1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
2、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
3、在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
4、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
5、这山中的一切,哪个不是我的朋友?
6、人类难道不属于大地吗?
7、我们怎能忘记父母的养育之恩呢?
8、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
9、孔子不能断定谁是的谁非吗?
10、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
11、这么高的山,我们怎么爬得上去?
12、穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗?
14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢?
15、看到发那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢?
17、如果你每天都来浇水,桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢?
18、他怎么能够这样来糊弄你们呢?
19、伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?
20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?
21、这么远,箭哪能射得到呢?
然后爸爸叫我往水里跳,我不敢,爸爸在一旁鼓励我,我跳了下去,往水里一沉,嘴里咕噜咕噜喝了几口水,眼睛上、脸上都是水,吓得我哭了起来,妈妈在一边递上毛巾,帮我擦了擦,这才好点。可是这次的水和上次海边的水不一样,海水是咸的,游泳池的水是淡淡的,还有一点点味道。爸爸让我在水里走走,我觉得在水里走路非常的.困难,爸爸告诉我,这是因为水里有阻力的原因。我看见别的小朋友在那玩的非常高兴,我也想去,可是我还是有点不太适应,就没有去,后来我又把几个动作再练习了一下,感觉好了点,忽然,听见几声雷响,就下起了大雨!
我一上来全身都很冷,爸爸给我披上了浴巾,他自己却没有,这时我知道了,什么才是爱!今天我不仅高兴而且有点累,终于明白一个道理,只有有恒心,我肯定会学会的。我一定把游泳努力学好!
1、分发例文。关于以“让”为话题的两篇文章,《让的技巧》、《该让就让,不该让就不让》。
2、学生浏览
3、提问:你发现这两篇文章在立意方面有什么可取之处?
4、追问:如何做到立意新颖、深刻?
小结:要想做到立意的新颖、深刻。面对同一话题,我们需充分发挥创造精神,做到:思维发散,创新思维;议论性句子,画龙点睛;体味生活,做生活的有心人。亮出自己的个性风采,在立意力求新颖、深刻,使之成为中考作文的一个得分亮点。
“风”,有自然界的;也有人类社会的,有可亲可爱的,有可憎可恨的,请以“风”为话题,进行多角度立意。写一篇500字以上的作文。
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