各位尊敬的家长:
长假已至,可以带孩子一起去感受山水风光了。曾有家长意见反馈:请老师带孩子多感受大自然。呵呵,学校、老师负不起“万一”的责任呀!敬请谅解。
家作以看书为主。《爱的教育》这本书以一个三年级孩子的视角,感受周围,感受成长。的确是一本好作品。想当初,夏丏尊先生在翻译此书时,时常热泪沾巾。爱是一个永恒的主题,伴随着爱成长的孩子,无论到哪里都可以放心。但孩子总是静不下心来,因为电视的***扰。电视与书本最大的区别在于:电视无需动脑筋,只要你用生命中需要学习的美好时间来消磨别人的故事。而书本能够从文字中进行感受力、想象力、理解力等各种能力的培养。并且从字词中得到启迪,并联系自己的生活经验获得人生的启迪。这就是成长。成长需要安静,就像狂风不管怎么枉吹,阳光依然微笑着用金色的光芒抚摸着万物一样。静静看书的孩子,是阳光的宠儿。
千万不要让孩子无尽无止地看电视哦!
若是你的孩子静不下心来,你可否和他一起看?那时,你会回到你的童年时代哦!
长假作业如下:
【语文】:共两份
1、《爱的教育》从十一月日记《校长先生》--十二月日记《感恩》为止(25--52页)并撰写反馈作业2篇(不少于250字)。(完成时间:1小时)
第一篇:将《笔耕少年》的事情概括着写下来。(30分钟)
第二篇:任选一个人物加以评析。(可以举例赞扬,也可以举例批评)人物参考:卡隆、代洛西、少年侦探、卡洛菲、“小石匠”波来克西等(40分钟)
合计完成时间:2小时10分钟
2、做一张小报
内容:人物表情与动作的好词好句集锦
要求:文字内容:表情分 喜、怒、哀、乐分别积累10个词语、5句好句、一段美文 。动作包括10个词语、5句好句、一段美文。(自己摘抄,不许剪贴。)
插图要求:1、主题文字(例:好词句大观园等)2、插图:自绘画。
合计完成时间(2--3小时)
【数学】《开放与发展》21--27页 (3小时)
【英语】unit 1 和unit2的主情景图听读5遍,并背诵。第九页的单词听写。(2小时)
完成作业时间需两天,请及早安排。3--7号可尽情玩耍。切不可养成临时抱佛脚的坏习惯!
假后作息时间调整如下:早上上学:7:40 中午放学:11:20 午睡时间:12:10--13:40(请带好毯子与枕头) 傍晚放学:4:00 兴趣班放学:5:20 请准时接送您的孩子。
五一节快乐 !
亲爱的作业:
你好!
今天,我给你写这封信,目的是为了说说你的三大缺点。以发泄一下我的心头之“恨”。
你的第一大缺点——难。就拿这封信来说吧,你说你让我们写什么不行,偏偏让我们写信。写信吧,又不知道写什么好。你看,有什么话,当面就说了。给同学写信,说说她的缺点吧,又怕她误会。给老师写信,给她提点建议,又怕她批评我。给妈妈写信……唉,作业呀,真不知道该怎么说你才好,这不是故意难为人吗?
你的第二大缺点——多。除了要把这封信写完,还有两篇作文,一张手抄报……对了,还得把一、二、三单元字词抄写两遍,一、二、三单元词语加起来一共有两百多个,而且还是两遍,抄写完后,手岂不都要废了啊?而你却还在一旁偷笑,要不哪天你也来试试?看看这么大的工作量你能招架得了吗?
你的第三大缺点——爱耍花招。那次,老师让我们做一道题,题目是这样的:一共要砍五段木头,每砍一段木头需要用三分钟时间,每砍完一段木头,要休息两分钟,问砍完这段木头需要多少时间,结果大家绞尽脑汁算了半天也没算出来正确答案。哎!作业,我说你以后能不能思维稍微正常点,别再整天钻在那牛角尖里不出来,也别再把你的快乐建立在同学们的痛苦之上了,好不好呀?
作业啊,有时我会想:如果没有你的话,我们就可以一天到晚无忧无虑地玩了。但又一想,那样也不行,你的作用就是帮助我们巩固知识,如果没有你,我们的优秀成绩也就会跟着不翼而飞了。如此看来,以后啊!我还得努力爱上你。
郎子曦
20xx年x月x日
河南省沁阳市第一小学六年级郎子曦
亲爱的作业:
你好!
今天,我给你写这封信,目的是为了说说你的三大缺点。以发泄一下我的`心头之“恨”。
你的第一大缺点——难。就拿这封信来说吧,你说你让我们写什么不行,偏偏让我们写信。写信吧,又不知道写什么好。你看,有什么话,当面就说了。给同学写信,说说她的缺点吧,又怕她误会。给老师写信,给她提点建议,又怕她批评我。给妈妈写信……唉,作业呀,真不知道该怎么说你才好,这不是故意难为人吗?
你的第二大缺点——多。除了要把这封信写完,还有两篇,一张……对了,还得把一、二、三单元字词抄写两遍,一、二、三单元词语加起来一共有两百多个,而且还是两遍,抄写完后,手岂不都要废了啊?而你却还在一旁偷笑,要不哪天你也来试试?看看这么大的工作量你能招架得了吗?
你的第三大缺点——爱耍花招。那次,老师让我们做一道题,题目是这样的:一共要砍五段木头,每砍一段木头需要用三分钟时间,每砍完一段木头,要休息两分钟,问砍完这段木头需要多少时间,结果大家绞尽脑汁算了半天也没算出来正确答案。哎!作业,我说你以后能不能思维稍微正常点,别再整天钻在那牛角尖里不出来,也别再把你的快乐建立在同学们的痛苦之上了,好不好呀?
作业啊,有时我会想:如果没有你的话,我们就可以一天到晚无忧无虑地玩了。但又一想,那样也不行,你的作用就是帮助我们巩固知识,如果没有你,我们的优秀成绩也就会跟着不翼而飞了。如此看来,以后啊!我还得努力爱上你。
郎xx
20XX年x月x日
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