描写观潮由远及近作文300字四年级【一】
很早就听说有一篇文章写的是钱塘江观潮，今天我有幸来到这里，驻足在古色古香的观潮楼旁，欣赏这一壮观的景象。
正等待着潮水呢，导游就开始介绍了，经幡询问以后才清楚，这里的潮水叫做“一线潮”，旁边的古楼叫做“观潮楼”，是清朝时期建造的，后来经过几番修正才成了现在这番样子，看来这个地方还是历史悠久呀!这更增加了我的兴趣，我站在栏杆边上，向入海口远望。这里是一个入海口，就像一个喇叭，海水涨潮的时候，水就从这个喇叭口积攒起来，然后就形成了“一线潮”的景象。
正说得开心呢，忽然听见远方有朦朦胧胧水声，我赶紧冲上前去观望。是潮水!潮水来了!从天边慢慢涌来一道白线，在我的视线里慢慢变大，变粗，变宽!我瞪大双眼仔细欣赏着，那白线以骑自行车的速度向我涌来，江面慢慢的上升了，我不由自主地往后退了一步，好像江面会把我吞噬掉似的。
潮水的声音越来越重，越来越清楚。我竖起耳朵仔细聆听着，那浑厚的声音好像是成千上万的`人在大合唱，又好像是圆号发出的声音放大了数千倍，再仔细一听，又好像是狮子在怒吼。潮水越来越近了，我不再聆听着天籁之音，也顾不上感受着大自然灵魂的怒吼了，把脸侧过去仔细观赏着那一条白线。
我正陶醉在那纯白的一条线的美景之中，却又突然发现那白线裂开了一个口子。那口子虽然不大，可也让人感到畏惧。那个口子像是海神张开的大口，要把打扰他休息的人们统统吞噬掉。又像是张开的双臂，来迎接来自五湖四海的朋友们。
等潮水流到我们眼前时，从岸边望过去，一直到对岸，一条笔直的线。尽管如此，可我还是对潮水的时间有一点遗憾，就脱口而出：“唉，原来也不过如此吗!”海神好像生气了，我正要走时，一个浪在潮水的挤压下向我们这边涌来，拍打在岸边的石块上，溅起了十几米高的浪头，全部都打在我的身上。我愤愤地回头看了一眼江面，江上的浪摇来晃去，好像在笑话我。我原来很扫兴，而且还很生气，可听完导游说：“这种潮水已经有好几年没有过了，你们很幸运了，可以去买彩票了!”我的怒气就烟消云散了，带着一身的幸运水高兴的离开了。
描写观潮由远及近作文300字四年级【二】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写观潮由远及近作文300字四年级【三】
每当回想起看钱塘江涨潮时的景象，心中就不禁如潮水般地激动澎湃。
农历八月十六日到十八日，当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，两岸总是人山人海的，全都争着看这天下之伟观。远处的潮水如一条横着的银白色的长线。潮水渐渐涌近，以汹涌澎湃之势铺天盖地地扑来，如银子堆砌的城郭，又如给浙江系上了一条白玉的腰带。那吞天沃日的浪水把沧海蓝天连成一片。
四面八方传来的鼓声应和着大如雷霆的潮水声，把浪水推向高潮。
弄潮的健儿站在汹涌的波涛上，傲视着那张牙舞爪的潮水，手持红旗向猛烈的巨浪挑战。待潮水近身，弄潮健儿们大吼一声，争先恐后地逆流迎上澎湃的激流，万仞高的巨浪顿时吞没了他们，只留红旗仍在水面。健儿们的身影在鲸波中忽隐忽现，犹如一条条勇猛的鲨鱼在与激流搏斗，不时翻腾着身子变换尽各种姿态。巨浪怒吼着，试图吞噬他们，但健儿们不为其所难倒，依旧高举着红旗，在波涛中游仞有余，那红旗竟没溅上半点水珠!
那惊心动魄的表演如梦似真，令人瞩目，心随健儿们的起伏而起落。“轰，轰，轰!”响起一阵震天的.鼓声，健儿们吆喝一声，随着鼓声跃上浪头，乘风破浪，如履平地，两岸人声人声鼎沸，同为健儿们助威。
忽然鼓声嘎然而止，健儿们也如游鱼般消失于巨浪中，顿时两岸惊叫声彼此起伏。突然，数十名健儿从水中冲天而起，两岸刹时又响起了赞叹之声。
钱塘江那壮观的涨潮令我久久不能忘却。
描写观潮由远及近作文300字四年级【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写观潮由远及近作文300字四年级【五】
要说观潮，每年中秋前后钱塘江的潮水可是举世闻名，中央电视台也会专程前来直播盛况。在世界上，钱塘潮排名第三，潮差高达8米左右。有诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前。”今年的国庆节和中秋节正好在一起，我们慕名前往。
我们驾车到观潮点时，一打听，才知道钱塘潮已经过了。我们感到十分惋惜，只好在附近找了一个酒店住了下来，等待第二天的潮水。
第二天，为了不再错过钱塘江的涨潮，我们提前两个多小时来到了盐官观潮点，远远的就看到售票处已经排了十米左右的队了。进入景区，沿江堤坝的台阶和围栏处已挤满了人，连下面的草地上也全是人，人们还在从各条街道汇聚到这个观潮点，像小溪汇入大江。整个观潮点人山人海，人声鼎沸。钱塘江的一线潮还没开始显现，一线人潮却已开始显现。
我和爸爸妈妈最后没能找到令人满意的位置，只好像很多人一样，在堤坝的斜坡上将就坐着等潮水的到来。等了好久，我渐渐有些支持不住了，忽然，有人大叫一声：“潮来了!”
我赶紧站起来，伸着脖子，瞪着眼睛，朝着远处看着。谁知旁边的人也都站了起来，遮住了我的视线，我好不容易找到了一个空位，可还是什么都看不见。过了一会儿，只见一条“白蛇”从远处飞滚而来。随着轻微的声响。(因为人太多了，人声盖过了潮声它越来越近，使我看得更清楚了：一条一米多高的潮水，横跨整个钱塘江面，不停地向前推进着，像一堵水墙，又像千万匹马齐头并进。大家都兴奋起来，纷纷举起手机或相机。有的小孩爬到大人的肩上，有人还放飞了无人机和中央电视台的直升机一起拍摄这壮观的一幕。这时，人潮与海潮连成一片，人潮更比海潮高!
当一线潮远去，人们还是不舍离开，期待是否还有第二波潮水，直到确认只有这一波，人潮才渐渐退去。虽然我没有体会到潮水溅到身上的快乐，也没见到交叉潮和回头潮，但我体会到了人潮的汹涌澎湃!
描写观潮由远及近作文300字四年级【六】
钱塘江的海潮是天下间最壮观的。从每年的八月十六至八月十八，这期间海潮最盛大。当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从天上堆压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。波涛汹涌澎湃，犹如吞没了蓝天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。杨诚斋曾在诗中说：“海水涌起来，成为银子堆砌的城市;钱塘江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。”就像这样一般。
每年临安府的长官到浙江亭外检阅水军，巨大的战舰数百艘分别排列于江的两岸，一会儿全部的战舰都往前疾驶，一会儿分开;一会儿聚合，形成五种阵势，并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪，舞弄大刀于水面之上，就好像步行在平地一般。忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物一点点都看不见，水中的爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般。过一会儿烟雾消散，水波平静，看不见任何一条大船，只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧，随着水波而沉于海底。
浙江一带善于游泳的健儿数百人，每个人都披散着头发，身上满是刺青，手里拿着十幅长的大彩旗。大家奋勇争先逆着水流踏浪而上在极高的波涛之中，忽隐忽现腾越着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点点也没有被水沾湿，以此来夸耀自己的才能。
而有钱的巨富、尊贵的官吏，争先赏赐银色的彩绸。在江岸南北上下十余里之间，满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众，车马太多，路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，比平时价格高出一倍。而游客租借观赏的帐篷，即使容纳一席之地的空间也没有，非常拥挤。
描写观潮由远及近作文300字四年级【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
