook
2._______________________________________________(borrowyourrulerModel2:CanIgotothezoo?
1.____________________________________________________(watchTV
四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.
1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano
2.____________________________________________________
(Saturday,playbasketball
Model2:DoyouplaysocceronTuesday?
1.__________________________________________________(they,Friday
2.__________________________________________________(she,MondayModel3:IplaytheviolinonMonday.
1._____________________________________________________(playping-pong
Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.
1._____________________________________________________(playsoccer,Friday
2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday
Model5:WhatdoyoudoonThurday?
1.____________________________________________________(Wednesday
2._____________________
________________________________(Tuesday
Model6:IplaybaseballonFriday.
1._________________________________________________________(playping-pong,Monday
2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday
Model7:IwatchTVonFriday.
1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday
2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday
五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.
1.______________________________________________________
(Thursday
2.______________________________________________________
(Wednesday
六、Model1:Iwantacomputer.
1.____________________________________________________(they,toycar
2._____________________________________________________(he,guitarModel2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.
1.__________________________________________________
(they,toycar
2.__________________________________________________
(she,skateboard
3.__________________________________________________
(Lisa,drum
Model3:Doyouwantadoll?
1.___________________________________________________(they,puzzle
2._________________________________________________(she,skateboardModel4:Doeshewantadoll?
1.______________________________________________________(she,puzzle
2.______________________________________________(Tony,stuffedanimalModel5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.
1._____________________________________________________(she
七、Model1:It’sonthesofa.
1.__________________________________________________
(drum,nexttothesofa
2._________________________________________________
(socks,behindthebookcase
Model2:Mywalletisonthechair.
1._________________________________________________
(drum,nexttothesofa
2._____________________________________________
(socks,infrontofthebookcase
Model3:Theyareinfrontofthebookcase.
1._____________________________________________________(nextto
2._____________________________________________________(behind
八、Model1:Ilikeart.
1.______________________________________________(English
2.______________________________________________(history,scienceModel2:Ilikeartandmath.
1.__________________________________________________(English,history
2.__________________________________________________(science,P.E.Model3:Ilikescience.
1.___________________________________________________(they,history
2.___________________________________________________(we,English
九、Model1:Where’smywallet?
1.__________________________________________________(computergame
2.__________________________________________________(stuffedanimal
3.____________________________________________________(books
十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.
1.______________________________________________________
(he,running
2.______________________________________________________
(it,sleeping
3.______________________________________________________
(Tony,playing
4.______________________________________________________
(they,running
Model2:Whatareyoudoing?Iameating.
1._____________________________________________________
(they,sleeping
2._____________________________________________________
(she,shopping
3.____________________________________________________
(yourparents,eating
Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.
1.____________________________________________________(run
Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.
1.________________________________________________________(he,study
2.________________________________________________________(they,write
十一、Model1:Touchyournose.
1._________________________________________________(close,eyes
2.__________________________________________________(open,mouthModel2:Touchyoureyes.
1.___________________________________________________(hands
2.___________________________________________________(feet
Model3:Touchyournose.
1.___________________________________________________(her,arms
2.___________________________________________________(his,feetModel4:Closeyourmouth.
1.___________________________________________________(herbooks
2.___________________________________________________(hiseyes十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.
1.______________________________________________________
(dog,hers
2.______________________________________________________
(stuffedtoy,Jenny’s
Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.
1.____________________________________________________
(boat,hers
2.____________________________________________________
(computergame,theirs
Model3:Whosecarisit?It’shers.
1.____________________________________________________
(bag,his
2.____________________________________________________
(boat,ours
Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.
1._____________________________________________________
(toycar,mine
Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.
1.________________________________________________________(puzzle,hers
2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s
仿照那个星期天课文写一篇作文【二】
天空是蔚蓝的，窗外有一只我亲自折的千纸鹤，我坐在窗前看着小鸟在树上叽叽喳喳地叫，好像在唱歌似的，鸟儿在今天好像格外的开心，花儿在今天好像十分的芳香，我来到院子里，奔跑着，泥土发出的香味让我十分开心。
“张力仁，快过来，有一个好消息和一个坏消息等着你呢!”在我奔跑之时，妈妈在楼上喊了我。我边跑边说：“好消息，好消息我来了!”我上了楼后，才知道妈妈要告诉我姐姐回来带我去看电影的，坏消息是妈妈要出远门了。
我高兴地跑下楼，可是时光来的匆匆去得匆匆，在去来之间我在一点点地消遣时间，我感觉天阴沉沉的，花儿耷拉着脑袋，柳树的“千头万脑”都低下了头，好像在沉思似的，一阵阵乌鸦声穿过了我的大脑。
我伤心地想：难道姐姐不来接我了吗?难道姐姐还在武汉吗?难道姐姐忘记了吗?莫非妈妈刚刚是为了出远门而来骗我的吗?难道是在考验我吗?
我又静下心来，玩起了打NPC的游戏，院里的所有东西都是NPC，我拿着一架玩具轻机枪打着NPC，于是时间就从我的轻机枪飞越了出去。
时间是十分漫长的'，我一会儿看书，一会儿跳绳，一会儿打篮球，可是姐姐还是没有来接我，我的心情十分地沮丧，好像有千万根针在扎我的心，我的心又像一个玻璃摔破了就难以修复了。
“咚咚咚，咚咚咚……”一阵阵急促的敲门声传到了我的耳边，我快步跑过去，一定是姐姐来了，我瞬间觉得花儿站直了，柳树不沉思了，可打开门，如天塌地陷，晴天霹雳，原来是一个外卖员，送来了一杯奶茶，上面备注着：弟弟呀!我不能来了，不要伤心。
最后我并未伤心，而是开心的喝完了奶茶。天空还是那样的蔚蓝，我的心还是那样平静……
仿照那个星期天课文写一篇作文【三】
然后他呆在那儿，头靠这墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：”放学了，——你们走吧。“
教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室，泪水夺眶而出。
走在平时令人开心的小路——放学的路上，而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱，仿佛是明白了什么，诉说着失去国土的伤痛，叫声如此凄凉。
经过锯木厂后面的草地，普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们，拳头紧握，却什么也做不了。
镇公所前的布告牌边早已空无一人，我走过去，忽然，两个普鲁士兵走来，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你们以后只能用德语啦！谁叫你们这些亡国奴没用呢？谁叫你们的法兰西没用呢？我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红，憎恶地瞪了他们一眼，再也按捺不住心中的悲愤，举起拳头打在其中一个人的脸上，随后立马拔腿跑回家，只听见后面传来一阵痛骂声。
回到家里，家人都在收拾着行李。
我拿出韩麦尔先生给的字帖，小心翼翼的抱在怀中，来到床上，不知过了多久，我陷入了睡梦中。
在梦中，法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中，而我变成了韩麦尔先生，深情的为大家讲授者法语。
第二天，我和我的家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇。
仿照那个星期天课文写一篇作文【四】
明天开始，我们就不能再上法语课了，这个噩耗对于大家来说无异于一枚重磅炸弹，教室里鸦雀无声，隐约能听见几声嘤泣。韩麦尔先生迈着沉重的步伐上了楼，高大的背影显得佝偻而憔悴，我缓缓地将法语书一本本塞地书包，双腿似乎灌了铅，踌躇地走出教室。天色暗了下来，要下雨了，天地间仿佛蒙上了一层黑幕，我留恋地回望这美丽的校园，一步三回头地离开。
大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
天空中不知什么时候下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在诉说着亡国的悲痛和对侵略者的仇恨。画眉依旧蹲在那棵老树上，似乎也很不愉快，尖厉的叫声好象也在控诉普鲁士人的恶行。那块布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民们好象躲避瘟神一样远远地离开。不远处，一群普鲁士士兵正耀武扬威地拆除街道上的法语招牌，那些标注着熟悉文字的标牌被他们粗暴地踩得稀烂，然后点火烧掉……
我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。
雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！
仿照那个星期天课文写一篇作文【五】
我背着书包，缓慢地走在回家的路上。从前的我，一定第一个冲去学校，是全世界欢乐的小鸟。而今，我的步伐似乎比蜗牛还慢，身上好像被压了块大石头，腿几乎不是我的了。
我拖着沉重的步伐，不住地回头望着学校。那个严厉的令人有些害怕的韩麦尔先生再见了，再也不见了。所有人都会想念你的，敬爱的韩麦尔先生。今后，我和同学们还会在教室上课。只是，没了韩麦尔先生的教导，见不到韩麦尔先生的.戒尺，听不见韩麦尔先生责备。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人！我是法兰西的小弗朗士！ 小荷网
我几乎能想象到韩麦尔先生的伤心与落魄。这可怜的人！四十年的法语教师，眼前所有的一切成了灰烬。难道是我平时不好好学习的恶果吗？如果是，那我保证一定好好学习法语，一定不淘气了！
街角，我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李，正要离开。
“韩麦尔先生！韩麦尔先生！”我喊住了韩麦尔先生，“韩麦尔先生，您穿上这套绿色礼服显得特别高大和帅气！”
韩麦尔先生回过头：“谢谢你，小弗朗士。或许，我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时间了，我得走了。再见，小弗朗士。愿我们还能相见。”
“再见，韩麦尔先生。”
远方的乌云波及到这里，快要下雨了。街上能见到许多被德语招牌取代的法语招牌。我不愿相信眼前的一切。
“法兰西万岁！”我心里默念。
仿照那个星期天课文写一篇作文【六】
那个星期四，我们班的每一个人都很开心——我们要演课本剧啦！经过两个星期充分的准备，每个组都是胸有成竹。可是为了保险起见，我们还是向科学课的汤老师要了那一节的科学课。
汤老师就坐在讲台上看着我们每个小组准备着，偶尔走下讲台了，我便拿着我们小组做的那个栩栩如生的蜡烛给他看，说道，“汤老师，你看！像吗？”
汤老师并没有回答，但是从他那赞许的笑脸中我还是知道了答案。
“你们的鞋盒都带了吗？”蔡和汀问我们，“鞋盒在今天可是主角啊！”
“恩恩，带了带了，能不带吗？”我反问道，说着，拿出了一直藏在课桌里的鞋盒，对蔡和汀问道，“不过，鞋盒里面要装书本呢？还是报纸呢？报纸我也带了！”
“装书本/装报纸！”蒋汶吟和蔡和汀异口同声地说道。
“装书本！”
“装报纸！”
“哼！”两人生气了，谁也不理谁了。
蒋汶吟拿了鞋盒，四处问别人借书本，可谁知一会儿后，她却气冲冲地回来了，“哼！别的人倒是借书的。但是蔡和汀这个家伙却不肯借！身为组员她都不借！以为自己的`书本是用金子还是用银子做的啊？”
我拍了拍蒋汶吟的肩膀，说道，“好了好了，她的书啊，不是用金子也不是用银子做的，而是用纸张做的。呐，我这里还有几本。”
蒋汶吟生气地接过了书本。
我走到了蔡和汀的座位上，说道，“好了好了，不要生气了，赶紧吧！我们应该排戏了！”
“我油灯没有带！”蔡和汀说。
谁知道这句话刚刚好被路过的蒋汶吟听到了，她不禁火冒三丈，骂道，“怎么要你带这么一点东西你都要忘记啊？”
“没事没事，会有办法的！”我安慰道。
可是蒋汶吟却并不听劝，依旧骂道，根本就听不进我说的话。
就在几人僵持的时候，蔡和汀的妈妈送来了油灯。我说道，“好了好了，油灯有了。这总行了吧？”
蔡和汀却没头没尾地说了一句，“你以为我妈妈愿意啊？我不演了还不行吗？”
蒋汶吟一听这话就更加地生气的，破口大骂，“你爱演不演！你以为自己是明星啊？我们还不稀罕嘞！”说着便走开了。
等到蒋汶吟还有寿新轶走开以后，我劝蔡和汀道，“蔡蔡，你是演吧！大家都演，少了你可不行啊！再说了，你现在要去找其他的组，已经晚了。我们的小组少了你可以不行啊！”
“既然有人不欢迎我，那么我为什么要去演呢？”说着，蔡和汀的眼睛湿润了。
我继续劝慰道，“没有没有啦！蒋汶吟只是一时冲动才这样说的。”
蔡和汀没有说话，而是趴在自己的位置上哭泣。
我握住了她的手，她抬起头来看了看我，继续哭泣着。
“你难道想让我们的准备全部白费吗？”我生气了，质问着蔡和汀。
我想起了在一个星期前，我们小组的四个人在星期五傍晚放学的时候不回家，而是秘密地呆在一个地方，做着工具。大家都说虽然我们小组的人很少，不过也是绝对不会输给其他小组的。想起大家在那天的细雨之下仍坚持地背台词，排演排练。想起了种种种种，不禁潸然泪下，为了不让同学们发现，我只能趴在蔡和汀的课桌上。
这时候，蒋汶吟她怒气冲冲地过来了，拉起了我的手就走，来到了寿新轶的座位上，对我说，“我们少了她依旧能行！”
“不，就算我们依旧可以行，但是蔡和汀呢？”
“那是她自找的！”蒋汶吟似乎不想在蔡和汀的这件事情上再继续停留片刻。
我揩了揩眼泪，说道，“我还可以去劝劝她的。”
“她都把你给弄哭了！”
