我是一个什么样的孩子作文题目

我是一个什么样的孩子作文题目

首页写人更新时间:2023-11-22 01:10:19
我是一个什么样的孩子作文题目

我是一个什么样的孩子作文题目【一】

发现了我的缺点:脾气暴躁,做事总以为自己是对的,就是骄傲、自大。优点是:热于助人。爸爸却说我无论做的事最后是好事还是坏事,因为我尚年幼,没有完全的判断力,对和错可能分辨不了,如果做了错事,起步点应该也是出于好意的。

我这下明白了,无论我在别人眼里是什么样子的,努力做好自己就够了。我不会要求自己做一个淑女,也不会做一个暴力的男人婆,只是做它们的中间者。

我就是这样的人。

我是一个什么样的孩子作文题目【二】

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”因此,我和书就成

了形影不离的好“朋友”。不管是上学还是外出,在我的包里都会装有一本喜欢的课外书,以便随时拿出来翻阅。

是的,我爱看书,什么类型的书都喜欢,每天不管何时、何地,只要一有功夫,我准会拿本书在那聚精会神地看,又特别是每天晚上睡觉前,我都要看上至少半个小时,不然我会睡不着觉的。说起看书,我还闹过不少笑话呢,其中一次是,前不久的一天中午,由于妈妈身体欠佳,我便自告奋勇做顿泡面吃。其实,泡面很简单,把面饼放在碗里;再把调料撒在面饼上;最后,倒上开水,盖上盖儿。在等泡面的功夫,我觉得很无聊,便随手拿了一本从图书馆借回的书看了起来。正当我看到最精彩的地方,突然从我耳边传来妈妈的声音:“儿子,都半天了,怎么还不吃饭呀?”“呀!我的泡面!”我这才回过神儿来,慌忙丢下书跑过去一看,碗里的面都泡烂了,汤也凉了。妈妈还一个劲儿的安慰我:“没关系,这也不错。”我看着妈妈,不好意思的笑了笑。是的,书能给我快乐,书也能给我知识,书还能给我智慧。所以,我爱看书。

我是一个什么样的孩子作文题目【三】

汪国真在《我喜欢出发》中这样写到:凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔,太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

我喜欢这段话中的每一个文字,就像在描写我自己,我一直骄傲自己是一个行者。如汪国真所说,我喜欢出发,不让过去的车、过去的事、过去的人牵绊自己。无论桎梏我的黑夜有多么漫长,我一直坚信,勇敢地、微笑地走下去,我会看见只属于我的旭日暖阳。

就要中考。

这种感觉就像张爱玲所说,如同坐火车般的心情,开始觉得那火车很慢也很远,后来却被它的速度和力量震住了,期待中又有些惶恐。我们是在铁轨旁边捡着石子儿奔跑跳跃、在夏日的眼光下眯着眼睛笑的不懂人情世故的孩子,而终于有一列火车需要自己去等待,它会带我去一个叫做梦想的地方,它会帮我继续我的行途。

时代在我们身后舞蹈,我们在时间的围城里坐井观天。初三的生活如同单脚站立在绷紧的弦上,苟且并忘乎所以地活。窗外金黄色的阳光被玻璃分割成小块的快乐忧伤,折射成不规则的形状落在厚厚的参考书上。我在认真地听几何题、仔细地做化学物理、耐心地背古文,偶尔停下来看飞鸟,它们寂寞地拍动翅膀。

我记得初三每一秒的跌宕起伏,我记得初三每一天的不堪回首。三次模拟考中最重要的一次我失败了,我害怕我的中考亦如此,我害怕我的自信不再,我差点一票否决自己。可是当晚我就梦见了大片大片的葵花花田,金黄色的闪闪夺目,把我前方的道路照得通亮通亮,你在梦里告诉我,我是一个行者,我必须不断前行。

在湿润的南方的空气里,外面有稀疏的星辰,门外是农民工收工后轻微的交谈。善于倾诉善于抱怨,现在,我们都是一样为生活打拼的人,为心中的理想而颠覆所有的轻狂和胆怯,我们的确是活在一个尴尬的年纪,在一个唯唯诺诺的年岁里,未曾获得张扬的青春,但我们却实在地感受到了青春的热泪盈眶。

中考结束了。

就像一眨眼的时间。而今,这段时光已经慢慢淡出我的记忆,我曾经又梦到向日葵在对我微笑,明明灭灭,忽隐忽现,在黑夜的背景下,所有的轮廓逐渐隐去,留下一个笑容越发鲜明。

我的面前是一条湍急而不更改的长流,彼岸是葵花花田,不可一世地微笑着。

我是行者,没有什么可以阻挡我前进。

我是一个什么样的孩子作文题目【四】

我叫金妤恩,现在马上要读三年级了,我很爱学习,但是我考试的时候却很粗心。

有一天,老师布置作业说明天要考试,要我们回家自主复习。可是,我复习的时候把第五页漏掉了,你们说我粗心不粗心,第二天一大早我只好把第五页单独复习一遍。

第二天考试了,老师发卷子的时候交待我们说:“记得写上班级、姓名。”可是我只顾着做题,就忘记写姓名、班级了。我把试卷做完了就交给老师了。

第三天,老师发卷子的时候,我发现没有我的卷子,就在这时,老师手里拿着几张卷子说:“我这里有几张没有写名字的卷子,谁没有卷子就来拿。”我跑过去一看里面有我的卷子,只是没有写名字。老师开始讲卷子了,我发现我的“找规律”错了一题,我好后悔,自己对自己说:“这么简单的问题都错了,真不应该。”接着我看到后面又错了一题,我想:“这个问题的图都画出来了,我竟然把它算错了,真是太粗心了。”另外还有一个找规律的题也做错了,我埋怨自己:“找规律的题老错,看来是听讲不用心。”

在我批评自己粗心的时候,又没有好好听老师分析考试中的错误,这不又是粗心吗?唉!我怎么这样粗心啦?

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