它所用的材料不多,但对于质量的要求却很高:风筝线要牢固,风筝面要轻却又不能太薄,两边的尾翼要对称等;任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败,才更需要我们认真对待。
中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意,我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义,我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋,不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的风筝面上,同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词:
“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”
我们的`青春是一个无法掉头的单行线,因此才给我们更多的惊喜和冒险,这需要我们自己去探索,去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律,独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁,学校不是工厂,学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了,才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。
我很高兴这是一次不错的收获。
去年暑假里的一天,我早早地起了床。拉开窗帘,发现天边已经红彤彤的了,不用说,一定是个大晴天。我高兴得跳了起来,心想,爸爸、妈妈说了气温变高、天气晴朗就要带我去游泳,这么好的天气,妈妈一定没有理由推托了。好不容易熬到了中午,果然和我想象的一样,太阳绽开了笑脸。一吃完午饭,我就开始准备游泳用具了。终于等到了1点钟,我马上催促爸爸、妈妈出发,带我去桃园会议中心里的游泳池去游泳。刚到桃园门口,就听到了从游泳池方向传来的吵闹声,原来许多人都比我们还要积极,早就到了。我赶紧换上游泳衣,冲进了游泳池里。有了以前的,我先游到了合适的浅水区,而且还套上了一个又大又圆的游泳圈。可我看见那些大哥哥和大姐姐都不用游泳圈游时,我心里很羡慕,就让爸爸教我学游泳。我实在是太想能在水池中自由自在地游了,心急的我几次丢掉游泳圈和爸爸保护我的手,结果当然是我喝了不少池中的脏水了。爸爸说:“你不要太着急,先要学会潜水。”我按照爸爸的指点认真地练着,我进步特别快,不一会儿就学会了潜水。紧接着爸爸又带我开始了第二步训练――踏水,踏水可真难啊!爸爸为了让我尽快找到感觉,试图把我带到深水区,但我只敢在浅水区,说什么都不肯跟爸爸走。经过爸爸、妈妈的劝说,我才鼓起勇气跟着爸爸去了深水区,不过两只手一直死死地抓着游泳圈。到了深水区后,爸爸让我站直了,用脚往下踏水,手还要有规律地摆动。我学了一会儿就觉得没意思了,趁爸爸没注意手脚并用逃回了浅水区。在浅水区正玩得高兴,我突然发现我们班的杨文宇和张小雨也来了。我们就开始玩起了好玩的打水仗。我们把游泳圈套在身上叫“魔法盾”(传奇里的绝技);我们互相碰撞叫“碰碰车”;我们用脚踢水叫“冰咆哮”。我和杨文宇一不小心把水扑到了张小雨的眼睛里,张小雨把她爸爸找来了,我们急忙躲起来,我对杨文宇说:“张小雨把虎卫招来了。”过了许久,她爸爸见没什么事,就自己先走了。我就对妈妈说:“张小雨的虎卫叛变了。” 时间一分一秒地过去了,转眼就到了晚上。我们依依不舍地离开了游泳池,我真希望天天都是大晴天啊!
男人的另一半是女人;女人的另一半是男人。男人渴望着女人;女人也渴望着男人。这就构成了所谓的爱情。如果,男人单从感性的外在去找女人;或女人单从感性的外在去找男人;那么,他们的爱情关系就是仅仅建立在人的肉体与性别上的。
其所追求的幸福与快乐就只能停留在获得性欲的快感和生理的满足上。因此,这个爱情就被沦为情欲的工具;沦为本能的武器。男女双方都会视对方为工具,为使用的武器。狭隘的自私的自我双方都会绝对不允许对方出轨,但是,当有条件和情缘时,他(她)可以允许自己出轨!
如此一来,爱情是有冲突的`、有矛盾的、有打斗的、有***伤力的。双方的生命安全也是难有保障的!因为,情感性的、情绪化的自私的自我一旦暴发,其疯狂和残酷是不堪设想的!
爱情,如果是建立在双方的本性上,也就是真实的心上面,那双方的性欲和生理满足的需要,远远会小于来自双方的智慧、理解、恩缘与爱。事实上,双方的生理、性欲、情感等外在都被本性、真心所内化为一体了。
所以,人的理解、恩爱,真实总是处于上风。人的肉体、情感和性欲决不会操纵人心。这样,双方谁美谁丑都不重要;谁遇上了突发灾难也不会离弃的。因为,同命爱情是主题。彼此理解与相爱是幸福!即使有谁有了别缘与另投相爱,另一方也会理解、包容和支持的。要知道,爱情原本就不是锁链、不是囚牢,不是单方面的自私与占有。
所以,人走了,爱情尚存。
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