人物描写一组的作文150字【一】
它们的身子底下都有一根小木棒，我把它们插在我的书橱上。
你看，唐僧身披金色的宝衣，盘腿坐着，微闭两眼，手握一串念珠，一副大慈大悲的`模样。或许，他正在轻声念着经文：“阿弥陀佛……”
你再看，唐僧的大徒弟——孙悟空，它上穿一件红袍，下围一条虎皮，精神抖擞，威风凛凛，头上还套着一个小圈，这大就是故事中所说的金箍圈吧。孙悟空手执金箍棒，“金鸡独立”，另一只手搭在眼睛前方，仿佛它站在云端之中向四周张望，看看有没有妖怪出没，好保护师父去西天取经呢。
唐僧的二徒弟——猪八戒，它手里抓着钉钯，身穿一身黑色衣裳，脚蹬一双黑色布鞋，肥头大耳。<它可能是走累了，正着袖管在脸上擦汗，或者是在生孙悟空的气。
沙和尚，脖子上挂着很大的链珠，身旁放着一堆行李，它仰头望空，好象在说：“师兄，你放心吧。有我和八戒守在这儿，不会出事的，你快去化缘吧，师父已经饿了。”
不远处，插着南海观音。它头披白纱，手托净瓶，向唐僧望过来。飘飘然，真是佛仙。
那个白骨精，可能是被悟空抓来的瞧：它正垂头丧气地跪在观音面前，等着观音发落呢！
这些面人多姿多态，既有善，也有恶，既有美，也有丑，这许就是它们的意义吧！
人物描写一组的作文150字【二】
为传统的歌曲标新位置，这无疑是件好事，因为这毕竟能呼唤起人们对以往的一些美丽的回忆。但对于这大量制造的所谓的新旧各一的产物，我确实颇有不解，甚至迷惑，因为这就有种类似于欲保护某些古典建筑，而拆掉了破漏的屋顶再浇灌上现代的水泥钢筋一样，结果呢，墙壁的古典气息依旧存有，而屋顶的.防漏系统也似乎健全了。但问题所有的是，并非是每一首老歌的墙角都是那般过硬的，所以一首首的都这样类似处理下来，耳目一新的感觉是确实有了，但能否再换成永久性的记忆却真的难讲，至少对我来说，这些在我的心中，确确只不过是那样昙花一现的感觉。
我们的国人一向都有很浓的怀旧情绪，但念旧过甚却未必是件好事，就拿娱乐这圈子来说说，给人的感观还是那一种十年如一日的感觉，你我他依然各就各位的情景，一统江山的似乎仍是这些老情人老歌，而新人新歌的推进几乎是少的可怜，甚至仍盖不过巴掌大的台湾及拇指大的香港，这些现象在所有的国人心中当要雪亮的，但真正在想改善这种尴尬景状的却有几人。
对于音乐，我有着象某些女人自翊的直觉的那一种敏感。对于每一首好歌好曲，我总是很乐意让自己陶醉其中，然后听得多了，我渐渐有了自己的意识与观念，我以为不管是什么物事，要取得一定的成效，标新立异是免不了的，但关键之所在仍在有真实有真美的标新，而象《新民乐》这次，顶多充其量不过是立异罢了，而只纯粹追求立异的物事，想其生命力也可是一般了。
对于《新民乐》的这次大力制作，真真感到可惜和不解但至不满，花了那样多的时间，精力和财力。他们究竟是在想营造怎么的一种气氛一份影响呢？是“隔江忧唱为庭花”还是“真诚——掷赌乾坤”?这时如谁想说:“请君莫奏前朝曲”，这显然很不合时宜而心存顾忌。记得鲁迅先生好象有这么一句诗：“新文场战场，旧文场坟场”，先生想说的大概也是对于这种不思前进的不满，而其实传媒电视台们也大可不必再去大力扶持这些业已成名的名士名流，坚守江山只能养成某种庸福某种惰性。所以文艺界的有识之士，其实应该大开城门，让出一片公平的空间来供后进之士与所有的同志公平拼搏，这样创新的路子才会是越走越宽阔。
顺递上数年间我所写的一点“鸡肋”，但盼尚能入得尊口，只是期望能正实一下，乡下生养的作品，也并不一定全是掉土带渣的农货。致此，祝安！
人物描写一组的作文150字【三】
有这样一组四格漫画：有两个小学生，一个小男孩和一个小女孩。他们在回家的路上，突然看见路边有个果皮箱，周围堆满了垃圾。小女孩刚要叫小男孩一起来收拾果皮箱外的垃圾时，小男孩却用手指着脑门，好象在思索着什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干净时，小男孩却拿出一张纸和一支笔，趴在地上不知在纸上写着什么？小男孩写完后，把纸贴在了果皮箱上。小女孩见了，对小男孩竖起了大拇指。只见纸上写着“文明——只差一步”。
看完这组漫画后，我想起了那天自己不好的行为，心中十分惭愧。
那是一个风和日丽的早晨，我和妈妈到公园游玩。正玩到兴头上，妈妈说：“你去买两瓶水吧！你不觉得口渴吗？”我经她这么一说，也觉得口渴了，就答应了。我拿上钱，风一般的跑到了附近的小卖部：“老板，我要两瓶水。”
买完水后，我又回到了妈妈身边。我迫不及待地打开瓶盖，“咕噜咕噜”，还没到一分钟的时间，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，随手就把空水瓶子扔向了旁边的\'果皮箱。但是，空瓶子却没有被扔进果皮箱内。妈妈见了，数落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丢进去？你没看见旁边的环卫工人正在辛苦的工作吗？”我听了，不以为然。
这组漫画给了我一个启示：绝对不能乱丢垃圾，更不能像我一样，把垃圾丢到垃圾箱外。
人物描写一组的作文150字【四】
有这样一组四格漫画：有两个小学生，一个小男孩和一个小女孩。他们在回家的路上，突然看见路边有个果皮箱，周围堆满了垃圾。小女孩刚要叫小男孩一起来收拾果皮箱外的垃圾时，小男孩却用手指着脑门，好象在思索着什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干净时，小男孩却拿出一张纸和一支笔，趴在地上不知在纸上写着什么？小男孩写完后，把纸贴在了果皮箱上。小女孩见了，对小男孩竖起了大拇指。只见纸上写着“文明——只差一步”。
看完这组漫画后，我想起了那天自己不好的行为，心中十分惭愧。
那是一个风和日丽的早晨，我和妈妈到公园游玩。正玩到兴头上，妈妈说：“你去买两瓶水吧！你不觉得口渴吗？”我经她这么一说，也觉得口渴了，就答应了。我拿上钱，风一般的跑到了附近的小卖部：“老板，我要两瓶水。”
买完水后，我又回到了妈妈身边。我迫不及待地打开瓶盖，“咕噜咕噜”，还没到一分钟的时间，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，随手就把空水瓶子扔向了旁边的果皮箱。但是，空瓶子却没有被扔进果皮箱内。妈妈见了，数落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丢进去？你没看见旁边的环卫工人正在辛苦的工作吗？”我听了，不以为然。
这组漫画给了我一个启示：绝对不能乱丢垃圾，更不能像我一样，把垃圾丢到垃圾箱外。
