亲爱的奶奶:
您好!
您在天国里吃得好吗?住的`舒服吗?生活寂寞吗?
奶奶,我很挂念您,我知道您也很想我。我现在的生活很好,身体很健康,学习也不错,您不用担心我。
奶奶,您离开我已经五年了,五年前,您离开了爷爷,离开了我,离开了您所有的亲人,独自前往另一个世界。
那一年,同样是夏天,天气同样的热,您离开了我,我曾经天真地以为您只是太累了,所以睡着了,只要好好休息就会醒来,当我看见有人要将您抬进水晶棺材时,我哭着喊着要您醒来,您却没醒来,您一直是最爱我的呀,这时,我才慢慢开始相信您抛下了您最爱的孙女,我的泪水像坏了的水龙头,不住地流着,听说晚上能见您最后一面,我的心才得以安慰,可是我太累了,没能见上您最后一面,我懊悔不已,第二天,年纪还小的我只能亲眼目睹您通过天国的阶梯到了遥远的天国。
在以后的日子里,只要看见您的照片,我的心就不由得一紧;只要听见有人提及您的离开,我的眼泪就像断了线的珠子……从那以后,我回到老家,家里只有宁静,没有了您话语的关怀:“肚子饿不饿”“冷不冷”“热不热”……每每想到这里,我的耳畔便想起了您关爱的话语,心中也升起了一股难以描述的冷流。
奶奶,没有您的日子里,我是多么痛苦,我多么希望您能回来呀,会来看一看我们,可那些只能成为美好的幻想,我也只能在心底默默祝福您。
祝您
在天国快乐!
永远爱你想你的孙女柔柔
20xx年5月8日
尊敬的杭州市领导:
您们好!
我们虽素不相识,但有件事我们都知道——引水。
当我初次听到杭州要来新安江引水时,我疑惑不解,不明白什么是引水。妈妈告诉我,就是把我们新安江的水引到杭州,那又怎样?为什么公交车上都贴着反对引水呢?我糊涂了。妈妈又说,引水后新安江的水位会下降很多,再也没有以前那样美丽的容貌了。听到这儿,我心灵深处的弦被重重地拨了一下。
也许,您会不理解。但新安江是我们的“母亲河”,它如我们岸边人的母亲,那样温和,善良,和我们的生活息息相关。我都喜欢去江边散步,玩耍,那是多么开心,愉快。我想起我小时候,经常傍晚去江边玩。那时,晚风吹拂着我细嫩的脸颊,多么惬意,柳树在风中跳舞,远看它的身影,像位美丽的女子。樟树枝繁叶茂,像个卫兵昂首挺胸地站着。鸟儿在头顶叫着,小草绿得可爱,花儿红得的似火,白的如雪,粉的若霞······最奇特的是有名的“白沙奇雾”,有时厚厚的,在江岸浮动着,走进雾里,好似被泡在乳白色的牛奶里。有时薄薄的,给新安江蒙上了一层轻纱,朦朦胧胧的,像在仙境一般。彩虹桥像极了天上的彩虹,色彩明丽,倒映在水中。江边还有许许多多卖小玩意的,游乐的地方,到处是欢声笑语。
可当这一切美好的景象消失时,我们的伤痛,您一定知道吧!
我原来不知道杭州为什么要来引水,后来才知道是因为杭州的水质太差了,难道就没有其他的办法了吗?我不明白。有个词叫“将心比心”,可以说成换位思考。我相信您一定是这样的人吧。即使想不出其他的办法,也请您们迟些引水吧!希望我们的快乐能再持续一段时间,这是我们唯一的心愿。
敬祝
身体健康!
许乐怡
4月14日
爷爷:
您好!
在我眼中您是一位和蔼可亲、平易近人的一位老人。我和您在生活中的点点滴滴都铭记在我心中。这些往事都印在我的脑海里,回味无穷。
记得,在上三年级时,我与您互当“老师”,互相学习。我教您英语和语文,您教我奥数,我们学得很愉快!您已经快70岁了,还坚持学习,您真是一位好学上进的人。您这种“活到老学到老”的精神让我敬佩,我要以您为榜样,好好学习,天天向上。
我还记得,您把我当做家中的宝贝儿,十分疼爱我!我是一个活泼好动的孩子。您常常和我在寒风习习的冬天一齐锻炼身体。我十分喜欢骑自行车。有一次,您提议我们骑车去看望我住院的外公。我们起了一个半小时才到医院。爷爷的身体有点透支,但还能坚持下来,我不仅仅在心里说道:“爷爷,您真疼爱我呀!
我更记得,您虽然疼爱我,但是您独一我的要求十分严格。我有一次写作业,您看了看,我的自己不太工整,便命令我重新写一遍。如果写不好,就不让我玩电脑,我写了好久,最后过关了!您虽然对我的学习要求严格,但您还是像以前那样疼爱我。
以后我们还有很多的事让我们共同经历,就让我们共同回忆吧!
敬祝
健康长寿
孙女xxx
10月14日
亲爱的爷爷、奶奶:
您们好!
暑假快过去了,这个学期我在学校里表现良好,学习很认真,期末免考,被评为校级雏鹰之星,爸爸妈妈表扬了我。
暑假里我去宁波参加了“斗斗杯”20xx年浙江省跆拳道大众赛,这次比赛一共有1470名运动员参加,在前几场比赛中我发挥的还是比较好的,充分运用了教练平时所教的动作,比如:后踢、后旋、双飞、垫步横踢——但是,很遗憾在16进8的时候被淘汰了。
这个假期我过得很有意义,暑假作业都做完了,还看了两场电影,钓了一次鱼,去凤凰山游玩了一天,再过几天我就要开学了,要更加努力学习,争取更好的成绩。
祝爷爷、奶奶身体健康、笑口常开!
您们的孙子:陈泓宇
8月20日
尊敬的杨红樱阿姨:
您好!
杨红樱阿姨,我是您的一位忠实小读者。我特别喜欢看您的书,比如:《生日记">女生日记》、《老师日记》、《杨红樱童话》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳">淘气包马小跳》等等。
每当我无聊的时候,我就会拿起您写的书,在那津津有味地看起书来!您写的书就像有魔力,无时无刻地在我脑海里出现。您写的书生动有趣,像是真的在生活实际中。一开始,我听别人说您写的书很好看,能让人把烦恼全部抛在后面,自由自在地看书。于是,我向同学借了一本,果真很好看,从那一刻起,我每次去书城都要买您写的书。
在此,我有个小小的愿望,那就是——希望你能多写一点书,让您的书家喻户晓,让全天下所有的孩子都感受一下快乐的童年!
祝您:身体健康
万事如意!
本次写作课是要求写一封信给长辈(爸爸、妈妈、老师、任选一位),告诉他或她,,说一说你的心里话,报告学校里目前的情况,《给长辈的一封信》教学反思。或是你成长的快乐与烦恼,学习中的喜悦与困惑……按照书信的格式写,要求内容具体,条理清楚,重点突出,说话恰当,教学反思《《给长辈的一封信》教学反思》。在信的内容上也作了限制,一是要先表达自己的怀念之情;二是要求汇报学校目前的情况;三是说说心里话。
小学生和老师的感情最真挚,有许多话要对老师们说,有些学生回忆了老师的和蔼可亲,为教授知识所付出的艰苦劳动,为学生健康成长呕心沥血。或者在学习中遇到的困惑,或是与同学之间的问题矛盾。这些话虽不多,但说得实在,情真意切,思想表达可谓纸短情长。
另一类作文就是写给自己妈妈的信,在小学生的心理对自己的妈妈肯定是情深意切的,有部分学生除了写自己妈妈对自己无微不至的关怀外,还着重表达了另一层意思即妈妈应该理解孩子的心理,理解孩子的世界,能多与孩子谈谈心理的想法,能学着从孩子的角度出发去思考问题,考虑孩子的情感世界。这些都是孩子真实想法与心理的写照,应该值得肯定。还有部分学生写出了对妈妈的思念,这些学生常年与妈妈分开,妈妈外出打工很少回家,他们写出了对母爱的渴望,令人感动。
所以,我想,在教我们的学生写作文时,应该鼓励学生们写自己身边的事及自己心理的感受,因为这样写出来的作文才能真情动人,引起读者共勉。
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