设计未来高中生作文(幻想未来的作文高中)

设计未来高中生作文(幻想未来的作文高中)

首页写人更新时间:2023-12-02 11:37:39
设计未来高中生作文(幻想未来的作文高中)

设计未来高中生作文【一】

它的\'形状是多变的。如果你想让它变成小乌龟形状的,你就按一下小乌龟形状的按钮,它就会慢慢地变成小乌龟形状。如果有紧急事情,千万不要让它变成小乌龟形,因为小乌龟爬得很慢很慢,所以这辆车也会跑得很慢很慢。如果你想让它变成小兔子形的,你就按一下小兔子形状的按钮,它就会慢慢变成小兔子形状。不过遇到红灯时要早点刹车,不然这辆“兔子车”的主人会被机器人警察罚款的。

它的颜色是根据天气的变化而变化的。如果明天是晴天,它就会变成蓝色的。如果明天是阴天,它就变成灰色的……这样就不用看天气预报了。

不管你想去哪里,只要你输入想去的地方,它就会自动把你送过去。在陆地上行驶时,如果你热了,按一下控制面板上的蓝色按钮,后面就会伸出一把太阳伞;如果是雨天,你按一下红色按钮,后面就会伸出一把雨桑你想休息时,按一下“bed”按钮,椅子就会平躺下来,你就可以休息了。你想吃东西时,输入食品的名称,就会弹出一个小托盘,里面装着你想吃的食物。

你看,我设计的未来交通工具神奇吧?

设计未来高中生作文【二】

每个人都有自己美好的理想,可能是生活中再平凡不过的职业,但是每个理想都有存在的意义。我的理想是成为一名——服装设计师。

未来的我从法国巴黎进修回来,设计了一套套华丽而富有创意的服装,深受人们的喜爱。于是我打造了一个属于自己的品牌,在各地都有品牌的实体店,不同的风格有不同的专柜,每一件衣服都夺顾客的眼球,令人赞叹不已。我设计的一条“天使降临”婚纱长裙,更是成了当时婚礼上的一种唯美,好多新娘都到店里来购买,准备在结婚典礼上大显自己独特的风采。即使一些服装没货了,也有顾客会预订下一批服装。

这虽然只是我对未来的憧憬,但是我相信在不久的将来,我一定会成为一位优秀的设计师,获得荣誉和奖项,创造辉煌的\'成就,让理想变成现实。

理想是人生中的风向标,是一座明亮的灯塔,照亮,指引我这只小船能在风浪中前行。在学习过程中,我会努力学习,不断奋斗,一个一个脚印往前走,走向胜利的曙光,有自己更高更远的目标。用信心冲破每一个冷眼与嘲笑,坚信自己,会拥有一个美好的未来,实现自己的理想。未来的学校500字未来的我未来的家乡作文300字

设计未来高中生作文【三】

在未来世界的街上,那一辆最特别的小汽车便是我发明的了。我的那辆小汽车看起来很威风,车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。

它的名字就叫“威风”吧,叫起来“汪汪汪”,好像在说:“快走开,快走开。”它是全身金黄的颜色,让人们想到成熟的稻田,人见人爱。它有三个车箱,一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱,如果你觉得没有意思,音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱,按一下绿色的.按钮就会出来一张床,还摆放着各种类别的发声图书(zw.,你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠,多么自在啊;就餐时在三号车箱,餐桌设计成全自动的,吃饭时不用自己做,按一下食谱上的按钮,就会为你送上美味佳肴。

这辆汽车跑起来飞快,而且危险预测装置先进,在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。

我还要造出好多奇特的汽车,像青蛙形的,雨伞形的,蘑菇形的,小猫形的,小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐,把成功的喜悦与大家共享。

设计未来高中生作文【四】

设计未来高中生作文【五】

(课前,学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车,美滋滋地互相交流着

上课铃响起,学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。

师:同学们,老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了,看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗?

(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。

生:我很喜欢我的这辆四驱车,因为它是我喜欢的兰色,样式很美观,更重要的是它跑的很快,在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。

生:我也很喜欢我的红色奔驰小轿车,你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的,是按真正的奔驰车的比例缩小的,样子很漂亮吧!

(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练,说说自己喜爱的汽车的颜色,类型,并简单说明为什么喜欢它,激发了学生对汽车的情感。

师:同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不可少的交通工具,你对汽车有哪些了解呢??

(引导学生说出汽车的优越性:

生:它给我们人类带来很多方便,可以很迅速地到达自己想去的地方

生:现在的汽车比起过去的人力车,马车,快多了,可谓是现代的“千里马”。

师:(鼓励说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便,与此同时,它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?

(教师继续引导学生谈

生:我知道汽车的噪音很难听,对我们的耳朵不好,是噪音污染。

生:我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的,我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!

师:哦?你还通过网络资源查找了资料,真棒!(鼓励表扬

生:其实还有最重要的一点,是交通事故,汽车是最容易出交通事故的了,前些年我爸爸喝酒就差点撞车,幸亏是撞到了树上!(众笑

师:是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶,那是多么危险啊!

生:我爸爸是交警,他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!

师:是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害,具不完全统计:拿一辆汽车来说,它的喇叭鸣声最高可达158分贝,足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下,

(教师小结学生的回答并因势利导,激发学生情感,这时候课堂气氛变的严肃起来,有的学生还发出惊讶地小心议论声

师:听到这样一组组触目惊心的数字,你们在想什么?

生:我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?

生:我想有没有一种车是安全没有危险,没有噪音,没有尾气的呢?

师:是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世,那么未来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》

其实这个愿望同学们不难实现,你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱今天老师意外收到一封E-mail,里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。学生自发读电子邮件的内容:(大屏幕显示邀请函内容

学生自发读了起来:

尊敬的韩老师:

第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行,欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往,参加未来汽车设计大赛,届时请带好未来汽车设计方案。

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