雯雯老师讲作文第一节【一】
今天，我期盼已久的`游泳课到了，我迫不及待地拿着游泳用具向操场跑去，在老师的带领下，同学们们排着整齐的队伍向游泳馆走去。在去游泳馆的路上，我们交头接耳地议论起来：今天学什么呢？游泳馆里冷不冷？……我们说着笑着便到了游泳馆。进了男更衣室，我迅速脱完了衣服，穿上游泳裤，拿起游泳板向游泳池奔去。进了游泳馆里才发现，其实游泳馆里一点儿也不冷。老师先让我们站好队，然后做热身运动，接着，老师让我们坐在池沿边上练习打水。现在外面天气很冷，虽然是温水，但打在身上也有些凉！随后，老师又让我们趴在池沿边打水，并且提出一个技术要求，就是腿一定要绷直。练习完打水，终于要下水运动了。我们一个挨着一个，沿着池边开始练习向前扑水和滑行……就这样一扑一滑了两三圈。接下来练习的是让有些同学头疼的项目：闷水。有的同学水面还没到耳根，头就抬起来了；还有的同学连脸都不敢碰水，就算他闷到了脸面，还是会被水呛了一下。因为夏天爸爸带我游泳的时候，练习过闷水，所以我一点儿也不害怕。只见我一闭眼，先用鼻子吸一大口气，然后头往水里一沉，在水里用嘴巴吐气，快吐完气时头向上一抬，一次成功的闷水完成了。许多同学和我一样，都完成了闷水练习。就这样，我们一边欢笑，一边练习，同学们的笑声在游泳馆里回荡……
随着老师的一声命令，下课时间到了，第一节游泳课就这样结束了，我和同学们依依不舍地离开了游泳馆。游泳使我获得了健康，我也从游泳中得到了快乐！
雯雯老师讲作文第一节【二】
这个寒假，在老师的推荐书单中，我挑选了《傅雷家书》进行研读。我为傅雷父子二人精妙的文笔所吸引，更为父亲对儿子的挚爱深情而感动!
一九七九年四月，当傅聪先生回国参加父母的平反昭雪的骨灰安葬仪式时，他的心中一定五味杂陈，感慨万千。他再也见不到生命中最亲爱的双亲，迎接他的已不是父母惊喜欢乐的笑颜，而是两撮萧然的寒灰。
可时光悠悠，情不断，大海茫茫，心相连，在曾经的岁月里，遥遥数万里的两地之间，把父子的心紧紧连在一起的，不就是这一封封家书吗?在这些书信中，我们不是清楚地看见傅雷先生为儿子呕心沥血所留下的斑斑血迹吗?人之爱子，天性使然。人的生命总是有限的，但人的事业却永无止境，教育儿女，在某种意义上就是延续自己的生命，延续为社会、为祖国所能尽的力量。作为孩子的第一任老师，父亲傅雷的爱，是那样的深刻与深远。尽管在一次次的xx中饱受摧残，但他不改其志，始终如一地热爱祖国，以高度负责的心力为社会、为祖国竭尽所能，用书信、用教诲使身在异乡的傅聪与远离的祖国牢牢建立心的结合。傅雷先生是刚毅坚强的，他用一生告诉我们：一个纯洁正直、真诚高尚的灵魂，尽管有时会遭到意想不到的磨难与迫害，陷入暗无天日的绝境，但真实的.光亮不会就此湮灭，微弱的光茫终将照彻人间，得到尊敬与爱。
傅雷先生可以如此顽强地直面人生的风雨，那我们呢?初二已成历史，残酷的初三已然来临，我们准备好了吗?“陆止于此，海始于斯。”里斯本海岸上罗卡角镌刻着葡萄牙诗人卡蒙斯的这一名句，确实给人以雄壮之感。暴风雨不是我们人生的尽头，一切波折与晦暗都会过去，而且总是很快、很快。人的光荣，不在于永不失败，而在于能够屡败屡起。相信，经受暴风雨洗礼后的我们，等来的都是惊喜。
在那大海的航程上，不只有生存的奋斗，那里还有爱、有梦想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里荡满波浪，将苟且甩在身后。去拥抱诗意与远方，去实现那蓝色的梦想，就像傅雷先生那样，将光和热永远留在心中，凝结在行动上。
雯雯老师讲作文第一节【三】
自从我们上次闹过矛盾之后，很久没有说话了，其实我有一肚子的话想对你说，可是每次一见面，又不知从何说起。今天，我鼓起勇气，提起笔来给你写这封信，向你吐露我的心声。
记得那是一次班级进行音乐课代表的竞选，你参加了竞眩作为你的好朋友的我，看上去应该投你一票。可是，我却支持了另外一位同学。事后，你知道了，很生气，认为我辜负了你的友谊，不像你的好朋友。你的生气，我能理解；但是我之所以这么做的原因，你却未必理解。
我为什么这么选择呢？因为我觉得音乐课代表必须具备两个最基本的条件：第一，要有音乐方面的才能；第二，要能够为我们班级的音乐课和音乐老师承担起应有的责任。从第二点来说，你是一定能够做到的，因为你是我的好朋友，我了解你，你是一个有着强烈责任心的人。但是我选择的那位同学也与你一样，也具有这样的品质。因此，第一点就成了比较你们两位同学谁更合适的重要标准了。根据我的观察与了解，我觉得我选择的那位同学在音乐方面比你更加优秀，她更有资格担当音乐课代表。
那天你不再理我，我一直都很难过。回家以后，我忍不住问爸爸，我这么做到底对不对。爸爸说我没有错。于是我又问，真正的友谊是什么？爸爸说，这个问题看似简单，其实很复杂，有的人用了一辈子的时间都未必能够想明白。如今的我才上三年级，我大概没有办法想明白“真正的友谊是什么”，但是我至少是这样认为的：如果不论自己的朋友是对还是错或合适还是不合适，都无条件地支持，这绝不是真正的友谊。我也希望，如果有一天我有了什么问题或错误，你也一样能够指出来并帮助我改进。
这几天，我们见面的时候总是不说话。你知道吗？我的心在流泪，我看着我俩的这份珍贵的友情走到了这个地步，心里有多么的悲伤吗？以前，我们在一起的时光是那么的开心与快乐：我们曾经一起漫步在校园里，坐在草地上仰望着蓝天，述说着彼此心中的梦想；我们曾经并肩蹲在学校的小花坛边，等待着花儿静静地开放；我们也曾坐在教室的'课桌边，用手中的彩笔将各种奇思妙想化为“现实”……雯雯，我一直视我们的友谊为一块晶莹剔透而无杂质的水晶，我更希望这友谊能够永远如此的纯净！
雯雯，我希望你读了这封信之后，能够散去心中与脸上的乌云，明天我们再见面的时候，我会走到你的面前拉住你的手，你能再次向我绽放你灿烂如阳光的微笑吗？
最后把我喜欢的一首诗送给你吧：
友谊是我们彼此心中的一首诗
友谊是我们心中的天使
友谊是我们的守护神
友谊是美丽的
是快乐的
是神圣的
是纯洁的
你的好友 严逸然
XX年3月
雯雯老师讲作文第一节【四】
故事讲述的是19世纪中叶的英国乡村，一个女主人公简爱。简爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家里，常常被虐待，不得不被送到慈善学校。而那里实行所谓惩罚肉体，拯救灵魂的残酷教育，使简爱继续受着精神和肉体上的折磨。
因为没有出路，在她长大以后，简爱在学校当了教师。但她无时无刻不在想着逃离这种被束缚的生活，她用登广告的方法应聘到一家庄园当家庭教师。简爱与庄主罗切斯特先生对很多事情的看法十分一致，情趣爱号都很相投。彼此心生爱慕，决定结为夫妻。介在学校举行婚礼时，有人揭发了罗切斯特在十五年前已经结过婚，疯癫的妻子一向关在他家的一间密室里。于是简爱离开了桑菲尔德庄园，之后被里弗斯兄妹收留，担任了乡村小学教师。简爱的叔父去世，她得到一笔遗产。简爱的表兄了寻找到印度传教的助手，要与简爱结婚，她毅然拒绝了这个把感情献给上帝的人。
感情的力量使简爱重新回到桑菲尔德庄园，却见昔日豪华府邸已经变成了焦黑的废墟。罗切斯特先生双目失明，单手残疾，蛰居乡间。最终简爱和罗切斯特这对有情人终成眷属。
读完这本书让我感受到人的一生必须要坚强勇敢，做一个不屈于世俗压力，独立自主，不卑不亢的人。要树立出自强自立的人格。在上帝面前人人平等！
