一走进我们学校,就可以看到一幢显得有些寒碜的教学楼,一个巴掌大的操场,光秃秃的地上,摆着几张缺胳膊断腿的乒乓球台,两副倾斜了的单杠,连个沙坑都没有!
教育质量嘛,那就可想而知啰!
我曾对这些怨天怨地,但是,有时我又想:假如我是小学校长,我该怎么办呢?我能把这所学校建好吗?不,如果建设不好这所学校,我还叫韩莉吗?如果建设不好这所学校,你们马上撤我的职!不信?那好?请你过五年再来参观我们学校吧,到那时,学校的变化一定会使你大吃一惊的!
你看,五年前寒碜的教学楼已经无影无踪了,代替它的是一幢新颖别致的十层大楼。教室里光线明亮,座位舒适,冬天有暖气,夏季有冷气。你若在这儿学习,一定会打心眼里高兴的。
再瞧瞧我们的操场吧。你一定会说,嗬,好大呀!是呀,你看,全校师生做操,还站不满操场的一半呢!操场上多有生气啊,同学们有的爬上了新建的螺旋形滑梯,有的高高荡起了秋千,有的在跳山羊,有的在崭新的单杠上翻腾,有的在墨绿色乒乓台前鏖战……
你站在操场上,眼睛往左边一望,就会惊喜地发现,以前光秃秃的地上栽满了小树。这些树都已经挺直了身子,拉起了手,似乎正在向你点头呢。树与树之间,盛开着好多色彩斑斓的花,一条条石凳上坐着勤奋的学生,他们正在知识的海洋里尽情地遨游着。在这片树林的后面,耸立着一座带室内游泳池的现代化体育馆,前不久,这里还举行过中南地区少年体操锦标赛呢。
操场的右边,一幢比教学楼还高的大楼拔地而起,这就是我们的图书馆和科技活动中心。这里的藏书真多,你三辈子也看不完。在科技中心里,光装有电脑的屋子就有好多间。每天来借书和参加科技活动的同学非常踊跃,他们再也不会为以前那种单调的生活感到苦恼了。
我们学校培养的学生,没有一个不是优秀生的,他们中有的还读上了科技大少年班,有的成了体坛新秀。
学生们学得生动活泼,老师们也教得轻松愉快。我们学校先后有十几位老师当上了省市劳模,你看教学楼大厅里的玻璃橱柜里就有我的班主任的照片,她也是市劳模哩。我们学校再也没有一个人说“小学教师没什么当头”,而且,想到我们学校来还不是那么容易的,还得经过我这位校长的考核哩。你笑什么?笑我还没真当校长就过起校长瘾来了?没点魄力还干得成大事么!
尊敬的俞校长:
您好!谢谢您和老师给我们创造了一个舒适的学习地方。近年来经过学校领导、老师和同学们的努力,学校的各项事业得到了长足的进步,业绩辉煌。如:我们学校参加市中小学鼓号队获得了一等奖、获得了市文明单位奖、学校又新建了塑胶操场,图书室和教学楼。这些都是全校师生努力的结果!
俞校长,我有个梦想,就是想当一个能让学生们快乐,学校又美丽的校长,下面是我的心声:
假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,尽量发挥他们的特长,并帮助他们改正缺点,鼓励他们努力学习,做个对社会有用的人材。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的学校,让每个同学都拥有一个广阔的天地。
假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆;还要建一个塑胶操场;一个像梦幻般美丽的花园:在花园中,桌椅的沿边要用茉莉花围住,而且,花园里还种着许多水果和花朵,周围有一排排枝藤,还有许多铺着鹅卵石的小路,在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个早晨。
假如我是校长,我坚持“轻松学习,快乐学习”的办学宗旨,我会让老师减轻同学们的课外负担,让他们快乐学习中自由地发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长,我会每个月举办运动会,艺术节,卡拉ok大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师。在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。
学校是创造梦想的地方,不要让同学们人生中最珍贵的青少年阶段学习压力太大。假如我是校长,我会试着改变这种状况,让学校真正成为同学们学习的乐园
如果我是校长,早上上课,早读时,我会和老师同学们坐在花园里的椅子上,一边闻着茉莉淡雅的香味,一边轻松地上课交流,享受着晨光的美好。
假如我是校长,下课以后我会和学生们在花园里嬉戏,交流,吟诗作对,和学生们一起给美丽的花朵浇水,观察每种花的特性……让快乐和温馨留在校园!
俞校长,以上是我的关于创建快乐学校的一点建议,也是我的心声,能帮助我实现吗?
此致
敬礼
您的学生:XXX
最近一个叫“考试”的海啸即将来临,老师不仅加重了作业,而是对我严上加严,我的心一阵苦闷。唉!假如我是校长该多好!
假如我是校长,我会减少考试的频率,不会让我们学校的师生为了考试而忙得不亦乐乎,不用孩子因为考得不好回家受到家长的惩罚和训斥,学生看我的眼神也不会充满怨言。
假如我是校长,我不会让孩子们总是在教室里上课,他们可以到森林、公园、甚至动物园上课、老师造森林里告诉学生这是哪一种草,那是哪一种花;公园里老师会和孩子们一起呼吸新鲜的空气,下课后和孩子们一起荡秋千,滑滑梯;在动物园里老师也会告诉学生这是什么动物,它属于什么类的,它有哪些习性。学生见到我,也不会那么拘束,而是会开心地告诉我他今天去了哪里,又学会了哪些知识。
假如我是校长,我就会为同学多开设一些他们喜欢的课程,比如说很多同学喜欢听故事,那么我就开设故事课。有些家长不同意了,上学哪能听故事!我就这样告诉他们,这不是让老师讲故事,而是让同学们自己讲,每个同学都要讲,必须让其他同学满意了才能下去。这样不仅能锻炼他们的口才,而且以后他们长大了,工作的时候也会变得大方。例外也让学生们懂得干事情前要充分准备。
假如我是校长,我还要让学生天天穿他们喜欢穿的衣服。因为在学校里,学生们穿着各式各样的衣服,会展现自己的个性,会让整个校园展现五彩纷纷的色彩。
我真想快快长大,马上变成一位这样的校长。
早上好,校长!两个学生握手,笑着和我打招呼。
早上好,白小兰!早上好,丁浩然!我也向他们挥手。
旁边的早间新闻记者很惊讶我能说出所有学生的名字。后来他听我说学校取消了笔试,下巴都快掉地上了。
时光飞逝。很快,现在是早上9点。
丁玲玲突然拉响了火警。我急忙跑到走廊去看情况。手机响了,总务处宋老师告诉我四楼实验室着火了。他刚刚打完119。
每个班的教室门都被打开了,孩子们平静而迅速地离开了教室。我走到楼梯口,看到聪明可爱的孩子们一个个走下滑梯。当它们的底部接触到地面时,它们会立即弹起,转过一个拐角,然后滑下滑道。哦,这次楼梯改造真的很棒!我不禁赞美自己。
全校只花了1分05秒就撤离教学楼,集合在大操场。大队部张老师在扩音器里总结了结果。
消防队官兵迅速赶到,迅速扑灭了实验室的大火。
有趣的记者开始采访学生:
你为什么能跑得这么快?
下楼的时候不用一个个走楼梯,当然是滑就好了!
我们经常去部队和士兵一起训练,这让我们变得强大!看我的肌肉。苏挽起袖子,向记者展示自己的二头肌。
校长经常带我们去爬树。我们像猴子一样灵活,当然动作也快!
这位同学,听说你从实验室被疏散了。你害怕刚才实验室着火了吗?
四年级学生金自豪地说:小菜一碟。上周,我们去研究所和科学家做实验,结果着火了。只要处理得当,就没有危险。
丁玲玲的铃声响了,我从白日梦中醒来。这堂课我什么都没听,因为我刚才太沉迷于如果我是校长的幻想了。
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